INTRODUCCION

Actualmente el estrés a nivel mundial, es un inconveniente para la salud pública que

convive con nosotros; afectando en todos los niveles, y en todas las etapas de la vida; en
pobres, ricos, niños, ancianos, profesionales, amas de casa, jóvenes, estudiantes. El estrés y
su estudio han alcanzado gran fama tanto en el lenguaje cotidiano como en la literatura
científica, siendo considerado como un agente predisponente, desencadenante de múltiples
enfermedades, las cuales pueden ser verdaderamente serias. En la actualidad el estrés, es
una problemática a la que se está prestando una atención creciente. Ya que, el estudiante
está sujeto a responsabilidades, retos que tiene que realizar y que debe destacar, para lograr
adquirir y añadir conocimientos para su desarrollo profesional. Sin embargo, al verse
sometido durante mucho tiempo a desafíos universitarios, puede causar a lo que se
denomina estrés académico. (Mora, 2017)

El estrés académico ha atraído progresivamente la atención a los investigadores, ya que éste

puede determinar en gran medida el desempeño académico y social de los educandos. El
aprendizaje de los estudiantes puede encontrarse afectado debido a que las exigencias
académicas, las dificultades en su progreso y la adquisición de destrezas plantean
situaciones de fracaso o éxito, que, acompañadas con el ritmo de estudio, la intensidad
horaria, la exigencia de los docentes, la competencia entre compañeros, pueden cambiar sus
condiciones de salud. (Escobar, Soria de Mesa, Lopez, & Peñafiel, 2018)

Así mismo existen diferentes técnicas para disminuir o eliminar el estrés.

Según la federación mundial de musicoterapia (1996). “La musicoterapia es el uso de la

música y de los elementos musicales (sonidos, ritmo, melodía, armonía) por un
musicoterapeuta cualificado con un paciente o grupo de pacientes, para facilitar o promover
la comunicación, la interrelación, el aprendizaje, la movilización, la expresión, la
organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, con el objeto de atender necesidades
físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas”. (Flores, 2011)
La música tiene el poder de calmar y nivelar los niveles de estrés de nuestra vida diaria. Ya
que, gracias a las estimulaciones que produce en nuestro cerebro nos permite alcanzar a una
etapa de relajación. Tiene la capacidad de causar emociones tan positivas para el ser
humano como hacer mejorar diversas enfermedades.

El presente trabajo se compone de cinco capítulos; en el capítulo I, se presenta el

planteamiento del problema, pregunta del problema, los objetivos, hipótesis, variables e
indicadores y justificación del estudio. En el capítulo II, se mostrara los antecedentes del
estudio y las definiciones de términos básicos. En el capítulo III, aquí se hace mención al
diseño, sujetos, instrumentos y técnicas de recolección de datos, el procedimiento paso a
paso de esta investigación realizada, presupuesto y cronograma. Finalmente en el capítulo
IV, anexos y referencias bibliográficas.

LOS AUTORES.