RESUMEN DEL BLOQUE

Nombre: David Alexis Urcuango

Curso: 5º “L”

Vanguardismo:
 Nacimiento del pensamiento del arte por el arte, alejado de todo servicio
utilitario, ya sea didáctico, moral, confesional o sentimental.
 Se rompe las relaciones de casualidad, el concepto tradicional del
espacio tiempo.
 Son obras fragmentadas.
 Actitud lúdica y humorísticamente al arte.
 Admiración por el progreso y cosmopolitismo.
 Experimentación con la forma narrativa: tipos de narradores, uso del
tiempo, polifonía de voces, etc.
 Preocupación por la expresión individual.

Realismo social:

 Literatura comprometida con la política, determinada a denunciar las

injusticia sociales con una visión antiimperialista.
 Uso del sociolecto como medio de representación de los diferentes
grupos sociales.
 La narración usa descripciones breves pocos adjetivos.

1. Complete este cuadro de doble entrada sobre los autores de la primera

mitad del siglo XX en Ecuador.

Demetrio Joaquín Jorge Icaza Pablo Palacio

Aguilera Malta Gallegos Lara
Obra más Don Goyo. Las cruces sobre El libro de
conocida El cholo que el agua. Huasipungo cuentos.
odio la plata. Los que se van. Un hombre
Los que se muerto a
van. puntapiés.

Grupo social Personas

presente en su El cholo Montubio Indígenas consideradas
obra Obreros monstruos
Cercano a la
Rasgo literario naturaleza, Arte como medio Obra se
distintivo contrario a la de lucha social. El indigenismo adscribe a las
sociedad vanguardias
urbana.
Rasgos literarios  Obra considerada mala para los intereses de Naturaleza
generales los gobernantes y la sociedad de aquella absurda,
época. grotesca e
 Crítica social por medio del arte. irreverente
2. Realiza un mapa conceptual del boom latinoamericano.
 3. ¿Qué diferencia encuentras entre el realismo y el social?

El REALISMO es una tendencia artística y literaria que consiste en representar

fielmente la realidad y crear cierta tensión emocional sin llevar a cabo ninguna
idealización y el REALISMO SOCIAL es un movimiento literario español de
mediados del siglo xx que intentaba ofrecer un testimonio de denuncia de la
realidad socioeconómica y política del país y actuar como revulsivo frente al
orden establecido.

 Destreza con criterios del desempeño:

Aplicar diferentes técnicas de aprendizaje para resumir el contenido

del Bloque.

4. Realiza una mentefacto cuyo tema sea el realismo social.

El mentefacto es un organizador gráfico que busca representar la forma en la

que los hechos (factos) se organizan en nuestro cerebro (mente). Para hacerlo,
todo concepto de estudio es dividido en cinco grandes operaciones:

1. Supraordinada: ¿A qué tema general pertenece?

2. Concepto: ¿Cual es el concepto que estamos tratando?
3. Isoordinadas: ¿Qué características tiene este concepto?
4. Exclusiones: ¿Que no es este concepto pero pertenece a la
supraordindas?
5. Infraordinadas: ¿Qué subclases o clasificación se deriva de este
concepto?

 Crítica social.
 Realidad de EL REALISMO
la clase baja y SOCIAL
trabajadora del
 Exponentes del
Ecuador.
Barroco.
 Indios, cholos,
 Exponentes del
montubio son
Principales exponentes Romanticismo
tomados en
del REALISMO SOCIAL  Exponentes de
cuenta y se
conoce su la generación
pésima situación. del 98.
 Hicieron
escandalo en
aquella época.

Pablo Palacio Joaquín Demetrio Enrique Gil Demetrio Aguilera

Gallegos Aguilera Gilbert Malta
Lara Malta
Lista de autores estudiados:
 Demetrio Aguilera Malta
 Pablo Palacio
 Joaquín Gallegos Lara
 Jorge Icaza
 José de la Cuadra
 Fernando Vallejo
 Gabriel García Márquez
 Jorge Franco
 Arturo Pérez-Reverte
 Carlos Fuentes
 Mario Vargas Llosa
 Julio Cortázar
 Dominique Lapierre
 Marín Mucha
 Khlaed Hosseini
 Miguel de Unamuno
 Federico García Lorca