“La Colonia en América”

Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Forma A - B

Puntaje Guía ________ Puntaje Logrado ________ 5°Basico A Fecha Inicio________ Fecha de Entrega ________

Indicadores de Logro
 Investiga y parea los diferentes conceptos presentados a partir del texto del alumno.
 Reconocer e identificar los aspectos más relevantes de la colonia en chile de acuerdo a aspectos sociales, políticos y económicos.
 Identifica y clasifica los distintos grupos étnico sociales que se presentan durante la conquista.

Con tus apuntes y tu libro, lee atentamente las instrucciones de cada ítem y responde

I. Marca con una equis (X) la alternativa correcta, según corresponda

1. La iglesia durante la colonia juega un papel muy 8. La Iglesia Católica tuvo un rol fundamental en la
importante sobre todo en el aspecto social y de transmisión de la cultura, la cual se aprecia
concientización sobre el trato al indígena, en el especialmente a través de:
siglo XVII la principal figura eclesiástica fue:
a. La educación
a. Luis de Valdivia b. La creación de cementerios
b. Pedro de Valdivia c. La construcción de iglesias y grandes templos
c. Bartolomé de las Casas d. Ninguna de las anteriores.
d. Tomas Martín de Poveda
9. Los habitantes de la América hispana solo podían
2. El mestizaje fue un proceso que se desarrolla en comerciar con barcos españoles autorizados y
toda América y se debe a la mezcla racial entre: tenían prohibido hacerlo con otras naciones, esto
es conocido como:
a. Blanco y Negro
b. Blanco y Mulato a. Restauración
c. Indígena y Negro b. Colonia
d. Indígena y Blanco c. Monopolio Comercial
d. Independencia
3. El periodo histórico posterior a la conquista se
conoce como: 10. Se trataba de un conjunto de barcos que traían las
mercancías a América y luego volvían a España
a. Restauración
con el tesoro real y los productos americanos,
b. Colonia
acompañados de barcos de guerra que los
c. Asentamiento prehispánico
protegían de los piratas y corsarios.
d. Independencia
a. Sistema de flotas y galeones
4. La principal autoridad residente en América es él:
b. Colonia
a. Rey c. Monopolio Comercial
b. Virrey d. Independencia
c. Gobernador
11. Cuando en 1493 el Papa otorgó a la Corona
d. Consejo de Indias
española derechos de dominio sobre el Nuevo
5. La autoridad encargada del comercio entre España Mundo, le señaló la misión de:
y América (aduana) es:
a. Evangelizar a sus habitantes
a. Rey
b. Gobernar a los indígenas
b. Gobernador
c. Esclavizar a los que encontrase
c. Consejo de Indias
d. Ninguna de las anteriores
d. Casa de la contratación
6. El principal organismo asesor del rey, ubicado en 12. Los reyes fueron autorizados a organizar la Iglesia
España, encargado de la legislación indiana Católica en América, por el Papa Alejandro VI, y le
(américa), es: otorgó el derecho de participar en el
nombramiento de los obispos y a recaudar los
a. Rey
dineros que recibía la Iglesia, sin embargo otras
b. Virrey
organizaciones ayudaron a consolidar la presencia
c. Consejo de Indias
de la iglesia en el continente americano como:
d. Casa de la contratación
a. Los capitanes de conquista
7. Es el capital general y preside la Real Audiencia,
b. Los corsarios y piratas
depende directamente del Virrey:
c. Las ordenes religiosas
a. Rey d. Ninguna de las anteriores
b. Virrey
c. Gobernador
d. Consejo de Indias

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 13. La Corona española había señalado claramente
que los indígenas debían ser libres y pagar tributo
al rey, por que eran:
a. Esclavos
b. Cristianos creyentes 16. De las siguientes instituciones coloniales ¿cuál/es
Historia y Ciencias Sociales Profesor José Guajardo Arriagada 5° básico Fecha: 22 de octubre
c. Indígenas se desempeñó/aron desde España?
d. Súbditos
I. Real Audiencia.
14. La búsqueda de oro y plata fue uno de los II. Casa de Contratación.
objetivos de los españoles que vinieron a III. Cabildo
conquistar América, interés perduró durante la a. I y II
colonia. Este interés fomento la: b. II y III
c. I y III
a. Agricultura
d. I, II y III
b. Ganadería
c. Minería 17. La población indígena de américa disminuyó por
d. Ninguna de las anteriores varias razones, entre las mas destacadas son:
15. Para la Corona española también era fundamental I. guerras de conquista
la extracción de metales preciosos desde américa, II. contagio de enfermedades
una gran cantidad de oro y plata le servía a III. sistemas de trabajo
España a sostener sus gastos en Europa, a través IV. separación de las familias
de: V. mestizaje
a. Solo I
a. Quinto real, como tributo
b. I, II y III
b. Los Navíos de registro
c. I, III y V
c. La casa de la contratación
d. Todas las anteriores
d. Ninguna de las anteriores
II. De acuerdo a lo explicado en clases completa el siguiente esquema. Español – Zambo – Negro – Indio – Mestizo
– Mulato. 6 puntos

III. Une con una línea el concepto con la descripción que corresponda. 3 puntos

Bartolomé de las Casas Es el dominio exclusivo del comercio americano por parte de España sobre América.

Capitanía general Es la asignación de cierto grupo de indígenas, destinados al trabajo y servicio personal.

Combatió decididamente por la defensa de los nativos, abogando por sus derechos,
Casa de contratación
dejando en claro los abusos de los españoles
Poblados habitados por indígenas y religiosos donde se lleva a cabo una predicación de la
Encomienda
doctrina cristiana a quienes no la conocen.
Son divisiones territoriales que cuentan con un alto grado de autonomía con respecto a su
Misiones
virreinato.

Monopolio Comercial Es la institución que reglamenta el aspecto comercial y marítimo en América.

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  Investiga y parea los diferentes conceptos presentados a partir del texto del alumno.
 Reconocer e identificar los aspectos más relevantes de la colonia en chile de acuerdo a aspectos sociales, políticos y económicos.
 Identifica y clasifica los distintos grupos étnico sociales que se presentan durante la conquista.

CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SÍNTESIS EVALUACIÓN

Subcontenido Puntaje: 18 Puntaje: 2 Puntaje: 6 Puntaje: Puntaje: Puntaje:

TP CP NP TP CP NP TP CP NP TP CP NP TP CP NP TP CP NP

I. A A A A A A
Alternativas

C 15 C 2 C C C C

II A A A A A A
Esquema

C C C 6 C C C

III A A A A A A
Conceptos

C 6 C C C C C

IV A A A A A A

C C C C C C

V A A A A A A

C C C C C C

Puntaje
Total 26

TP: Tipo de (A) abierta (C) cerrada CP: cantidad de NP: número de preguntas
pregunta preguntas
Tabla de Especificaciones

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