Catalogo 2014 Educ

NOVEDAD 2014 para el docente:
un teatro de papel
CóDIGO INTERNO: 2020449

Un títere de
Camilo, el tucán.
s
e papel e
El teatro d pular de Es ideal para
contar
po
una forma e cuentos e inte
ntos desd ractuar con
pr ima r ia . pr ime r c i c l o con ta r c u
a
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ri o s s ig los.
los chicos, en
la escuela.
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áreas Su empleo frecuente
+ Un libro con las cuatro contribuye a promover
s
has y actividade
el gusto por la lectura. Una guía con
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San Juan 777 CABA
UNA EDITORIAL ARGENTINA AL SERVICIO DE LA CULTURA Y LA EDUCACIÓN
para todo el año: cada libro viene
NOVEDAD con una caja con fichas y actividades
2014
p rima ria . p rimer c ic l o
1
Camilo, el tucán, llega con divertidas historias
en un libro con lecturas variadas y muy
ilustradas; actividades para la alfabetización;
propuestas para introducirse en el universo
de las ciencias, y un camino para construir
conocimientos significativos en Matemática.
¡Y una práctica caja con juegos, fichas,
actividades y todas la efemérides! caja de activi dades
2 El tucán Camilo te acerca muchas lecturas

para compartir; actividades contextualizadas
para leer, escribir y desarrollar la oralidad,
revisando las producciones; todos los
contenidos de Ciencias Naturales y Ciencias
Sociales, y un tratamiento de la Matemática
que promueve resolver problemas, plantear
estrategias, discutir y argumentar. Incluye
todas las efemérides.
3 Un libro organizado por áreas curriculares,

para favorecer la articulación con Segundo
Ciclo y aprender las especificidades de
cada disciplina. Con abundantes y variadas
lecturas; actividades para repensar las
propias producciones, y propuestas que
invitan a opinar y a participar. Además,
plantea espacios para interactuar con
contenidos digitales.
NUEVO MANUAL N OV E
DAD
2014
EL NUEVO MANUAL DE LONGSELLER:
• Integra las áreas Prácticas del Lenguaje, Matemáti-

ca, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, del Se-
gundo ciclo de la Enseñanza primaria.
• Responde a los diseños curriculares vigentes
con contenidos actualizados, abordados con
claridad y profundidad, proporcionando ejem-
plos y explicaciones adecuadas a cada etapa NUEVO MANUAL
de aprendizaje.
• Promueve el compromiso y la participación así
CABA - Bonaerense - Nación
como el respeto por la diversidad.
• Se acompaña de una guía docente con plani-
Segundo ciclo
ficaciones, más actividades, proyectos para
trabajar las TIC y solucionarios.
sERIE CAMINO AL ANDAR... Serie Enlaces
+
ÍAs
ANTOLOG s
IA
LITERAR
Matemática: Con una secuencia didáctica
clara, se plantean problemas y desafíos invi-
tando a los chicos a opinar, debatir, analizar y
buscar estrategias para resolverlos.
Esta propuesta está desarrollada como un texto de transición entre el nivel primario
y el nivel secundario. Los contenidos responden a los diseños curriculares vigentes y
están actualizados desde la perspectiva de cada disciplina.
Ciencias Sociales: Con contenidos claros, orde-
nados y completos, se acompaña a los alumnos 4.° Los temas se presentan de manera clara y ordenada, con textos adecuados en vocabu-
vocabu
lario y extensión, y abundantes gráficos e imágenes que profundizan la información.
en el conocimiento y la reflexión acerca de las Se interactúa en forma permanente con contenidos especializados de Internet.
sociedades y los espacios del pasado
y del presente. +
CD con
Las actividades que se proponen contemplan la comprensión, la sistematización de
los aprendizajes y la expresión de opiniones por parte de los alumnos con la perspec-
perspec
tiva de formar ciudadanos críticos.
Atlas
Prácticas del Lenguaje: Un espacio ideal para

