JARDIN DE NIÑOS “LUZ MARIA SERRADELL ROMERO”

EDUCADORA: MIRIAM LIZET CARRILLO LÓPEZ PRIMER GRADO “B”

CLUB: IMAGINARTE DIA DE APLICACIÓN: LUNES
ÁMBITO: CONOCIMIENTOS REGIONALES

PROPOSITO: FOMENTAR Y FORTALECER LA CULTURA E IDENTIDAD REGIONAL

Y LOCAL DE LOS ALUMNOS DE PREESCOLAR A TREVES DE ACTIVIDADES
INCLUSIVOS QUE MOVILICEEN SU PENSAMIENTO MATEMATICO, ARTISTICO Y
TECNOLOGICO TOMANDO COMO EJE CENTRAL EL MEDIO QUE LOS RODEA.

SECIONES: 10

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR SESIÓN.

HORAS
SESIÓN TITULO DE LA SESION / ACTIVIDADES POR
SESION
1 “LOS PIRATAS DE CAMPECHE”
 CONTAR HISTORIAS DE PIRATAS DEL ESTADO. 1 HRA.
 MOSTRAR IMÁGENES DE COMO ERA ANTES LA CUIDAD.
 ELABORAR UN PARCHE PIRATA.
2 “¿CÓMO SE VESTIAN ANTES?”
 MOSTRAR IMÁGENES DE LA VESTIMENTA
PREHISPANICA.
 INTERPRETAR CON TELAS LA VESTIMENTA 1 HRA.
PREHISPANICA.
 IMÁGENES DE VESTIMENTA ACTUAL.
 ELABORAR UN DIBUJO CON LA EVOLUCION DE LA
VESTIMENTA.
3 “CALAKMUL”
 MOSTRAR VARIAS IMÁGENES DE LA ZONA
ARQUEOLOGICA DE CALAKMUL. 1 HRA.
 CON BLOQUES/PLASTILINA ARMAREMOS ESTA
ESTRUCTURA MAYA.
 JUGUEMOS AL JUEGO DE LA PELOTA MAYA.
4 “CANCIONES TRADICIONALES”
 CANTAR CANCIONES TRADICIONALES DEL ESTADO DE
CAMPECHE. 1 HRA.
 POR EQUIPOS INTERPRETAR LA QUE MAS LES HAYA
AGRADADO.
5 “LA MASCARA DE JADE” 1 HRA.
 CONTAR LA HISTORIA DE LA MASCARA DE JADE.
 CON UNA IMAGEN IR MOSTRANDO CADA PARTE QUE
LA CONFORMA.
 REALIZAR LA MASCARA DE JADE, PASARAN A EXPLICAR
LO QUE ENTENDIERON DE ELLA.
6 “MI COMIDA FAVORITA ES:”
 MOSTRAR IMÁGENES DE LOS PLATILLOS TIPICOS DE LA
REGIÓN. 1 HRA.
 ENLISTAR LOS INGREDIENTES QUE LLEVAN ALGUNOS DE
LOS PLATILLOS
 ELABORAR CON PLATILINA SU PLATILLO FAVORITO.
7 “SOMOS ARTESANOS” 1 HRA.
 HABLAR SOBRE LAS CLASES SOCIALES/JERARQUIZACIÓN
MAYA.
 ELABORAR CON PLASTILINA ARTESANIAS MAYAS.
8 “LAS LEYENDAS” 1 HRA.
 MOSTRAR VIDEOS DE LEYENDAS DEL ESTADO DE
CAMPECHE.
 CON APOYO DE UN DIBUJO PASARAN A CONTAR
ALGUNA LEYENDA DE CAMPECHE.
9 “UN VIAJE POR MI ESTADO” 1 HRA.
 SE RECORDARA CADA UNO DE LOS TEMAS VISTOS.
 POR EQUIPOS REALIZARAN CADA UNA DE LAS
ACTIVIDADES/TRABAJOS ANTERIORES PARA PRESENTAR
EN SU STAND.
 SE HARA UN BREVE RECORDATORIO Y ACLARACION DE
DUDAS.
10 EVALUACIÓN 1 HRA.
CON AYUDA DE VARIOS STANDS CON TODO LO REALIZADO SE
IRAN VISITANDO Y PREGUNTANDO PARA RECORDAR LO
APRENDIDO EN EL CLUB.
 JARDIN DE NIÑOS “LUZ MARIA SERRADELL ROMERO”
EDUCADORA: MIRIAM LIZET CARRILLO LÓPEZ PRIMER GRADO “B”
CLUB: ENGLISH SQUAD DIA DE APLICACIÓN: MIERCOLES
ÁMBITO: AMPLIAR LA FORMACION ACADEMICA

PROPOSITO: FOMENTAR EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR LA LENGUA

EXTRANJERA INGLES EN UN NIVEL BASICO PARA AMPLIAR SU LENGUAJE, AL
MISMO TIEMPO QUE SE FORTALEZCA SU LENGUAJE EN ESPAÑOL.

SECIONES: 10

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR SESIÓN.

ACTIVIDADES HORAS
SESIÓN *Todos los temas se les pone una canción o video para POR
reforzar los saberes anteriores* vocabulario en inglés y SESIÓN
español.
1 VOCALES 1 HRA.
*A *E
2 NUMEROS 1 HRA.
*CUATRO *CINCO
3 ESTACIONES DEL AÑO 1 HRA.
*PRIMAVERA *VERANO
4 OBJETOS 1 HRA.
*PAPEL *TIJERA *PEGAMENTO
5 REFORZAMIENTO DE SABERES DE LA SESION 1,2,3 Y 4 1 HRA.
6 VOCALES 1 HRA.
*I *O *U
7 TRANSPORTES 1 HRA.
*AUTOMOVIL *BARCO *AVION
8 MI FAMILIA 1 HRA.
*HERMANA *HERMANO
9 PARTES DEL CUERPO 1 HRA.
*CABEZA *OJOS *BOCA
10 REFORZAMIENTO Y EVALUACIÓN DE LO APRENDIDO. 1 HRA.