ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA EXTRA CLASE

ANALISIS VIDEOS- EXPERIMENTACION

FISICA

JANNIN CORTES MARTINEZ

GRADO: DECIMO DOS

PROFESORA: DIANA LORENA BERMUDEZ

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NACIONAL AUXILIARES DE

ENFERMERIA
11/06/2019

MANIZALES
CARACTERISTICAS DE LA CAIDA LIBRE:
El aire interviene en la caída de algunos cuerpos como nos
muestran en la caída del libro y de la hoja, al ser la hoja un
cuerpo más fácil de “manipular” por el aire se tarda más en
caer, pero no quiere decir que la fuerza con la que es atraída al
centro de la tierra sea diferente, simplemente actúa un factor
externo como es el aire brindándole un efecto planeador;
como lo pudimos observar en el video en el cual se mostraban
algunas aves que utilizan esto como una ventaja y así caer con
mayor precisión, teniendo en cuenta que sus alas les brindan
una estabilidad y equilibrio que les permiten controlar el
cuerpo mediante el aire que haya en ese momento, por
ejemplo, si en ese momento hay fuertes ráfagas de aire, este
probablemente controle el ave y le lleve hacia la dirección el a
la cual va este o afecte en esta la velocidad al caer, ya que
afecta su planeamiento y así la fuerza que tiene el ave en sus
alas para controlar su propio cuerpo al caer.

En el segundo experimento se demuestra que todos los objetos

que se arrojan desde una misma distancia o altura, así
realizando una trayectoria igual, caen con la misma aceleración
la cual es 9,81 m/s al cuadrado sin importar su masa o peso
siendo así esta despreciable debido a que son atraídos con la
misma fuerza llamada gravedad hacia el centro de la tierra.
En todos los experimentos pudimos observar las características
de la caída libre como son: desplazamiento, distancia, tiempo,
aceleración, gravedad, velocidad, trayectoria; aprendiendo así
estas características y claramente a identificarlas en los casos
más simples hasta los más complejos que vimos en los videos.
FORMULAS
EXPERIMENTACION
METODOS O TECNICAS UTILIZADAS EN LOS DOS HUEVOS
 Se hirvió cada uno de los huevos.
 En la superficie donde cayeron se colocaron almohadas.
 Un huevo se colocó dentro de una almohada llena de algodón
muy prensado para evitar que este se moviera
 El otro huevo se coloco dentro de una bomba inflada y para
evitar que se diese con las paredes de puso dentro de una
bolsa negra con aire.

LOS VIDEOS DONDE SE MUESTRAN LA EXPERIMENTACION EN

DIFERENTES VELOCIDADES SE ENVIARON DIRECTAMENTE AL
CORREO.

CONCLUSIONES
 A simple vista como se puede observar en los diferentes
videos no se ve que caen con la misma velocidad, como en
algún momento lo dijo Aristóteles diciéndonos que entre más
masa cae más rápido, si no analizamos tanto el experimento
podríamos decir que es correcto ya que el huevo con la
almohada se ve que llega primero al punto final, pero en
realidad si van con la misma velocidad, simplemente pueden
afectar algunos factores externos como lo es el aire, el cual en
el huevo dentro de la almohada le es “INDIFERENTE” pero en
el huevo que esta dentro de la bomba y de la bolsa con aire si,
debido a que lo hace mucho mas manipulable o controlable,
 aunque la diferencia de caída era muy mínima se noto eso en
el experimento realizado con las tres alturas diferentes.
 Algo que también se observo al realizar el experimento es que
los tiempos en todas las alturas fueron muy cercanos sin
importar que hubo varios centímetros de diferencia,
dándonos así una velocidad muy cercana; lo cual en si nos
demuestra y nos comprueba que sin importan la altura en la
que se encuentre el objeto siempre caerá con la misma
velocidad gracias a la gravedad.
 Se puede determinar que los métodos utilizados para evitar
que se fracturara el huevo fueron efectivos, aunque este no
fue en realidad el principal objetivo pudimos identificar que al
agregarle mas peso al huevo como fue en el método de la
almohada no importo debido a que esto no influyo en si en la
caída de este, solo fue un mecanismo para evitar que le
sucediera algo al caer, pero no acelero o desacelero el objeto
al caer con este método, concluyendo que el material sin
importar cual sea, cae con la misma velocidad como reafirmo
Isaac newton, diciéndonos que podemos observar que caen
en diferentes velocidades porque les afecta la fricción del aire
o el efecto planeamiento que tienen algunos materiales.
 Podemos concluir que con el experimento realizado
observamos evidentemente las características de la caída
libre, las cuales todas unidas pudieron ayudar al desarrollo de
este, características como la altura que se nos presentaron en
tres diferentes medidas enlazando la gravedad con la caída
libre ya que si la gravedad no existiera este movimiento de
caída libre sería imposible de realizar , también podemos
decir que intervino la fuerza de empuje porque al soltarlo no
fue algo perfecto y probablemente esto intervino y no
 permitió que cayeran al mismo tiempo además los factores
externos que afectaron a los diferentes métodos realizados.
 Entre más distancia o altura el objeto acelera mucho más ya
que rompe la resistencia del aire, diciéndonos así que la
trayectoria es recta porque la fuerza de la gravedad empuja el
objeto hacia abajo, evitando que se presenten curvaturas en
su caída, determinando que la velocidad aumenta durante el
descenso proporcionalmente a la aceleración, como vimos en
el experimento realizado, además se observo que en el huevo
que se lanzo a una altura mayor cayo más rápido
demostrando lo dicho anteriormente.