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leer y escribir desarrollando competencias
paso a paso, produciendo escrituras, traba
traba- 5.° 0800 - 333 - 7355
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a estudiar.
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Ciencias Naturales: Un proyecto para explorar
los fenómenos naturales y descubrir porqué
suceden; para conocer los avances científicos y www.longseller.com.ar
6.°
tecnológicos, y para cuidar nuestro ambiente.
San Juan 777 CABA

Ciencias Naturales
Ciencias Naturales 1.° ES / 7.° EP Serie Enlaces
• Desarrollado como un texto de tran-
Biología 2014
sición entre el nivel primario y el nivel
secundario.
• Contenidos según los diseños curricu-
lares vigentes, actualizados desde la
perspectiva de la ciencia.
• Temas presentados con claridad, textos
adecuados en vocabulario y extensión,
y abundantes gráficos e imágenes que
profundizan la información.
• Con actividades de comprensión, de
sistematización de los aprendizajes,
de revisión y numerosas experiencias
para acompañar a los alumnos en el
trabajo a partir del método científico.
• Actividades para probar, examinar,
descubrir o comprobar principios cien-
tíficos.
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secundaria
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Biología para 4.º año Serie Enfoques Libros Temáticos: Biología
1 2 3 4
• La función de nutrición
• Metabolismo celular: las células como sistemas
abiertos
• Energía y materia en los ecosistemas
Se trabaja a partir del enfoque sistémico como
modelo de interpretación de los fenómenos, y por
lo tanto, se abordan las diferentes interacciones
posibles entre sistemas y subsistemas, las propie-
dades emergentes de los sistemas en los distintos
niveles de organización, la relación estructura/
5 6 7 8
función, el equilibro y la regulación de los sistemas
biológicos. Se proponen reflexiones acerca de las
consecuencias culturales y sociales de algunos conocimientos biológicos y se
promueve la reflexión, el debate y la investigación acerca de temas relaciona-
dos con el impacto del hombre sobre el ambiente.
Autores
Marina Santadino, María B. Riquelme.
Libros Temáticos: Adolescencia y salud

• Una mirada integral hacia el bienestar del ado-
1. La célula: unidad de los seres vivos
lescente
2. El organismo humano: funciones de nutrición, relación
Aborda los temas relativos a la salud del adoles-
y control
cente. Aspectos tales como la prevención, el con-
3. El organismo humano: salud y enfermedad
sumo, el trabajo, el rol de la escuela, la partici-
4. La vida: continuidad y cambio
pación social, las relaciones humanas, el tiempo
5. El ecosistema y la preservación del ambiente
libre, la personalidad, la identidad y la discapaci-
6. Origen, evolución y continuidad de los sistemas
dad, entre otros, son desarrollados sobre la base
biológicos
de información sumamente actualizada. El trata-
7. Poblaciones, comunidades y ecosistemas
miento de los contenidos se complementa con la
8. Intercambio de información en los sistemas biológicos
opinión científica de especialistas en cada materia.
Las actividades de revisión y búsqueda de infor-
mación permiten integrar y profundizar los temas
tratados. La sección “La escuela como promotora
de salud” ofrece un abanico de posibilidades para la intervención concreta Autores
de los alumnos en el cuidado de su propia salud y la de la comunidad. Ana María Espinoza, Débora Frid, Silvina Muzzanti, Hilda Suárez,
Autor: Sergio Rascoban Alejandra Valerani, Marta Busca, Marina Santadino.
Ciencias Sociales
Ciencias Sociales Escuela secundaria - Serie Enlaces
• Esta propuesta responde a los diseños curricu-

lares vigentes y desarrolla los contenidos de ma-
Geografía 2014
nera clara, ordenada y con la profundidad apro-
piada para el nivel de transición de los alumnos.
• La apertura de cada capítulo introduce el tema
central a través de una historieta que motiva las
primeras reflexiones. Los contenidos se desa-
rrollan con textos explicativos que se enriquecen
con gráficos, estadísticas, mapas, imágenes y
fuentes bien documentadas.
• Se interactúa con sitios Web especializados y se
proponen actividades de comprensión, de re-
flexión, para expresar las propias opiniones y
para repasar los contenidos integrándolos.
• Además, se trabaja con estudios de caso y se
analizan procedimientos específicos de las Cien-
cias Sociales.

