Primer Congreso Nacional de Información para el Desarrollo

Costa Rica hacia la Sociedad de la Información

Setiembre 29, 30 y octubre 1, 2010

Mesa de Trabajo 4

Rol de la Empresa Privada, de las Organizaciones Sociales y de los Medios de

Comunicación.
Coordinadora académica. Máster María Lourdes Flores de la Fuente.

Participantes:

1. Xinia Rojas González 16. Yessenia Solano López

2. Adriana Ruiz Gómez 17.Gioconda María Castro Morales

3. Cindy Mena Villalobos 18. Yamileth Solórzano Salas

4. Zaida Mena Mora 19.Lisa Altamirano Delgado

5. Paola Fallas Garro 20. Ruth González Arrieta

6. Kathya Sánchez Cortes 21.Ana Jensy Arguedas Salazar

7. Mynor Murillo Murillo 22.Lorena Solano Valverde

8. Amalia Hudson Grant 23.Leda María Ábarca Zamora

9. Leidy Samuels Douglas 24.Rocio Rodríguez Flores

10.Sandra Barrios Santamaría 25.María Fernanda Gonzales Moya

11.Brunilda Morgan Cruz 26.Laura Guzmán Chávez

12. Cinthya Sequeira Díaz 27. Luis González Calvo

13.Yolanda Dixon Perry 28. Melba Jiménez Mora

14. Adriana Carvajal Vega 29. Yadira Vargas Mora

15. Pilar Miller Clark 30. Flory Villalobos Charpentier.

Informe de mesa 4 del día jueves 30 de setiembre.

1. Lectura de los términos desarrollar en la mesa de trabajo.

 2. Se nombró como moderadora a la MSc. Ruth González Arrieta, coordinadora de
la maestría de la escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la
Universidad de Costa Rica.

3. Se ofrece como relatora la Bach. Adriana Ruiz Gómez, estudiante de Licenciatura

de la escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de
Costa Rica, funcionaria de la Municipalidad de San José.

4. Se toma como base para el desarrollo de los aportes de la mesa de trabajo la

charla “Aportes y compromisos de la empresa privada para conducir a Costa Rica
hacia la sociedad de la Información”, impartida por el Ingeniero Ronald Jiménez,
representante de UCCAEP.

5. Se inicia la construcción de los productos que deben ser generados por la

interrogante ¿Cuáles son los distintos tipos de aportes que puede realizar la
empresa privada (EP) considerando su vocación y responsabilidad social?

Aportes por parte de los participantes de mesa:

Los siguientes aportes se presentan como una lluvia de idea de los participantes en la
mesa.

La conferencia del Ingeniero Jiménez, recalca la importancia de crear verdaderas

oportunidades para alcanzar una autentica sociedad de la información, democrática y
accesible para la población en general, una que posibilite la mejoras más que en el
crecimiento del país en el desarrollo del mismo, lo que implica, mejoras significativas en la
condición y calidad de vida de la población.

Otro tema importante, es la viabilidad de un programa como el desarrollado por

Uruguay, por el que, sea posible dotar a la población estudiantil del país de una
computadora, ésta, además de representar una herramienta física, representaría la
disminución autentica de la brecha digital mediante el acceso gratuito de Internet. Lo
anterior sin dejar de lado la preparación pertinente en la utilización esta herramienta tan
valiosa.

Es imperante definir ante esta perspectiva el papel de la Bibliotecas, más allá del
simple acopio de documentos y de la prestación de servicios, es imprescindible esclarecer
el rol de los profesionales de la información como promotores en la gestación de
información, en el proceso de transformación y utilización del conocimiento.
 Según la charla del Ing. Jiménez el sector privado considera que la información y el
conocimiento constituyen la base fundamental para determinar las condiciones reales en
las que se desempeñan las empresas , pues es a partir de esta realidad que las empresas
marcaran su Misión y Visión, rubros esenciales en la planificación de labores y proyectos.

Las mejoras de las condiciones sociales suponen definir las autenticas necesidades
de los niños, jóvenes, adultos, y adultos mayores, mediante la participación de gobiernos
locales y dejar de manifiesto los temas de bien social, político y humanístico.

