ASIGNATURA

EDUCACION ARTISTICA Y ANIMACION

SOCIOCULTURAL

Tema:

TAREA ll

FACILITADOR:

SUGEIRI JIMENEZ

PARTICIPANTES:

EDWIN SANTANA CONCEPCION

MATRICULA

16-0842
 1. Describe las cualidades especiales que posee un animador
sociocultural y el para qué existe.

Las cualidades más importantes para que un/a animador/a pueda desarrollar
su práctica sociocultural son las humanas. Estas hacen referencia a su
temperamento y a su carácter, el cual debe ir formándose a lo largo de toda su
vida

Toda persona debe estar formándose constantemente en una continua

búsqueda de la perfección, por ello desarrolla sus capacidades para infundir en
la vida.

El acercamiento a la figura del animador sirve para definir y acotar el ámbito

de la Animación Sociocultural y para centrar nuestra perspectiva sobre un
campo de acción tan amplio.

Hemos visto que la legislación española ya recoge y tipifica la figura de este

profesional, pero mucho antes de que esto sucediera ya la CE dedicaba a este
tema uno de sus Simposios sobre su Proyecto Animación, el celebrado en
Bruselas en 1974 que se centró en el tema de la deontología, el estatuto y la
formación de los animadores.
Diferentes autores dan distintas definiciones sobre el Animador Sociocultural:

2. Elabore un cuadro comparativo donde destaque la relación que

existe entre el animador, los medios de comunicación y la
animación sociocultural.
Animador La animación Medio de comunicación Relación

Al hablar del animador Dado que este apartado La Comunicación juega Existe una gran relación
queremos referirnos, se trabaja en el aula no un papel de suma entre el animador, los
normalmente, a un es el propósito aquí de importancia dentro del medios de
equipo de animación, extendernos sobre lo desarrollo de la Sociedad comunicación la
aunque entendemos hecho. Sin embargo sí es en General, ya que la animación. Los tres va
que excepcionalmente conveniente recordar que misma tiene que ver con de la mano porque el
en algunas la animación tiene su la forma como los animador es la persona
circunstancias el origen por el desenlace individuos interactúan y dinámica que ayuda a
animador interviene a de circunstancias que se influyen los unos sobre organizar las
título individual. El pueden analizar desde la los otros. La actividades utiliza los
animador es la persona triple determinación de comunicación es el medios de
que dinamiza y ayuda a factores: históricos, “portador básico del comunicación para dar
organizar el proceso de sociológicos y culturales. proceso social”. la informaciones sobre
animación; el animador La Animación surge la actividad. La
Elementos más
es el técnico que ayuda como consecuencia de animación e la actividad
representativos de la
a las personas y a los un movimiento social de que se organiza y se
evolución tecnológica
grupos, grandes o reivindicación cultural, comunica , el animador
humana se configura en
pequeños, a que dirigido por los grupos y siempre está a cargo
los medios de
planifiquen sus las asociaciones con un grupo de
comunicación, los
actividades, las pongan voluntarias. El objetivo planificación del trabajo
mismos han logrado
en práctica y consigan que los movía era que se realiza en equipo
evolucionar con el paz del
sus objetivo proporcionar un
tiempo. De tal forma se
desarrollo cultural que
puede visualizar el
beneficie a todos, que
avance en estos medio.
reduzca las
desigualdades
originadas por los
orígenes sociales, o a
veces perpetuadas por la
escuela.
 3. Presente un ensayo acerca de “La Educación Artística
como una forma efectiva de aprender y cómo influyen está en
la Animación Sociocultural.

La Educación Artística es una forma efectiva de aprender. Es un instrumento

pedagógico eficiente al servicio de quienes a través del arte persiguen mejores
equilibrios en la sociedad. Además es un modo de enriquecimiento de la
sensibilidad humana. Aprendizaje del arte y de la cultura en las escuelas
constituye una de las estrategias más poderosas para la construcción de una
ciudadanía intercultural.

La presencia del arte en la educación, a través de la educación artística y a

través de la educación por el arte, contribuye al desarrollo integral y pleno de
los niños y de los jóvenes. Se trata de un reto a desarrollar tanto en el ámbito
formal como el no formal y al que deben responder de forma coordinada los
ministerios de Educación y de Cultura, junto con organismos y entidades
vinculadas a sociedad civil, con el fin de generar un espacio de apoyo para la
construcción de la ciudadanía cultural y la formación de públicos para las artes,
punto crítico de la gestión de la cultura en diversos países de la región.

El desarrollo de la capacidad creativa, la autoestima, la disposición de

aprender, la capacidad de tras nube de palabra con las actividades de
animación cultural más efectivas bajar en equipo o el pensamiento abstracto,
encuentran en la educación artística un espacio ideal a través de las artes, con
fines de sensibilización, iniciación y expresión. La educación artística es una
necesidad no porque nos haga más inteligentes sino porque nos permite
adquirir toda una serie de competencias y rutinas mentales que están en plena
consonancia con la naturaleza social del ser humano y que son imprescindibles
para el aprendizaje de cualquier contenido curricular.

