GUÍA ESTRUCTURADA DE EVALUACIÓN

División: (1) INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

Docente: (2) M. en A.C.P. MÓNICA BELEM BERNAL PÉREZ
Asignatura: (3) SOFTWARE DE APLICACIÓN EJECUTIVA
Grupo: (6)

Alumno(s): (5)
Fecha:
Competencia específica
evaluada e indicador de
alcance: (7)

Evidencia: (8) MAPA MENTAL “______________________________________”

Indicaciones generales: (9)
1. Presenta información previa, según las indicaciones docentes
2. Abarca todos los temas de forma clara y precisa.
3. Desarrolla las ideas centrales o principales del tema a tratar Además de relaciona las ideas principales de manera que las pueda jerarquizar, es decir, ordena ideas
de lo general a lo particular o viceversa y utiliza Software Cmaptools
4. Incluye fuentes bibliográficas actuales y confiables en la norma APA 6° Edición, y redacta conclusión de manera profesional, sin presentar errores de ortografía,
trabajo presentable, con calidad y profesional.

Criterios de evaluación: (10)

No Puntuació
Tipo
.
EXCELENTE NOTABLE SUFICIENTE INSUFICIENTE
n obtenida
Emplea citas y/o referencias
Escribe las citas y/o referencias Emplea citas y/o referencias
bibliográficas actuales y No incluye fuentes bibliográficas de
bibliográficas actuales y confiables bibliográficas de donde obtiene la
confiables de donde obtiene la donde obtiene la información
de donde obtiene la información información para realizar su
información para realizar su para realizar su actividad.
1 para realizar su actividad y se actividad pero no son actuales y/o
actividad y se encuentran escritas
encuentran escritas en formato confiables y/o no están formato
en formato APA ( 3 fuentes o
APA (Mínimo 3 fuentes). APA (cualquier no. de fuentes).
menos). 0 puntos
10 puntos 5 puntos 3 puntos
Realiza su actividad en un formato
Realiza su actividad en un Realiza su actividad pero no entrega
de evidencias y está lleno de No realiza actividad en formatos.
formato de evidencias, pero no uno de los dos formatos (Guía de
manera correcta y completa,
esta lleno de manera correcta y/o evaluación o formato de evidencias)
además presenta guía
2 completa o la guía que presenta
estructurada en una sola hoja,
tampoco esta llena de manera
llena de manera correcta y
completa y/o correcta. 0 puntos
completa. 3 puntos
10 puntos 5 puntos
Forma
Incluye un objetivo al inicio de la La redacción del objetivo y/o la Solo incluye uno de los dos ya sea
No incluye objetivo, ni conclusión.
actividad y conclusión de conclusión no son redactados de el objetivo y/o conclusión.
3 aprendizaje, los cuales son manera profesional, y/o son
redactados de manera profesional. repetitivos y/o redundantes.
10 puntos 5 puntos 3 puntos 0 puntos
El trabajo refleja calidad excelente, El trabajo refleja calidad Notable El trabajo refleja calidad suficiente El trabajo no cumple con las
limpieza, y cumple al 100% las (Hoja doblada y/o sucia, y/o la (Hoja doblada y/o sucia y/o la letra características solicitadas por el
especificaciones docente y letra letra no se distingue bien). y/o no se distingue bien, y/o no cuenta docente.
4 legible. Y tiene materiales previos cumple con su material previo. con materiales previos).
para realizar su trabajo.
10 puntos 5 puntos 3 puntos 0 puntos
Presenta 1 o 2 errores de
No presenta ningún error de Presenta 3 o 4 errores de ortografía. Presenta 5 o más errores de
ortografía.
5 ortografía. ortografía.
10 puntos 3 puntos 0 puntos
5 puntos
Contenido Identificado por títulos y Contenidos identificados por título Contenidos identificados por título Menos del 50% de los títulos y temas
aborda todos los temas asignados en un 80% de los temas en un 50% de los temas asignados asignados por el docente.
6 por el docente. asignados por el docente y/o por el docente y/o desarrolla los
desarrolla los temas en un 80%. temas en un 50%
15 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos
El mapa refleja todos los temas El mapa está en desorden, es difícil
El mapa refleja todos los temas relacionados ordenados y La información no está relacionada con
de relacionar la información, la
relacionados, ordenados y clasificados, no los distingue de los temas.
clasificación no es correcta, incluye
clasificados por color y además un color diferente, incluye ejemplos o imágenes pero no son
7 incluye ejemplos de cada tema ejemplos y o imágenes que acorde al tema y/o no demuestran la
(Ejemplos o imágenes que describan el tema. información y/o no está clasificado
describan el tema).
por color. 0 puntos
15 puntos 5 puntos
Contenid 10 puntos
o El trabajo se realiza en software El trabajo se realiza con calidad El trabajo refleja calidad suficiente y
El trabajo no se entrega en tiempo y/o
Cmaptools y se entrega en tiempo notable en software Cmpatolols se entrega en tiempo. Se realiza en
8 en forma.
y forma (Calidad excelente) y/o se entrega en tiempo. otro tipo de software.
10 Puntos 5 puntos 3 puntos 0 puntos
Llega tarde y/o no permanece Llega tarde y/o no permanece
Asiste puntual, permanece toda la toda la clase, lugar limpio y Llega tarde y/o no permanece toda la
clase y muestra compromiso en su dentro de clase, no sigue
ordenado. clase y/o come dentro del salón y/o no
actitud, lugar limpio y ordenado. instrucciones docentes, se distrae
muestra compromiso en su actitud,
con facilidad, interrumpe a otros
9 lugar desordenado, no sigue
compañeros, mantiene su lugar
instrucciones docentes.
limpio y ordenado

10 puntos 3 puntos 0 puntos

5 puntos
Puntuación Obtenida 100