ALCALDÍA
PPPMAYOR DE BOGOTÁ D.C. ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA FINALIZACIÓN
“BOGOTA POSITIVA”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
COLEGIO INEM “SANTIAGO PÉREZ”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
BOLETIN No 35
Semana del 08 al 12 de noviembre de 2010
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Lunes 08 de noviembre
HORA ACTIVIDAD
Reuniones de Grado
Martes 09 de noviembre
HORA ACTIVIDAD
12:00 M Comité de gestión
Miércoles 10 de noviembre
HORA ACTIVIDAD
Actividad Normal
Jueves 11 de noviembre
HORA ACTIVIDAD
Actividad Normal
Viernes 12 de noviembre
HORA ACTIVIDAD
Actividad Normal
ACOMPAÑAMIENTO DE CONVIVENCIA
JORNADA MAÑANA Y TARDE TURNO UNO (1)
PREESCOLAR TURNO DOS
RECTORÍA -Coordinación de Convivencia
REUNIONES DE GRADO ESTUDIANTES
LUNES 08 DE NOVIEMBRE
GRADO 10° y 11° AL PRIMER PERÍODO Y AL SEGUNDO PERÍODO
GRADO 8° Y 9° AL TERCER PERÍODO Y AL CUARTO PERÍODO
GRADO 6° Y 7° AL QUINTO PERÍODO Y AL SEXTO PERÍODO
LUGAR: Patio Central o Aula Máxima (en caso de lluvia)
COORDINACIONES DE GRADO- ORIENTACIÓN
REUNIONES DE GRADO DOCENTES- LIDER DE CICLO
LUNES 08 DE NOVIEMBRE
GRADO 11 AL PRIMER PERÍODO GRADO 10 AL SEGUND PERÍODO
GRADO 9° AL TERCER PERÍODO GRADO 8° AL CUARTO PERÍODO
GRADO 7° AL QUINTO PERÍODO GRADO 6° AL SEXTO PERÍODO
SALA DE JUNTAS
COORDINACIÓN ACADÉMICA
vocacionales, Tecnología, informática, Ciencias
DEL AÑO ESCOLAR 2010. (NOVIEMBRE) Naturales o Ciencias Sociales.
De acuerdo al documento enviado por la Subdirección 6. Realizar reuniones por grado con los estudiantes en
de evaluación de la SED, el consejo académico
el aula máxima y/o patio central y los docentes en
unificado en uso de sus facultades legales decidió en
pleno que se realizarán las siguientes actividades de cada grado en las sala de juntas o un salón de
nivelación para todos los estudiantes del colegio INEM clases el día lunes 8 de noviembre para informar
Santiago Pérez, durante el mes de Noviembre, sobre estas orientaciones para organizar el trabajo
acatando el protocolo de trabajo para el mes de de nivelación final así:
noviembre dado desde la Secretaría de Educación de Docentes y estudiantes de grado 10 – 11: 1 y 2
RESPONSABLE Bogotá D.E. Período.
Coordinación 1. Analizar el porcentaje de reprobación de cada
Docentes y estudiantes de grado 8 – 9: 3 y 4
RESPONSABLE
asignatura, junto con el plan de mejoramiento de Período
Rectoría cada docente. (esta actividad ya la realizaron la Docentes y estudiantes de grado 6 – 7: 5 y 6
mayoría de docentes). Período
RESPONSABLE
2. Hacer un alto en los contenidos a desarrollar en las 7. La evaluación del trabajo interdisciplinario
asignaturas de cada grado e iniciar inmediatamente organizado por cada grupo de docentes para los
RESPONSABLE los procesos de nivelación de todas las materias. estudiantes de su grado tendrá un valor del
3. Dar oportunidad de asistir a las tutorías a los cincuenta por ciento (50%) en cada asignatura
estudiantes de la educación media, así no hayan para el último corte del segundo semestre y cuarto
RESPONSABLE asistido a estas, asignando todas las actividades de período académico, además será de una
nivelación planeadas en cada tutoría para que las valoración del 50 % para la habilitación final del
desarrollen en el tiempo que resta del año escolar, estudiante que así lo requiera.
sin desconocer el proceso pedagógico de los Rectoría – Coordinación Académica
estudiantes que asisten regularmente. Consejo Académico Unificado
4. El plan de trabajo de mejoramiento realizado por los
docentes debe ser corto, no basarse en guías, sino
ATENCION ESTUDIANTES DE GRADOS 8 – 9 JT
en trabajo de clase con acompañamiento de cada
Durante la presente semana se realizará la salida a
docente en el horario normal de clases.