Y esto es útil para todos los alumnos, por lo que se convierte en una forma
estupenda de atender la diversidad en el aula. la animación sociocultural
artística, sobre la base de dos soportes: el temporal, entendido como el tiempo
libre de las personas para desarrollar sus actividades, y el material, referido al
medio ambiente natural (urbano) donde estos se desenvuelven en el contexto
de la extensión universitaria.

La investigación interviene en el ámbito de lo educativo partiendo de las

necesidades artísticas de los estudiantes, a través de dos vías cognitivas, la
latitudinal hacia habilidades, destrezas y la latitudinal que tiene que ver con la
formación de valores.

Estos resultados se logran a partir de la aplicación del proyecto de animación

sociocultural artística, teniendo por objetivo, dar respuesta a las necesidades
artística de los jóvenes de la comunidad a la vez que logre su correcta
formación integral.

El proyecto permite la realización de acciones en función de favorecer el

trabajo de las diferentes manifestaciones artísticas en un clima inclusivo,
participativo y educativo, mediante el análisis del diagnóstico inicial y final. Con
las encuestas de satisfacción y el criterio de expertos, se satisface las
necesidades de los estudiantes y su formación integral. Elabore una matriz
donde destaque la relación que existe entre el animador, los medios de
comunicación y la animación sociocultural. Realice una nube de palabra con las
actividades de animación cultural más efectivas.

El animador Los medio de comunicación Al hablar del animador queremos

referirnos, normalmente, a un equipo de animación, aunque entendemos que
excepcionalmente en algunas circunstancias el animador interviene a título
individual. El animador es la persona que dinamiza y ayuda a organizar el
proceso de animación; el animador es el técnico que ayuda a las personas y a
los grupos, grandes o pequeños, a que planifiquen sus actividades, las pongan
en práctica y consigan sus objetivos. La Comunicación juega un papel de suma
importancia dentro del desarrollo de la Sociedad en General, ya que la misma
tiene que ver con la forma como los individuos interactúan y influyen los unos
sobre los otros.

La comunicación es el portador básico del proceso social. Elementos

Más representativos de la evolución tecnológica humana se configura en los

medios de comunicación, los mismos han logrado evolucionar con el paz del
tiempo. De tal forma se puede visualizar el avance en estos Dado que este
apartado se trabaja en el aula no es el propósito aquí de extendernos sobre lo
hecho. Sin embargo sí es conveniente recordar que la animación tiene su
origen por el desenlace de circunstancias que se pueden analizar desde la
triple determinación de factores:

Históricos, sociológicos y culturales. La Animación surge como consecuencia

de un movimiento social de reivindicación cultural, dirigido por los grupos y las
asociaciones voluntarias.

El objetivo que los movía era proporcionar un desarrollo cultural que beneficie a
todos, que reduzca las desigualdades originadas por los orígenes sociales, o a
veces perpetuadas por la escuela. Realice una nube de palabra con las
actividades de animación cultural Relación Dado que este apartado se trabaja
en el extendernos sobre lo hecho. Sin embargo determinación de factores:
históricos, sociológicos y culturales. La Animación movimiento social de
reivindicación cultural, dirigido por los grupos y las El objetivo que los movía era
proporcionar un desarrollo reduzca las desigualdades originadas por Existe una
gran relación entre el animador, los medios de comunicación y la animación.

Los tres van de la mano porque el animador es la persona dinámica que ayuda
a organizar las actividades y utiliza los medios de comunicación para dar las
informaciones sobre la actividad. La animación es la actividad que se organiza
y se comunica, y el animador siempre está a cargo con un grupo de
planificación del trabajo que se realiza en equipo Descubre una necesidad en
tu comunidad, que amerite la intervención de un animador sociocultural. En mi
comunidad los vecinos no son muy socioculturales nunca se hace una actividad
con los vecinos en navidad no se decora y nada por el estilo creo que sería
bueno si hubiera un animador sociocultural así la comunidad fue más alegre y
las personas más participativa. Análisis Diario de doble entrada acerca de la
relación entre cuerpo, movimiento, tiempo y espacio. Conceptos Relación
Cuerpo El cuerpo es la parte física y material, en el caso del ser humano.
Movimiento El movimiento como un cambio de posición de un cuerpo con
respecto a otro cuerpo, durante un espacio de tiempo. Tiempo espacio se basa
en que todo movimiento se realiza en un tiempo y espacio que son
inseparables. Espacio El espacio Medio físico en el que se sitúan los cuerpos y
los movimientos, y que suele caracterizarse como homogéneo, continuo,
tridimensional e ilimitado. Están sumamente relacionados cada uno porque en
la motricidad todos van de las manos.

4. Realice una sopa de letras con las actividades de animación

cultural más efectivas.

Dibujo drama dibujo

Canto

Arte manualidades

Cultura baile juego

Canto taller