Se requiere una participación activa por parte de las empresas privadas en la

búsqueda de desarrollo social, hoy día, se solicita la coordinación con entidades
pertinentes, en las cuales se promueva el rescate de diferentes proyectos y que por más
simples que aparenten ser, representan una diferencia significativa en el estado de la
sociedad actual, pues son las empresas privadas grandes influyentes en la dimensión
social, no sólo por la generación de empleo sino por condiciones de acceso y cambio.

Un caso evidente de falta de participación de las empresas privadas es el tema de

recolección de material de desecho, ya que únicamente las entidades gubernamentales-
Municipalidad y Universidad, se encargan de efectuar esta labor.

Como un ejemplo de responsabilidad social corporativa, se mencionó, el caso

particular del INCAE. La organización cuenta con un comité de ayuda a la comunidad,
que busca atender distintas necesidades. Tanto los empleados como los profesores se
identifican con esta misión y aportan los recursos necesarios para llenar de forma
satisfactoria esta necesidad, desde la aportación directa de los recursos necesarios hasta
la ejecución de visitas a las instalaciones del INCAE, con la finalidad de lograr que tanto
los niños como los padres conozcan y se acerquen a la institución. Las Bibliotecas son un
gran recurso en esta visión, existe una alianza con la municipalidad, de tal forma que la
unidad de información otorga un aporte al coordinar visitas que permiten que las
personas conozcan y utilicen los servicios e instalaciones. Tanto para los estudiantes del
INCAE como para las distintas comunidades escolares que se encuentran cercanas a la
entidad.

Ahora bien, para los especialistas de información, pensar en empresas debe ser
pensar en un cambio de perspectivas, donde la información es protagonista y base del
desarrollo, las empresas no representan únicamente la inversión y generación de
recursos en términos económicos, sino la aportación de profesionales, impulsadores de
nueva información y conocimiento.

En todo caso es solícito cuestionar la posibilidad de replantear el perfil del

profesional de la información y aportar un acercamiento a lo que la realidad requiere de él,
un especialista de información que capacite y prepare a la población a una autentica
sociedad de la información. De tal forma que la carrera de Bibliotecología pasaría a ser
reconocida únicamente por “Ciencias de la Información” donde el énfasis sería tan vasto
como el conocimiento mismo, desde Mercadeo hasta la comunicación masiva o la misma
bibliotecología.
 Lo importante es responder a las necesidades actuales, donde ya la comunidad no
requiere de la simple búsqueda de información sino de la verdadera capacitación en la
selección y depuración de fuentes en el océano de la información.

Las bibliotecas necesitan extender su campo de participación hasta el sector

privado, hoy por hoy, falta mucho camino por recorrer, sin embargo esto no limita la
importancia de la participación de las unidades de información en este sector productivo
del país, por el contrario, los aportes de las ciencias de la información y el
aprovechamiento de los grandes flujos de información se convierten en una gran
alternativa no sólo para el crecimiento de la organización sino para el desarrollo local y
por ende nacional, para así lograr dejar atrás la idea conservada por el tiempo de que la
única proyección que tienen las bibliotecas y las labores de las mismas está dirigida
únicamente a las instituciones publicas .

Se menciona que un tema valioso es la existencia de empresas privadas

dedicadas al tema de la información. Estas empresas se constituyen en elementos
importantes para el desarrollo de la sociedad de la información. Participan en diversas
fases asesorando el desarrollo de productos de información, capacitando colegas,
actualizando perfiles y desarrollando proyectos. La formación de la Escuela de
Bibliotecología no está formando profesionales que desarrollen su propia empresa, más
bien forma profesionales como potenciales funcionarios públicos. La formación de una
empresa privada requiere conocimientos gerenciales que son incorporados sólo en el
nivel de Maestría.

Se observa que la disciplina de las ciencias de la información debería potenciar su

presencia en procesos de control de calidad en las empresas y gestión de la información
para la toma de decisiones que permitan apoyar la competitividad de las empresas.

Son muchos los riesgos a los que se enfrentan los pequeños y medianos
productores, sin embargo está en manos de los profesionales de la información formar
parte de esta clase productiva, al capacitarlo en términos de información en cuanto a los
impulsos y posibles trabas que puedan encontrar en el camino. Son lo bibliotecólogos
quienes tiene la llave para movilizar la sociedad actual, la clave está en partir de la
realidad de los rodea, y procurar la satisfacción de sus usuarios, capacitándolos no sólo
en asuntos de procedimientos para la construcción de empresas sino además en relación
a condiciones de mercado, ofertas y demandas.

