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TECNOECUATORIANO
ÁREA DE AUTOMOTRIZ
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TECNOLOGIA EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ ‘’Istte’’
GRUPO N°
FECHA DE REALIZACION:
FECHA DE ENTREGA:
3.- OBJETIVO:
Identificar los principales elementos de las caja de cambios seleccionadas
Comprender el funcionamiento de las cajas de velocidades, además comprobar la
multiplicación y desmultiplicación según la relación de transmisión.
4.- EQUIPOS Y MATERIALES:
Prototipos de transmisiones del laboratorio
Maquetas del laboratorio
Vehículos de los estudiantes
5.- MARCO TEORICO :
El circuito está constituido por el funcionamiento de dos relés de cinco terminales, cada uno
de ellos está conectado en paralelo con una lámpara de freno. Cuando se aplican los
frenos, el interruptor de luz de freno es activado.
Al momento de accionar el pedal del freno, la corriente fluye hacia las luces de freno (STOP)
a través del bobinado de los relés. Al momento que se llegara a quemar una lámpara, el
campo magnético creado en la bobina activará el interruptor del relé, y en el tablero de
instrumentos del automóvil, se iluminará un LED indicador de advertencia, Peligro.
(Ejemplo)
• Transmisiones manuales, engranajes y sincronizados
• Tipos de transmisiones
6.- DESARROLLO:
6.1 Identificar los elementos que comprenden una caja de cambios
6.2 Realizar estimaciones de relaciones de transmisión entre los engranajes
del eje primario y del secundario
6.3 Comprobar la relación de transmisión de las marchas o velocidades de las
cajas de cambio observadas
6.4 Reconocer en los vehículos el tipo de transmisión que poseen
7.- CUESTIONARIO:
7.1 Consultar sobre tipos de cajas de cambios
7.2 Grafique un esquema de los ejes de la caja de transmisión
7.3 En una secuencia de imágenes describa el funcionamiento de la caja
de cambios en su marchas:1,2,3,4,5,retro
7.4 Describa en detalle los síntomas de un mal funcionamiento de la caja de cambios y
establezca un programa de mantenimiento.
7.5 Investigue hacer de las transmisiones automáticas y realice un cuadro comparativo
con las transmisiones manuales.
9.- BIBLIOGRAFIA:
Citar la fuente bibliográfica general, específica que sustentan la práctica con bibliografía
existente en bibliotecas y debidamente actualizada.
10.- ANEXOS:
Planos
Cuestionario de evaluación
Otros