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secundaria
Geografía Serie Enfoques: para 4.º y 5.º año Geografía Libros Temáticos
Esta nueva propuesta tiene como perspectiva
5 6 7 8
la formación de ciudadanos críticos. Entiende el
proceso de globalización neoliberal como eje fun-
damental para el tratamiento de los contenidos y
trata de reflejar la profunda transformación de la
humanidad en los espacios sociales, económicos
y políticos a partir de este fenómeno.
El primer libro desarrolla exhaustivamente los
contenidos a escala mundial, mientras que el se-
gundo se ocupa de la Argentina actual. Con ac-
9 10 11 12
tividades que promueven la participación activa
de los alumnos en las problemáticas y secciones
que complementan los textos centrales, aportan-
do una visión más amplia y una mejor compren-
sión de los temas estudiados.
• Concentrados en la lectura
• Geografía de la vida cotidiana
• Herramientas para el análisis geográfico
• Cine y geografía
• Estudio de caso 1. Territorios y sociedades en el mundo actual
• Guía de estudio 2. Sociedades, trabajo y población en el mundo
3. Recursos naturales y ambientes en un mundo global
4. Espacios rurales y urbanos en el mundo de hoy
5. El territorio argentino ayer y hoy
6. Sociedad, cultura y territorio en la Argentina
Geografía Libros Temáticos 7. Sociedades, recursos naturales y ambientes en la Argentina
8. La Argentina: espacios rurales y urbanos en transición
1 2 3 4 9. Latinoamérica: organización territorial, ambiente y sociedad
10. Espacios geográficos latinoamericanos
11. Diversidad ambiental y espacios geográficos mundiales
12. El espacio geográfico argentino en el mundo actual
Autores
Con:
Lía Bachman, Juan Carlos Rima, Marcelo
• Guías de profundización
Acerbi, Andrea Ajón, Alejandro Benedetti,
• Guías de estudio
Catalina Delfín, Lisandro de la Fuente, Fabián
• Estudios de casos
Flores, Diego Kuper, Carolina Stemberg,
Fernanda Gonzalez Maraschio.
Ciencias Sociales
Ciencias Sociales Escuela secundaria - Serie Enlaces
• Esta propuesta responde a los diseños curricu-

lares vigentes y desarrolla los contenidos de ma-
Historia 2014
nera clara, ordenada y con la profundidad apro-
piada para el nivel de transición de los alumnos.
• La apertura de cada capítulo introduce el tema
central a través de una historieta que motiva las
primeras reflexiones. Los contenidos se desa-
rrollan con textos explicativos que se enriquecen
con gráficos, estadísticas, mapas, imágenes y
fuentes bien documentadas.
• Se interactúa con sitios Web especializados y se
proponen actividades de comprensión, de re-
flexión, para expresar las propias opiniones y
para repasar los contenidos integrándolos.
• Además, se trabaja con estudios de caso y se
analizan procedimientos específicos de las Cien-
cias Sociales.