Ha sido claramente enmarcada la proyección de la información en el desarrollo de

las actividades de la sociedad, en el caso particular de las pequeñas y medianas
empresas, la correcta información potenciaría considerablemente su capacidad de
gestión, para así dar un salto cualitativo en la economía del conocimiento.
 En el caso de las tecnologías, en la responsabilidad social en este campo se deben
aclarar asuntos relacionados con Licencias, Software libre y Conectividad, la empresa
privada, desde la perspectiva de responsabilidad social, no es únicamente una
impulsadora del desarrollo económico, el software no es sólo dinero, es un asunto de
desarrollo, de construcción del conocimiento y en el mejor de los casos de acceso libre,
sin barreras.

En todo caso no es posible hablar de compañías sin hablar de participación social,

ya que se trabaja con seres humanos, con necesidades sociales y para suplirlas de forma
satisfactoria se requiere de brindar conocimiento libre, la información es la base del
desarrollo, de tal forma que si esta se brinda de forma trasparente los individuos serán
capaces de superar los diferentes retos que la sociedad impone. Debemos mencionar la
importancia de contar con el acceso a software libre sin dejar de lado la posibilidad de
acceder a licencias pagadas.

No se puede dejar de lado aspectos propios de la cultura, es importante resguardar

aquellos elementos que identifican a la colectividad, promover la construcción de más
empresas nacionales para que así no se produzca la fuga de conocimientos al ser
llevadas al exterior y poco o nada aprovechadas dentro de la sociedad costarricense. Se
requiere promover carreras de mayor participación, tanto laboral como investigativa,
generando expectativas y no únicamente acciones bien remuneradas, por lo que se
precisa de la conciencia de la importancia de la gestación y participación en una cultura
de información.

La inversión privada es necesaria dentro de cualquier nación, sin embargo es

forzoso hablar también de una participación responsable ante los problemas que atañen a
la sociedad. En el caso de los medios de comunicación, el periodismo se ha clasificado
como amarillista, sin embargo, la critica hacia las condiciones del país son un aporte para
la sociedad costarricense. Los periodistas brindan la información del acontecer diario.
Tienen un compromiso con la sociedad, pero como costarricenses en búsqueda de más
información, muchos medios son tildados, de inclinaciones políticas, pero esto no rompe
la responsabilidad de los medios de comunicación por brindar información y la de los
consumidores de la información, al seleccionar dentro de la amplia gama de fuentes de
información aquella que es pertinente a sus necesidades y en respuesta a la realidad que
le rodea.
 Los bibliotecólogos tienen como tarea el dotar a los usuarios de capacidad crítica en
la selección tanto de fuentes de información, para lo cual se vela por la protección al
derecho de la información, contemplando el uso de las tecnologías y procurando el
acceso libre, democrático y de participación cooperativa, sin dejar de lado la protección al
Habeas Data, mismo que ha sido transgredido por la incorporación de algunas empresas
privadas y por la inclusión de las TICs y por el cual los profesionales de la información
deben mediar esfuerzos para su resguardo.

En tal caso y bajo la luz de la importancia que juega el manejo de la información,

nace la inquietud de si ¿Es posible en un marco futuro entender las ciencias de la
información en términos de una facultad educativa? Es decir ¿Podrá contar la universidad
con una facultad de Ciencias de la información, que revele la importancia del manejo y
acceso a la información?

El congreso esta abriendo el espacio, representa la participando activa y el inicio de

una historia de cambio. Se hace un llamado, a provocar el cambio, a buscar el
protagonismo en la sociedad actual dejando de lado el rol de excluidos. Se insta a liderar
procesos y a gestionar el establecimiento de políticas, las cuales no se crean solas
requieren del conocimiento de expertos, y quienes mejores que los profesionales de la
información para aportar su conocimiento a la actual sociedad de la información.

En el desarrollo de las discusiones de la mesa se contó con la siguiente disertación

6. Charla “Desarrollo de una cultura nacional de entendimiento y uso de la

información” por parte de la Master Mary Hellen Bialas. Gerente de Asuntos
Académicos de Intel.

Comentarios generados por la charla:

Al parecer el uso de las tecnologías y la formación de las personas en este campo

es dirigido netamente al uso del equipo, los programas se han enfocado a la utilización
física, dejando de lado lo que realmente requiere, la formación en el uso correcto de la
información, así como la selección adecuada de fuentes.

