PROPOSTA “UFRGS”

Paulo Freire, educador brasileiro reconhecido mundialmente, disse “Ensinar não é

transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua
construção.” Não mais às portas de uma mudança, mas vivendo-a na sua plenitude, a
educação passa, de maneira muito intensa, por grandes reflexões. Qual o papel da
“matéria”, da “disciplina? O que é ser aluno? Para que serve, realmente, todo o avanço
tecnológico dos últimos anos?

Refletindo sobre a mudança – ou não – sobre esse paradigma, utilizando-se da sua

experiência COMO ALUNO no “olho desse furacão”, redija um texto dissertativo-
argumentativo sobre

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: “MAIS DO MESMO” OU INOVAÇÃO

Seu texto deve

 Analisar a educação no presente, com todas as variáveis descritas no texto de apoio;

 Comparar com o que seria o SEU ideal de educação.

Instruções

A versão final do seu texto deve

1. Conter um título na linha destinada a esse fim;

2. Ter a extensão MÍNIMA de 30 linhas, excluído o título – aquém disso, seu texto não
será avaliado -, e MÁXIMA de 50 linhas. Segmentos emendados, ou rasurados, ou
repetidos, ou linhas em branco terão esses espaços descontados do cômputo total de
linhas;
3. Ser escrita, na folha definitiva, com caneta e em letra legível, em tamanho regular.