MALOKA, dentro del programa escuela – ciudad –
5. Se trabajará una estrategia de tipo interdisciplinaria
escuela, de la secretaria de Educación de Bogotá D.C.
con todas las asignaturas del grado, donde el eje
El coordinador de los grados 8 y 9, selecciono 320
temático podría ser desde cualquier área, buscando
estudiantes de la jornada Tarde, para que asistan el día
asignar proyectos que se puedan apoyar desde
martes 9 de Noviembre, de 12:00 PM - 6 PM.
cada asignatura para todos los estudiantes.
Para la Jornada de la mañana se asignaron 80 cupos
En este aspecto coordinación académica sugiere
para que asistan el día martes 9 de noviembre de 7:00
que para la educación media se pueden tener en
AM – 12:00 PM.
cuenta los proyectos que realiza cada especialidad,
Rectoría - Coordinación
y para la educación básica se pueden tener en
cuenta ejes temáticos desde las exploraciones
 Principal – EEP, sus elementos son: las áreas de recarga de
MEJORES ICFES 2010 POR SECCIÓN JORNADA TARDE acuíferos, cauces y rondas de nacimientos de ríos y
NOMBRE SECCIÓN ESPECIALIDAD PUESTO quebradas, canales, lagos, lagunas, embalses y humedales y
SUAZA ROBAYO PAOLA ALEJANDRA 11-18 SISTEMAS 23
TOQUICA GÓMEZ ANDRES FERNANDO 11-13 ADM FINANCIERA 28 sus rondas.
RODRIGUEZ TRIVIÑO CARLOS GEOVANY
GONZALEZ AVILA ZAHIRA CATALINA
11-14
11-20
ELECTRONICA
CIENC NATURALES
61
67
Los humedales forman parte del Sistema Hídrico de la ciudad
CARTELLANOS LOZANO ANGIE MARIBEL 11-15 REG DE FARMACIA 69 En boletín anterior comentamos sobre las acciones que y, así mismo, del Sistema de Áreas Protegidas; son
COY SUÁREZ LILIAN DANIELA
MORENO GUTIERREZ SERGIO ANDRES
11-21
11-22
CIENC NATURALES
EDUC ARTÍSTICA
70
77 debemos practicar a diario para lograr un mejor hábitat. ecosistemas de gran valor natural y cultural, constituidos por
ASPRILLA LERMA HÉCTOR FABIO
SOTO SUÁREZ SEBASTIÁN
11-12
11-17
ADM FINANCIERA
SALUD OCUP
117
126
Recordemos las 5 erres: Reducir, Reutilizar, Reciclar, Respetar un cuerpo de agua permanente o estacional de escasa
CUBILLOS RAMÍREZ KEVIN STIVEN 11-19 SISTEMAS 147 y Revisar. profundidad, una franja a su alrededor que puede cubrirse por
NAGLES TAPIA DAYRA ALEXANDRA 11-16 REG DE FARMACIA 156
En esta ocasión nos referimos a Respetar y Revisar. inundaciones periódicas (ronda hidráulica) y una franja de
FUTBOL RESPETAR implica: terreno no inundable, llamada Zona de
Felicitaciones a los estudiantes que conforman el Equipo  El cuidado de los bienes públicos. 18 Diagnóstico de Ciudad, Revisión al Plan de Ordenamiento
de Fútbol de la Cuarta Categoría, quienes clasificaron  Honrar la diferencia. Territorial de Bogotá, Secretaria de Planeación 2010 25
para la ronda final del torneo de la Liga de Fútbol de Manejo y Preservación Ambiental –ZMPA-. Son espacios
 Dar un uso adecuado al mobiliario. cuya conservación es imprescindible para el funcionamiento
Bogotá.