El papel de los bibliotecólogos radica en sistematizar la información, digitalizar,

valorar y considerar lo realmente importante, asesorar, el uso del conocimiento, la
depuración de fuentes y la sistematización en diferentes niveles, no únicamente como lo
muestra Internet.
 La preocupación se centra en que la formación digital incluya lo relacionado al
contenido y así marcar la diferencia, acceder fuentes de calidad, que nutran la formación
de la cultura y del conocimiento, lograr analizar la validez de los documentos que
aparecen en las fuentes, localizar los de valor científico y lograr el aprovechamiento más
allá del simple uso de la tecnología para su localización.

Se sugiere la posibilidad de establecer un convenio entre Intel y la escuela de

bibliotecología, en relación al acceso y uso del conocimiento, el papel del profesional de
la información es sumamente importante para logar orientar la selección de fuentes al
informar y capacitar a los consumidores de información en el discernimiento dentro de la
producción informativa.

La biblioteca no debe tener la información concentrada en los estantes, sino,

proveer las oportunidades de información, ser centros promotores de conocimiento que
permita el empoderamiento, mediante la capacitación a la utilización y aplicación del
conocimiento y las tecnologías en la generación de cambios en las condiciones de vida.

En relación al Pan Ceibal, Intel aporta el acceso, la capacitación, el costo para los
participantes el costo es de 280 dólares en Uruguay, ¿Intel podría apoyar este proyecto
para logar costos accesibles y aportes en este campo? Intel ha sido premiado por su
compromiso social, por el bajo costo a mayor calidad y generar productos amigables,
Intel demuestra su responsabilidad social dando capacitaciones gratuitas a los docentes,
preparando una inserción amigable, asimilable y no impuesto.

Se necesita apertura para lograr mayor una cultura de información, Intel tiene
antropólogos, ¿cual es la experiencia en relación a cultura de información?, estos
antropólogos estudian el uso de las tecnologías más accesibles, efectivas, más cercanas
a satisfacer las necesidades de la población, vigilando e involucrándose con la realidad de
la población, para lo que es imperante estudiar las condiciones sociales.

Como ultima inquietud ¿Cuál es el componente esencial que permitiría llevar a

Costa Rica a una alfabetización digital exitosa? Las políticas relacionadas con la
educación son esenciales, siempre y ciando estas estén apoyadas en el financiamiento
que permita el acceso en relación con educación. Es posible crear grandes cambios,
gestionar el gusto por la adquisición de conocimiento, por la investigación en relación con
el mantenimiento de tecnologías y sobre todo permitir la asimilación de cambios, dentro
de los que es preciso cambiar el currículo educativo en relación con el cambio en la
cultura y el uso de las tecnologías.( y de la información)
 7. Se inicia la construcción de los productos que deben ser generados por la
interrogante ¿Es viable un Programa Nacional de aprovisionamiento de
computadores a estudiantes; cómo operaría? ¿Se podría establecer servicio de
conexión nacional inalámbrica a Internet gratuito?

Aportes por parte de los participantes de mesa:

Ésta propuesta es realmente importante, sin embargo se deben cumplir diferentes

requerimientos que permitan llegar a la clave del verdadero desarrollo, tal es el caso de
las políticas educativas, se requiere de modificaciones al plan educativo, al currículo, la
verticalidad, las metodologías educativas y la infraestructura, se precisa reformas que
acaben con las lagunas existentes, sin embargo es importante acotar que contrario a lo
que se pensaba, a quedado en manifiesto gracias a las aportaciones del Licenciado Mora,
alcalde la de Municipalidad de Curridabat, el ICE está capacitado para asumir el reto que
este proyecto demanda.

En este momento el proyecto de ley ofrecido por el diputado Alfaro deja de lado la
función y preparación de los educadores, la inclusión en la formación de la utilización de
los equipos de forma efectiva, la Fundación Omar Dengo tiene una intervención parcial,
brinda los equipos pero no una preparación efectiva, que satisfaga las necesidades
reales.