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secundaria
Historia Serie Enfoques: para 4.º y 5.º año Historia Libros Temáticos
El primer libro desarrolla el período de “entre gue- 5 6 7 8
rras” de la primera mitad del siglo XX, desde las
escalas de análisis mundial, regional y local. El se-
gundo se ocupa de la segunda mitad del siglo XX
y de la actualidad. En cada unidad se despliegan
los contenidos mediante textos explicativos cen-
trales y actividades que promueven el análisis, la
reflexión y la discusión, y se incorporan secciones
que los complementan:
• Temas en debate: aborda temas centrales desde
diversas perspectivas. 9 10 11 12
• Pensar la Historia: propone una reflexión acerca
de los procesos históricos.
• Estudio de caso: partiendo de un ejemplo real,
debidamente documentado, se profundiza el
análisis historiográfico.
• La voz de los protagonistas: se focaliza en los
actores sociales que participaron de los hechos.
• La voz de los historiadores: se dan a conocer pos-
turas historiográficas de diferentes especialistas,
ofreciendo un marco de multiperspectividad. 1. Las revoluciones atlánticas (1750-1820) 13
• Actividades de integración: cada unidad se cie- 2. El afianzamiento del capitalismo (1820-1880)
rra con una serie de actividades que proponen la 3. Del imperialismo a la crisis (1880-1930)
revisión de los temas vistos. 4. De la Gran Crisis a la globalización (1930 hasta
la actualidad)
5. De las guerras civiles a la consolidación del Estado
Historia Libros Temáticos nacional argentino (1820-1880)
6. Auge y crisis de la Argentina agroexportadora (1880-1930)
1 2 7. La Argentina: ¿Un país a la deriva? Desafíos y
3 4
alternativas (1930 hasta la actualidad)
8. Latinoamérica: entre la democracia y los golpes de Estado
(1930 hasta la actualidad)
9. Los primeros hombres: de las cavernas a los imperios agrarios
10. Grecia y Roma: dos legados que perduran
11. La Edad Media: tiempo de luces y sombras
12. Modernidad: conquista, relaciones coloniales y formación del capitalismo
13. Entre las revoluciones y la consolidación de los Estados-nación:
el capitalismo del siglo XIX
Serie Enfoques: para 4.º, 5.º, 6.º año
Prácticas del Lenguaje Presentan textos literarios argentinos, latinoame-

ricanos, españoles y universales, en el contexto de
diversas formas:
Literatura 2014
Literatura Literatura II Literatura III
• Mítica y fabulosa • Realista • Realistas
• Épica • Fantástica • Alegórica
• Trágica • Maravillosa • De ruptura y de
• Ciencia ficción experimentación
Estructurados a partir de ejes temáticos, estos li-

bros contienen gran variedad de obras literarias;
la descripción y el análisis de su contexto históri-
co, social y cultural de producción, y los conceptos
de teoría literaria que surgen del análisis de las
obras. Presentan las particularidades de los dife-
rentes movimientos de estilo y también sus rupturas, y proponen lecturas
relacionadas por intertextualidad.
Las actividades están pensadas para favorecer la multiplicidad de interpreta-
ciones de los textos y la discusión de los significados construidos a partir de
su lectura, propiciando la expresión de puntos de vista acerca de las obras y
la profundización de su análisis.
Se incluyen también textos académicos y críticos de reconocidos autores que
complementan las lecturas a la vez que sirven de modelo para su producción,
cuyo desarrollo también se aborda teóricamente.

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secundaria
Prácticas del Lenguaje Serie Enlaces Lengua y Literatura Libros Temáticos
1 2 3 4
Novedad
2014
Estos libros están estructurados en diversos proyectos que involucran prácti-

cas del lenguaje en diferentes contextos. Hacen énfasis en la lectura, el aná- 5 6 7 8
lisis y la producción. Responden a las propuestas de los diseños curriculares
vigentes, integran los conocimientos adquiridos en una producción que des-
pierta el interés de los alumnos y les permite ver el resultado de su trabajo.
Prácticas del Lenguaje
9 1. El universo de los textos

