LA INVESTIGACION EN LA

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

SU IMPORTANCIA RADICA EN:

LA EDUCACION: orienta a la ES NECESARIO QUE LA

LA SOCIEDAD LATINOAMERICANA DEBE
sociedad a un desarrollo ACADEMIA SEA EL EJE
PROCURAR INCREMENTAR SUS NIVELES
humano sostenible, teniendo RECTOR PARA
DE COMPETITIVIDAD EN INVESTIGACION
en cuenta las particularidades, FORTALECER LA
CON NUEVAS POLITICAS QUE PERMITAN
exigencias y conocimiento de FORMACION DE RECURSOS
INCREMENTAR LOS NIVELES DE
su propia realidad. HUMANOS E INSENTIVAR
INVERSION EN LA INVESTIGACION
A LA INVESTIGACION
CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

LO ETICO
LO HUMANO LA INVESTIGACION
CIENTIFICA

CIENCIA, CULTURA Y PROGRESO

SI DEJAR A UN LADO
 LA CIENCIA

DEBE SER UNA FUENTE DE

DESARROLLO HUMANO

La ciencia debe concebirse y La ciencia, la cultura y el progreso

El ser humano debe ser protagonista en la sociedad del
utilizarse de manera ética, debe lamentablemente no han medido
conocimiento, la ciencia no debe opacar la capacidad
ser con conciencia, utilizando la magnitud de sus resultados
humana, es necesario anteponer las relaciones humanas
instrumentos de manera correcta científicos a costa del bienestar
ante los procesos científicos, reconociendo los
en beneficio de la humanidad. humano, todo se a materializado,
sentimientos, la espiritualidad y el respecto, aspectos
pasando por encima de la
que en la actualidad de han dejado a un lado
experiencia humana.

LA LOGICA: estudia las LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO:

condiciones normales de la LA FILOSOFIA DE LA Reflexión critica sobre la investigación
verdad en las ciencias CIENCIA científica y su producto.

LA METODOLOGIA: teoría de los métodos

empleados en la investigación científica,
sintetiza y organiza los avances logrados
por la investigación
 LA CIENCIA SOCIAL

SE DEFINEN DIVERSOS CRITERIOS

UNO DE LOS ENFOQUE O

CRITERIOS PUEDEN SER
TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE
PROBLEMA QUE SE VA HA
INVESTIGAR , NSUMANDOLE LAS
TEORIAS DEL INVESTIGADOR Y
SUS CONTRIBUCIONES
ALREDEDOR DE LA CIENCIA
DENTRO DE LAS CIENCIAS SOCIALES ES
SOCIAL SE GENRAN
FUNDAMENTAL TENER EN CUENTA LAS
VARIOS ENFOQUES LO
DISCIPLINAS DEL INDIVIDUO EN
QUE DA PIE A POLEMICAS
PARTICULAR Y EL BIENESTAR DEL SER
SOBRE DICHO CONCEPTO.
HUMANO

HERMENEUTICOS:
POSITIVISTAS: EXPLICACION POLEMICA SOBRE COMPRENSION SUJETO-
POR LEYES Y PREDICCION DE CIENCIA SOCIAL OBJETO, GENERA PRINCIPIOS
FENOMENOS
EN LA CIENCIA

ENFOQUE NEOPOSITIVISTA: LA CIENCIA SE CARACTERIZA

POR UN LENGUJE CIENTIFICO, DEBE SER PRECISA,
FORMALIZA ENUNCIADOS POR LA COMPROBACION Y
VERIFICACION EMPIRICA
 OTROS ENFOQUES:
RACIONALISMO: LA CIENCIA NO
ES POSECION DE LA VERDAD, SINO
TEORIA CRÍTICA DE LA SOCIEDAD: DEBE SER UNA
BUSQUEDA INCESANTE Y CRITICA.
CRITICA QUE ORIENTA A LA ANTICIPACION DE UN
MODO DE SOCIEDAD QUEFACILITE QUE EL SER
HUMANO SEA MAS HUMANO Y MEJOR.
PROGRAMAS DE INVESTIGACION ANARQUISMO METODOLOGICO:
CIENTIFICA: el progreso de la ciencia rechaza todo postulado absoluto
se da por la competencia que impida llevar una nueva
permanente, ofreciendo mayor forma de interpretar el mundo,
eficacia ante las diversas situaciones considera que el dogmatismo
que surgen en la realidad resulta ineficaz ara el progreso de
la ciencia.
ESTRUCTURA DE LAS
REVOLUCIONES CIENTIFICAS: EL
PROGRESO CIENTIFICO SE
PRODUCE POR LA SUSTITUCION DE
NUEVOS PARADIGMAS
IMPONIENDO UNA REVOLU.CION
CIENTIFICA
COMPLEJIDAD Y LA INTEGRACION
DE CONOCIMIENTO: la ciencia
debe ser un conocimiento abierto,
inacabado y autocorrectivo, que
integra saberes y conjuga, orden y
caos, armonía y disfuncionalidad,
determinismo y casualidad