UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
CURSO: NUEVAS PERSPECTIVAS DE EVALUACIÓN DE LA LENGUA
FACILITADOR: DANIEL MUDARRA MAURE

PROYECTO ACADÉMICO
Secuencia Didáctica

Asignatura: Español Área: Comunicación Tema: Funciones del lenguaje Nivel: Undécimo

Objetivos de aprendizajes Indicadores de logro Evaluación

Evidencias Criterios Tipos de evaluación
e instrumentos

Aplica diversas estrategias 1. Localiza las funciones del lenguaje Producto:

Forma:El Tipo de evaluación:
comunicativas según quienes en diversos textos leídos. informe  Puntualidad Heteroevaluación
sean sus interlocutores, el  Presentación (Portada, índice,
contexto en el que se 2. Relaciona las funciones del bibliografía) Instrumento:
encuentra y los objetivos que lenguaje con los propósitos del  Esmero y dedicación Rúbrica
persigue para garantizar la texto.  Originalidad
correcta interpretación del Fondo Momento de la
mensaje. (Programa) 3. Demuestra, en exposiciones  Contenido presentado evaluación:
orales, el uso adecuado de las  Inferencia del contenido con el Cierre de la sesión.
Identificar las funciones del funciones del lenguaje en la material seleccionado
lenguaje presentes en textos redacción de textos cortos.  Coherencia
impresos.  Aportes e ideas personales.
ACTIVIDADES SUGERIDAS DE EVALUACIÓN
Inicio:
Participa en una lluvia de ideas
Comenta las características e importancia de las funciones del lenguaje.
Desarrollo:
Forma equipos de tres estudiantes
Revisa durante la semana las publicaciones del diario La prensa, Panamá América y la Estrella.
Extraiga de cada periódico un artículo de opinión y caricatura sobre un tema en común.
Extraiga las funciones del lenguaje presente en cada artículo/caricatura seleccionado
Compara las funciones presentes en los distintos textos seleccionados.
Cierre:
Presenta un informe escrito sobre las funciones del lenguaje presentes en los textos analizados.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: RÚBRICA
PRODUCTO: EL INFORME
Excelente (5) Muy bueno (4) Bueno (3) Regular (2) Deficiente (1)
Criterios

Forma :
La puntualidad en la La puntualidad en la La puntualidad en La puntualidad en la La puntualidad en la
Puntualidad entrega del informes es entrega del informe la entrega del entrega del informe es entrega del informes
excelente es muy buena informe es buena regular es deficiente
Presentación La presentación del La presentación del La presentación La presentación del La presentación del
informe es excelente informe es muy del informe es informe es regular informe es deficiente
buena buena
Esmero y El esmero y la El esmero y la El esmero y la El esmero y la El esmero y la
Dedicación dedicación para dedicación para dedicación para dedicación para dedicación para
presentar el informe son presentar el informe presentar el presentar el informe presentar el informe
excelentes son muy buenos informe son son regulares son deficientes
buenos
Originalidad La originalidad del La originalidad del La originalidad del La originalidad del La originalidad del
informe es excelente informe es muy informe es buena informe es regular informe es deficiente
buena
Fondo Excelente (5) Muy bueno (4) Bueno (3) Regular (2) Deficiente (1)
El contenido que se El contenido que se El contenido que El contenido que se El contenido que se
Contenido presenta en el informe presenta en el se presenta en el presenta en el informe presenta en el informe
es excelente informe es muy informe es bueno es regular es deficiente
bueno
La inferencia del La inferencia del La inferencia del La inferencia del La inferencia del
Inferencia del contenido con el contenido con el contenido con el contenido con el contenido con el
contenido con el material seleccionado material material material seleccionado material seleccionado
material son excelentes seleccionado son seleccionado son son regular son deficiente
seleccionado muy buenos buenos

Dentro del informe se Dentro del informe Dentro del Dentro del informe se Dentro del informe se
Coherencia aprecia una coherencia se aprecia una informe se aprecia una aprecia una
excelente coherencia muy aprecia una coherencia regular coherencia deficiente
buena coherencia buena
Aportes Los aportes personales Los aportes Los aportes Los aportes Los aportes
personales dentro del informe son personales dentro personales dentro personales dentro del personales dentro del
excelentes del informe son muy del informe son informe son regulares informe son
buenos buenos deficientes