2. El lenguaje en acción
3. La máquina literaria
4. Los discursos sociales
5. El mundo del sentido
6. Las palabras en la vida cotidiana y en la literatura
7. La narración en la literatura y en los discursos
Prácticas del Lenguaje Libros Temáticos para 2.º y 3.º año sociales
8. La ficción como creadora de mundos posibles
1 2 3 4 9. La construcción del imaginario nacional
1. El lenguaje en el ámbito
social Esta colección desarrolla los contenidos fundamentales requeridos para el
2. Las palabras en el ámbito estudio del lenguaje entendido en su dimensión social. A partir de textos lite-
literario rarios y no literarios seleccionados en función de los intereses de los adoles-
3. Textos y discursos de la centes y desde un enfoque teórico-práctico, propone gran diversidad de tex-
vida en sociedad tos, actividades grupales o individuales que promueven el aprendizaje gradual
4. Las estéticas literarias: de los temas teóricos trabajados en cada capítulo y actividades de escritura a
tradición e innovación partir de la lectura comprensiva de textos.
Serie Enfoques: para 4.º, 5.º, 6.º año
Matemática Se desarrollan los contenidos de los cuatro ejes:
• Geometría y Álgebra
2014 • Números y Operaciones

• Álgebra y Estudio de Funciones
• Probabilidades y Estadística
En la sección Analizar – Discutir – Resolver de

cada capítulo, se propone trabajar los temas a
partir de situaciones problemáticas iniciales y
abundante ejercitación orientada a rescatar y
profundizar los conocimientos previos. Además,
los temas nuevos se presentan mediante activi-
dades que permiten a los alumnos explicar, fun-
damentar y argumentar sus procedimientos y sus
respuestas, aproximándose de este modo a la
construcción del conocimiento teórico.
En la sección Explicar – Comprender – Formalizar, se explican los problemas
iniciales de la sección anterior y se desarrollan los conceptos teóricos.
Cada capítulo presenta también propuestas para el Uso de la computadora
que incorporan esta herramienta.
Todos los capítulos se cierran con la sección Actividades finales, en la que se
integran los contenidos trabajados.

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sms al: 15-4915-6776
secundaria
Nueva serie Libros Temáticos
1 2 3 4
Autores
Carlos Ziguero
Daniel Domínguez
• Una puerta de entrada a los temas con un enigma, un juego o una curiosidad. 5 6 7 8
• Ejercicios y problemas para repasar y rescatar conocimientos previos.
• Problemas que invitan a reflexionar y discutir sobre posibles procedimien-
tos de resolución: para empezar a pensar.
• Problemas y ejercicios para consolidar los nuevos aprendizajes.
• Problemas y ejercicios para trabajar, relacionar y profundizar los conoci-
mientos.
• Desarrollo y explicaciones teóricas de conceptos matemáticos.
Coordinadora
Graciela Chemello • Proponen problemas a partir de los cuales los alumnos irán desarrollando
Autores los nuevos conceptos.
Mónica Agrasar • En las columnas laterales hay actividades para afianzar los contenidos. Al fi-
Ana Lía Crippa nal del capítulo, se presenta una guía de ejercitación y una de autoevaluación.
Adriana Laura Díaz 1. Funciones 1
2. Funciones 2
3. Números y sucesiones
4. Vectores
• Materiales transportables a la carpeta de trabajo de cada estudiante. 5. Análisis 1
• A partir del enfoque de resolución de problemas se ofrece, para cada año, 6. Análisis 2
una serie de trabajos prácticos con secuencias de actividades organizadas, 7. Matrices
atendiendo a los tres momentos básicos de la clase: revisión, desarrollo y 8. Probabilidad y estadística
ejercitación.
• Se ofrece también un anexo teórico con textos explicativos, que el estu- Autores
diante puede consultar cada vez que lo necesite. Silvia Altman, Claudia Comparatore y Liliana Kurzrok.
• Las respuestas y procedimientos de resolución de todas las actividades que
se presentan en el libro están disponibles para el profesor en la página web: Las orientaciones para la planificación y las soluciones de los problemas están
www.longseller.com.ar. disponibles en nuestra página web: www.longseller.com.ar.

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Estructurados a partir de ejes temáticos, estos li-

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Prácticas del Lenguaje

9 1. El universo de los textos

Matemática Se desarrollan los contenidos de los cuatro ejes:

2014 • Números y Operaciones

En la sección Analizar – Discutir – Resolver de

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