Es posible lograr este proyecto si se trabaja de antemano con los docentes, para así
evitar la oposición al cambio, es un trabajo conjunto que requiere de la investigación
previa. Por ahora se está dejando de lado el tema de mantenimiento del equipo. El
modelo 1 a 1 es viable, el plan Ceibal ejecutado en Uruguay es un gran ejemplo de éxito
sin embargo no se puede dejar de lado las problemáticas a las q se enfrentaron en el
desarrollo del mismo.

El anterproyecto elaborado por el Diputado en Costa Rica está incompleto, pero los
profesionales de la información deben participar, iniciando con la lectura completa del
texto del anteproyecto de ley. La Fundación Omar Dengo tiene objetivos totalmente
diferentes y que no corresponden a la ejecución del proyecto, es necesario estudiar a
fondo el plan Ceibal en relación con el anteproyecto de ley y hacer las aportaciones
pertinentes.

Se debe elaborar un programa de preparación sobre el uso asertivo de la

información, donde se incluya la participación de los profesionales de la información, lo
cual ha sido dejada de lado en Uruguay por motivos desconocidos, sin embargo Costa
Rica puede cerrar esas imperfecciones con la participación activa de los profesionales
que deben demostrar su importancia en la ejecución de este proyecto en el manejo
adecuado de la información.

El proyecto debe pasar del papel, no quedar en el intento, mejorar el tema de

conectividad, el acceso y uso de las TICs, hay un paso pero este debe pasar más allá y
caminar al desarrollo autentico. El programa es viable pero se debe cuidar que se llegue a
la ejecución con planificación y estructura, contemplando incluso las poblaciones más
lejanas, dejando de lado la politiquería y ejecutando verdaderos esfuerzos políticos.

Es necesario tener un plan en paralelo a la realidad del país, con el aporte de

especialistas, en cooperación con diferentes instituciones y hacer un estudio efectivo del
proyecto, donde se resalten quizá algunos de los participantes del congreso.

En el país hace falta competencia, es posible dotar de una computadora a cada niño
no obstante ¿Cuan capacitada esta la infraestructura del país para lograr un soporte de
esta magnitud? En términos actuales, esto no es imposible, pero, se deben considerar
todos y cada uno de los aspectos que se ven involucrados, prever situaciones adversas,
dejar de lado el negativismo y centrarse en el realismo de las posibilidades, hacer
verdaderos intentos, llevando de la mano investigación en base a una clara misión.

Es posible elaborar en conjunto, con los docentes, capacitaciones que permitan

revelar las verdaderas necesidades y roles de los bibliotecólogos y los educadores. Pues
es ineludible tomar en cuenta ¿Qué pasa con los profesionales que no desean incluir las
tecnologías en sus labores? Es importante no dejar de lado la preparación no únicamente
de los estudiantes en relación a la formación de criterios para la selección y depuración de
la información, sino además para quienes dirigen las lecciones, para los docentes que
planifican y llevan el estimulo a cada una de las aulas.

Se debe inculcar una cultura de información, para lo que se necesitan reformas

autenticas y efectivas, de forma propositiva, en base al realismo pero sin dejar de lado el
tener metas, hacer planes auténticos para lograr el desarrollo, formular y ejecutar un
proyecto de alfabetización dirigido a los educadores que satisfaga las necesidades
e inquietudes de estos. No se habla de un cambio inmediato, se habla del planteamiento
de todos aquellos elementos requeridos para hacer de este proyecto una realidad, se
necesita conectividad y equipo sin embargo se debe iniciar con los peldaños de: 1- Una
Reforma adaptada. 2- Programas de Alfabetización para los docentes y 3- La definición
de una Política que contemple tanto los recursos económicos como la posibilidad de una
oportunidad de desarrollar la arquitectura informacional y tecnológica.
 8. Aportes generados en base de las charlas “Libre acceso a Internet como estrategia
de desarrollo”, impartida por el Ingeniero Pablo Ruidaz y “Libre acceso a Internet
como una estrategia de desarrollo local: caso del Cantón de Curridabat” por el
Licenciado Edgar Mora, alcalde de la Municipalidad de Curridabat.

Comentarios generados por las charlas:

El caso de Panamá es un caso evidente del alcance de la planificación, con la cual

es posible efectuar el seguimiento efectivo y exitoso de los proyectos, al hablar del acceso
libre a Internet, se habla del máximo aprovechamiento de los recursos, los cuáles deben
ser dirigidos no únicamente a la utilización por sí misma, sino a la potencialización del
desarrollo y a la búsqueda de beneficios para la colectividad.