 Respetar los paraderos, las cebras, los de los ecosistemas y la conservación de la biodiversidad,
FÉLIX ROMERO
pasos peatonales, los semáforos y las señales de tránsito. entre otros.
 No evadir el espacio público, no contaminar, no promover la El Decreto 190 de 2004, "Por medio del cual se compilan las
El INEM Santiago Pérez presenta ponencia en el primer disposiciones contenidas en los Decretos Distritales 619 de
informalidad ni la ilegalidad.
Encuentro Zonal de Experiencias en Ciclos 2000 y 469 de 2003.", en su artículo 94 define el Parque
 Corregir a otros y dejarse corregir… entre otros. Ecológico Distrital, como “el área de alto valor escénico y/o
Fecha: noviembre 11 de 2010
biológico que, por ello, tanto como por sus condiciones de
Lugar de realización: colegio Distrital La Merced REVISAR: localización y accesibilidad, se destina a la preservación,
Ponente: Coordinador Yonny Merchán  Garantizar que las viviendas sean firmes restauración y aprovechamiento sostenible de sus elementos
y saludables. biofísicos para educación ambiental y recreación pasiva”,
 Tener prácticas de autoexamen a la encontrándose dentro de éstos, los Parques Ecológicos
Distritales de Humedal, como el de Torca-Guaymaral, La
Agradecimientos casa para verificar que cuenta con condiciones
Conejera, Juan Amarillo o Tibabuyes, Córdoba, Jaboque y
A la comunidad educativa en general por sus aportes y de estructura y habitacionalidad que la hagan Santa María del Lago, entre otros.
resistente y segura. Los Humedales de la Sabana de Bogotá y el Distrito Capital
participación en el Octavo Simposio en Inglés: basado en pertenecen a la Cuenca del Río Bogotá, hacen parte del
el uso de las Tecnologías de la Informática y Virtualidad en Y USTED ¿QUÉ HÁBITOS TIENE PARA UN MEJOR Sistema Geográfico del Altiplano
HÁBITAT? Cundiboyacense, conforman el más importante Sistema de
la enseñanza del Inglés .A las docentes extranjeras,
Secretarías de Hábitat y de Educación. Tierras Húmedas e Inundables, al norte de la Cordillera de
provenientes de Ucrania, quienes hicieron excelentes ¡REUNIÓN URGENTE! Vigías ambientales martes 9 segundo Los Andes y se constituyen en destacada reserva de flora y
período salón 308 bloque 8ª favor presentarse con el fauna de la ciudad; además, son un lugar estratégico en el
aportes sobre el uso de las Tics . Al profesor Edgar continente para el paso de las aves acuáticas migratorias.
chaleco que los identifica.
Garzón, del área de Química, quien representó al Colegio PRAE. Por capacidad de absorción el humedal actúa como una gran
esponja que retiene el exceso de agua durante los períodos
Inem Santiago Pérez, al Coordinador Javier Osorio por lluviosos, reservándola para las temporadas secas, por lo que
ESTADO AMBIENTAL DE LA CIUDAD
su asistencia y apertura del evento. A los docentes del área A continuación, se pasa a regula los efectos perjudiciales de las crecientes de los ríos y
los consecuentes riesgos de inundación. Además aporta
de humanidades y a los organizadores del Simposio, realizar una breve cuenta del
grandes volúmenes de agua a los acuíferos (aguas
estado ambiental de la ciudad
docentes: Mary Espitia, Juan Carlos Gutiérrez, Félix por componente ambiental, así: subterráneas), regulando el nivel freático y contribuyendo al
mantenimiento de los manantiales. Así mismo, reduce la
Romero y Serafín Poveda. COMPONENTE HÍDRICO
contaminación del agua, pues las plantas lacustres propias
El Sistema Hídrico es el
Humanidades JM Y JT componente conector de las del humedal retienen sedimentos y metales pesados, por lo
que funcionan como digestores de materia orgánica y
diversas áreas pertenecientes a la Estructura Ecológica
purificadores naturales de las aguas contaminadas (…).”