BUEN TRATO
Si pensamos en el cuidado
El Buen Trato en las
relaciones, y particularmente
con niños y niñas pequeños
(as), no es sólo la ausencia de
situaciones de maltrato. Es una
buena señal que estos hechos
no ocurran, sin embargo,
hablar de Buen Trato, invita a
una reflexión mucho más
profunda respecto a cómo los
adultos nos relacionamos con
ellos/as cotidianamente en
nuestras familias.
ANTES QUE TODO
infantil, el Buen Trato da
Es una forma particular de
cuenta de un modo distinto de
relación entre las personas, que
relación entre los adultos,
se basa en un profundo
niños y niñas, donde se pone al
sentimiento de respeto y
centro la satisfacción de sus
valoración hacia la dignidad del
necesidades de cuidado y
otro (a). El Buen Trato se
bienestar, de modo de asegurar
caracteriza por el uso de la
el desarrollo de sus máximas
empatía para entender y dar
potencialidades en ambientes
sentido a las necesidades de los
cariñosos, respetuosos y
demás, la comunicación efectiva
seguros afectivamente.
entre las personas a fin de
compartir genuinamente las
El Buen Trato se desarrolla, se
necesidades, la resolución no
aprende y es un proceso que
violenta de conflictos.
debe iniciarse en la primera
infancia. Y uno de los caminos
claves para que los adultos
cuidadores puedan desarrollar
comportamientos de buen trato
es el adecuado ejercicio de la
autoridad en la crianza de niños
y niñas.
 “Año de la Lucha contra la
Corrupción e Impunidad”
El aprendizaje de .¿Cómo poner en práctica un
Normas y Límites estilo de disciplina Bien
Tratante? EL BUEN TRATO
Si pensamos en la necesidad
del Buen Trato en las
relaciones entre los adultos y La recomendación más
los niños y niñas, vemos que importante para padres,
las normas y los límites madres, educadores y/o
aportan enormemente a cuidadores es mantener el
mejorar la convivencia y son autocontrol emocional al
herramientas necesarias para momento de disciplinar o
resolver los conflictos que corregir un comportamiento. La
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puedan presentarse en la rabia del adulto impedirá una
crianza. experiencia positiva de
aprendizaje para el niño (a). Grado:
Mantener la paciencia es vital.
Alumna:
Es importante comunicar al
niño (a) por qué son Colegio:
importantes las normas: para
sentirse mejor, tener amigos
(as), aprender a cuidarse, jugar
y pasarlo bien, etc.