Costa Rica se encuentra urgido de cambios, cambios que dirijan a la población a la

adecuada organización, planeación y ejecución, con la finalidad de lograr el acceso
tecnológico democrático, el país muestra excelentes intentos de avance, los CECIs son
un ejemplo por excelencia, estos a través del MICIT, CONICIT y el CINABI han logrado la
instauración de un gran número de bibliotecas públicas el alcance y beneficios de las
tecnologías.

Lo imprescindible es el lograr el seguimiento y avance de las diferentes iniciativas,

tomar en cuenta las etapas de las mismas en base a la previa planificación. Costa Rica
cuenta con las piezas del rompecabezas para el desarrollo del marco de la sociedad de la
información, sin embargo hacen falta esfuerzos auténticos, similares al desarrollado por la
Municipalidad de Curridabat, institución modelo ante los demás gobiernos locales, pero
que sin embargo no está desligado del marco jurídico, de la construcción y respaldo de
las políticas públicas y las experiencias por parte de otras entidades o gobiernos, contar
con estos elementos posibilitaría el autentico avance y no quedar así únicamente con una
extensa lista de instituciones o participantes que ejerzan acciones independientes,
desconectadas, sin metas ni fines comunes.

El reto está en lograr la continuidad de los esfuerzos, para lo cual se propone la

creación de un espacio virtual en el que sea posible establecer el intercambio y
colaboración informativa profesional, lo que a su vez podría llevar a la construcción de
alianzas y así convertir a los participantes en verdaderos actores y gestores de la
transformación, del cambio que tanto anhela la sociedad costarricense.

9. Propuestas desencadenadas en respuesta a la interrogante ¿Cuáles son los pasos

a seguir para dar continuidad a las iniciativas que recomiende este congreso?

Como propuesta se ofrece un listado de instituciones como posibles participantes

activos dentro de la conformación del equipo o comisión de trabajo para el logro de la real
sociedad de la información, iniciada como iniciativa con este primer congreso:

 El Grupo ICE
 Universidades Públicas
 Ministerio de Educación Pública
  La Escuela de Comunicación Colectiva
 Archivo Nacional
 Gobiernos Locales
 Escuelas de Bibliotecología de las Universidades Estatales
 Colegio Profesional de Bibliotecólogos
 Asamblea Legislativa
 Representantes de la Presidencia de la Republica
 El Sistema Nacional de Bibliotecas
 MICIT
 CAMTIC
 Escuela de Administración Pública
 El Fondo de Promoción de Competitividad de la Pequeña Empresa
 INTEL
 IBM
 INCAE
 INA
 SENFOTEC
 La comunidad de Software libre
 Omar Dengo
 Ministerio de Economía
 Representantes Comunales, entre otras.

La finalidad es lograr continuar con la modalidad de las mesas de trabajo, mismas

que se conviertan en ejes centrales del proceso, mediante la conformación de comisiones
de trabajo en el tema de sociedad de la información, lo cual permitiría brindar acción y
estimulo desde cuatro ejes programáticos superiores que se encarguen de la toma de
decisiones respectivas, estos ejes estarían definidos en términos de: 1. Políticas públicas
2. Cultura de la información, 3. Conectividad y por ultimo 4. La empresa privada y su
responsabilidad social colectiva.

Lo relevante es lograr la agilización en la ejecución de cada una de las etapas de las

propuestas, evitar el letargo de las acciones, lo sorprendente no es el número de
instituciones participantes, sino la labor de las mismas, para lo cual se precisa detectar un
accionar clave, ágil y menos burocrático, que posibilite la viabilización del proyecto, el aval
político, el respaldo del gubernamental.

Se precisa conformar grupos interdisciplinarios que influencien las decisiones, en la

agenda nacional, la negociación de incluir la información su relevancia y tratamiento,
como eje transversal de la agenda y por supuesto sin dejar de lado la participación activa
de los profesionales de la información.

Como aporte final, se señala la pertinencia de crear una instancia específica que
promueva el proyecto de ley planteado por el diputado Alfaro, al igual que las diferentes
iniciativas de viabilización que conlleven el logro real de la Sociedad de la Información.
Todo esto mediante un trabajo colaborativo que precisa de la inclusión y depuración de
las acciones de las instituciones participantes para que realmente construyan de forma
significativa el cambio que el país requiere.