SINTESIS PRESENCIAL 3

DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS

Debemos tomar en cuenta la psicología del color, para captar la atención del
alumno. Se debe tomar en cuenta del uso adecuado del Círculo Cromático. Tomar
en cuenta las normas técnicas de diseño para cada material educativo. Si es para
imprimir o proyectar se recomienda fondo blanco. Texto negro o azul
El material educativo que diseñe debe responder al tamaño real de los objetos.
Con el uso de los recursos gráficos digitales, se puede imprimir en papel normal o
papel fotográfico imágenes reales de alimentos, órganos internos, plantas,
animales. Con el fin de acercar al alumno a la realidad. Utilizar modelos de
objetos. El tamaño de letra a emplear debe estar acorde al espacio con el que se
cuente para que los estudiantes tengan una buena visibilidad y se sientan atraídos
por dicho material.
LA PSICOLOGIA DEL COLOR:
Es un campo de estudio que está dirigido a analizar en la percepción y la conducta
humana, que tiene un papel importante en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Tomar en cuenta el uso del círculo cromático para cada uno de los materiales que
se preparan, para que se optimice el proceso de enseñanza aprendizaje.
LOS CARTELES
Son una forma sencilla de presentar una idea, un pensamiento, un sentimiento, en
otras palabras, permite comunicar información o comportamiento. Además, de
representar la forma más económica de transmitir contenidos de manera atractiva.
TIPOS DE CARTELES
Carteles variables: son los montados con figuras en orden de secuencia de
ideas.
Carteles permanentes: son menos dinámicos, ya que no se puede cambiar su
temática, pero pueden ser mejor elaborados.
Cartel para descubrir o destapar: contiene un tema desarrollado en tópicos o
ilustraciones, todos ellos recubiertos con tiras de papel que se retiran conforme el
desarrollo del tema.
Carteles tridimensionales: poseen objetos pegados en una base de cartón con
el fin de causar un efecto de relieve, también pueden colocarse objetos reales que
no sean tan pesados. Un cartel puede troquelarse, para dar un efecto en tercera
dimensión.

RESUMEN DEL PRESENCIAL No. 3

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
El material educativo que se diseñe debe responder al tamaño real de los objetos.
Con el uso de los recursos gráficos digitales, se puede imprimir en papel normal o
papel fotográfico imágenes reales de alimentos, órganos internos, plantas,
animales. Con el fin de acercar al alumno a la realidad. Utilizar modelos de
objetos, aunque estos representan una inversión grande, pues un modelo de
anatomía no es barato, los modelos de alimentos también representa una gran
inversión.
Debemos tomar en cuenta la psicología del color, para captar la atención del
alumno. Se debe tomar en cuenta del uso adecuado del Círculo Cromático. Tomar
en cuenta las normas técnicas de diseño para cada material educativo. Si es para
imprimir o proyectar se recomienda fondo blanco. Texto negro o azul
LA PSICOLOGIA DEL COLOR/CIRCULO CROMATICO
Circulo cromático, es la base para implementar la psicología del color, aplicado a
los materiales didácticos que se realizan, a través de la Clasificación y significado
de los colores
En términos generales el color se clasifica en: colores cálidos y colores fríos. Los
colores cálidos: son colores relacionados con la pro actividad y estimulan la
creatividad. Los colores fríos: suelen causar serenidad y sensación de calma, lo
que los hace útiles para fomentar la concentración.
LOS CARTELES
Como un medio que nos ayudan a poder lograr el proceso de enseñanza
aprendizaje y son una forma sencilla de presentar una idea, un pensamiento, un
sentimiento, en otras palabras, permite comunicar información o comportamiento.
Además, de representar la forma más económica de transmitir contenidos de
manera atractiva.
TIPOS DE CARTELES
Carteles variables: son los montados con figuras en orden de secuencia de ideas.
Carteles permanentes: son menos dinámicos, ya que no se puede cambiar su
temática, pero pueden ser mejor elaborados.
Cartel para descubrir o destapar: contiene un tema desarrollado en tópicos o
ilustraciones, todos ellos recubiertos con tiras de papel que se retiran conforme el
desarrollo del tema.
Carteles tridimensionales: poseen objetos pegados en una base de cartón con el
fin de causar un efecto de relieve, también pueden colocarse objetos reales.