ESTADÍSTICA BIVARIADA

Jorge Devia Castro

ESTADISTICA

Instituto IACC
 DESARROLLO: ESTADÍSTICA BIVARIADA

PARTE I

1) Se obtuvo la siguiente información acerca del número de años de estudio y la edad, de un

grupo de trabajadores de una nueva empresa en el norte de Chile:

a) Complete la tabla bivariada (subtotales, totales).

EDAD AÑOS DE ESTUDIO

Limite Inf. Limite Sup. 12 13 14 15 TOTALES
20 25 4 2 1 2 9
25 30 5 1 3 3 12
30 35 2 1 2 1 6
TOTALES 11 4 6 6 27

b) ¿Cuál es el promedio de edad de los que estudian 14 años?

Marca de
14 Multiplicación
clase
1 22,5 22,5
3 27,5 82,5
2 32,5 65
Total 6 170
Promedio 28,3

Respuesta: El promedio de edad para quienes tienen 14 años de estudio es 28,3 años.

c) ¿Cuál es la cantidad de años de estudios promedio para quienes tienen a lo más 30 años?

EDAD AÑOS DE ESTUDIO

Marca de
clase
MEDIA
Limite Limite SUMA
12 13 14 15
Inf. Sup. TOTAL
30 35 32,5 2 1 2 1 6
13
24 13 28 15 80
Respuesta: El promedio de años de estudio para aquellos que tengan a lo mas 30 años de

edad es 13 años de estudio.

d) ¿Qué grupo de trabajadores presenta la edad más homogénea: los que tienen 12 años de

estudio o 15 años de estudio?

Resultados 12 años:

xi fi
Marca de 12
Limite Inf. Limite Sup. Multiplicación (xi^2*fi)
clase años

20 25 22,5 4 90 2025

25 30 27,5 5 137,5 3781,25

30 35 32,5 2 65 2112,5
SUMAS 82,5 11,0 292,5 7918,8
MEDIA DE EDAD 26,6
Varianza 12,80991736
Desviación
estándar 3,579094488

Coeficiente
de Variación 13%

Resultados 15 años:

xi fi
Marca de 15
Limite Inf. Limite Sup. Multiplicación (xi^2*fi)
clase Años

20 25 22,5 2 45 1012,5

25 30 27,5 3 82,5 2268,75

30 35 32,5 1 32,5 1056,25
SUMAS 82,5 6 160,0 4337,5
MEDIA DE EDAD 26,7
Varianza 11,80555556
Desviación
estándar 3,435921355

Coeficiente
de Variación 13%

Respuesta: Ante los resultados podemos decir que ambos años de estudio tienen una

distribución homogénea en las edades, según los 12 0 15 años de estudio.

 PARTE II

1) En esa misma empresa del norte, a los trabajadores se les realizó una prueba para poder

determinar el orden jerárquico y así obtener un mejor sueldo, los datos son:

N° de preguntas Marca de Puntaje obtenido

Sumas
Lim Inf Lim Sup clase 1,0 - 3,0 3,0 - 5,0 5,0 - 7,0
29 25 27 5 15 16 36
25 30 27,5 23 12 15 50
30 35 32,5 19 5 7 31
Sumas 47 32 38 117

a) Calcule e interprete la covarianza.

N° de preguntas Puntaje obtenido

Marca de
1,0 - 3,0 3,0 - 5,0 5,0 - 7,0 Sumas
Lim Inf Lim Sup clase
2 4 6
20 25 22,5 5 15 16 36
25 30 27,5 23 12 15 50
30 35 32,5 19 5 7 31
Sumas 47 32 38 117
94 128 228 450
MEDIA 3,846153846

N° de preguntas Puntaje obtenido

Marca de
1,0 - 3,0 3,0 - 5,0 5,0 - 7,0 Sumas
Lim Inf Lim Sup clase
2 4 6
20 25 22,5 225 1350 2160 3735
25 30 27,5 1265 1320 2475 5060
30 35 32,5 1235 650 1365 3250
Sumas 2725 3320 6000 12045
MEDIA XY 102,9487179

Covarianza: 0

Respuesta: Al ser el resultado igual a 0, quiere decir que no existe relación entre las

variables.

b) Calcule e interprete el coeficiente de correlación.

2) Continuando con la empresa del norte, el departamento de bienestar está realizando

estudios médicos, por lo que consideró a 9 trabajadores, preguntándoles su estatura (cm) y

peso (kg):

El jefe de RR.HH. plantea que, a mayor altura, menor es el peso de los trabajadores, ¿usted

está de acuerdo? Justifique su respuesta.

Rangos de Peso
Rangos de Marca de Multiplicación (Marca de clase
Sumas
altura clase 50-60 60-70 70-80 80-90 Y ^2)*Sumas
55 65 75 85
150-160 155 2 2 310 48050
160-170 165 1 2 3 495 81675
170-180 175 1 2 3 525 91875
180-190 185 1 1 185 34225
Sumas 1 5 1 2 9 1515 255825
Multiplicación X 55 325 75 170 625
(Marca de clase
^2)*Sumas
3025 21125 5625 14450 44225

Media X 69
Varianza 91,4
Desviación estándar 9,6

Media Y 168
Varianza 88,9
Desviación estándar 9,4

Media XY 26,4
COVARIANZA 0

Respuesta: Basado en los resultados, no existe relación entre una estatura mayor y un peso

menor.
 BIBLIOGRAFÍA

• IACC (2018). Estadística bivariada. Estadística. Semana 5.