20 SINONIMOS NOTAR AMPLIFICAR

ABUNDANTE

AGRANDAR
MUCHO
ALTERADO

ANGUSTIA

ACABAR NERVIOSO

MALESTAR

ALTURA

TERMINAR

ANTEOJOS

ELEVACIÓN GAFAS
ADVERTIR
APTO AMARRETE BOBO

BARATO

HÁBIL
NECIO

ARMONÍA ECONÓMICO

BOLETO

CALMA
BATALLA

BILLETE

GUERRA

AVARO
BONITO
HERMOSO ATENUAR 20 ANTONIMOS

CAMA

CABELLO

PELO
LECHO LUZ

CÁLIDO
OSCURIDAD

CAMINO

CALIENTE

FACILIDAD

SENDERO
CALMAR
DIFICULTAD EVAPORAR PERMANENTE

PEQUEÑO IMPLÍCITO

SOLIDIFICAR

GRANDE

EXPLÍCITO

CIMA

BORRAR
DERROCAR
COMIENZO

INSCRIBIR EVENTUAL INSTITUIR

DERRUMBAR ATENUAR ACEPTAR

CONSTRUIR
INADMISIBLE

RECHAZAR

CERRAR
ADMISIBLE

IDÉNTICO

DERROTA
ABRIR
DISTINTO

TRIUNFO

ACENTUAR ADEUDO
ABONO DESACIERTO EGOÍSMO

OPORTUNIDAD CARIDAD

CONCLUSION DE LENGUAJE

El lenguaje es uno de los sistemas de

mayor importancia dentro de la sociedad,
cuando existe una correcta estructuración
del lenguaje en un individuo este es capaz
de referenciarse de su medio ante otras
personas. Juega también un papel
importante en diferentes ámbitos de su
vida social. En la educación el mayor punto
de referencia, sobre la eficacia que tiene
un programa académico, se logra a través
de un buen manejo del lenguaje aplicado a
los métodos de estudios modernos y
convencionales.

Aun cuando el lenguaje no es el único proceso empleado como forma de conocer y representarse,
es un sistema complejo que ha dado pauta a investigaciones que lo relacionan estrechamente con
conceptos tales como el pensamiento, esto se debe a que un pensamiento necesita de un
razonamiento lógico, el cual se estructura a través de un lenguaje interno.

Por otra parte, la relación existente entre el pensamiento y el lenguaje es algo muy complicado,
sin embargo uno puede separarse del otro, uno precede al otro, el lenguaje nos permite mejorar
nuestro pensamiento y a la vez mejorar nuestras acciones haciéndolas cada vez más efectivas. El
lenguaje nos permite la construcción del pensamiento y nos sirve de instrumento para el
desarrollo intelectual, y por consiguiente nos ayuda a cumplir objetivos en nuestro proceso de
aprendizaje, ayudándonos a desarrollar nuestra competencia lingüística y por consiguiente a una
elaboración conceptual que a su vez nos permite crear condiciones para generar mensajes
pertinentes en relación al tema que estamos aprendiendo.

10 EJEMPLOS CONTORNO CERRADO

SILLA

LEÑA

MESA
CONTORNO ABIERTO
OCOTE CUCHARON PIEDRA DE MOLER

PIEDRA DE MOLER

LEÑA
OLOR

TAZA

TINAJA SERVILLETA

OLLA

MACANADOR

PLATO PLANO
RAMAS DE ARBOL