UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDAES

ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN DE MATEMÁTICA

INFORME

TÍTULO
SISTEMA DE COORDENADAS

Autor/a DOMÍNGUEZ DELGADO, Karina

PECHE PALOMINO, Yadhira
SULCA GONZALES, Nicole

Asesor/a:
PAUL VILLANUEVA

NUEVO CHIMBOTE – PERÚ

2019

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 ÍNDICE

DEDICATORIA…………………………………………………………………………………….....…………………………………3

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………..4

1. PLANO CARTESIANO…………………………………………………………………………………………………….5
2. SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS.…………………………….........…........…………..……8
3. DISTANCIA ENTRE DOPUNTOS…………………………………………………………………………...………..8
4. PUNTO MEDIO…………………………………………………………………………………………………………….9
5. DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UN PUNTO DADO……………………………………………......…13
6. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………….……….…..15
7. LINKOGRAFÍA………………………………………………………………………………………………………..……16

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 DEDICATORIA

Dedicamos primeramente este trabajo a Dios , quién fue el creador de todas las cosas ,

el que nos ha dado fortaleza para continuar; por ello, con toda humildad de nuestros

corazones le dedicamos este trabajo.

De igual manera, a nuestros padres , a quienes les debemos toda la vida , les

agradecemos el cariño y su comprensión, a ustedes quién han sabido formarnos con

buenos sentimientos, hábitos y valores , lo cuál nos ha ayudado a salir adelante

buscando siempre el mejor camino.

A nuestro maestro , gracias por su tiempo, por su apoyo así como la sabiduría que nos

transmitió en el desarrollo de esta investigación y por haber guiado este trabajo hasta

llegar a la culminación del mismo.

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 INTRODUCCIÓN

Geometría analítica, rama de la Geometría en la que las líneas rectas, las curvas y las figuras
geométricas se representan mediante Expresiones algebraicas y numéricas usando un conjunto
de ejes y coordenadas. Cualquier punto del Plano se puede localizar con respecto a un par de
ejes Perpendiculares dando las distancias del punto a cada uno de los ejes.

Uno los filósofos más notables que contribuyó al desarrollo de las Matemáticas fue [René
Descartes]] pues realizó la sistematización de la Geometría Analítica. Fue el primer matemático
que intentó clasificar las curvas conforme al tipo de ecuaciones que las producen y contribuyó
también a la elaboración de la teoría de las ecuaciones.

Nacido el 31 de marzo de 1596 en La Haye, hoy Descartes, era hijo de un miembro de la baja
nobleza y pertenecía a una familia que había dado algunos hombres doctos.

En 1649 fue invitado a acudir a Estocolmo para impartir clases de filosofía a la reina Cristina de
Suecia. Falleció, en la capital sueca, el 11 de febrero de 1650.

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 1. EL PLANO CARTESIANO.
El plano cartesiano está formado por dos rectas numéricas, una horizontal y otra vertical que
se cortan en un punto. La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x),
y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre
de origen.

El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posición de puntos, los cuales se
representan por sus coordenadas o pares ordenados. Las coordenadas se forman
asociando un valor del eje de las "X" y uno de las "Y", respectivamente, esto indica que un
punto se puede ubicar en el plano cartesiano con base en sus coordenadas, lo cual se
representa como:

P (x, y)

Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente

procedimiento:

1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia la

derecha si son positivas o hacia a izquierda si son negativas, a partir del punto de origen, en
este caso el cero.

2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia

arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y de esta forma se localiza cualquier
punto dadas sus coordenadas.

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Ejemplos:

Localizar el punto A ( -4, 5 ) en el plano cartesiano. Este procedimiento también se emplea

cuando se requiere determinar las coordenadas de cualquier punto que esté en el plano
cartesiano.

Determinar las coordenadas del punto M.

Las coordenadas del punto M son (3,-5).

De lo anterior se concluye que:

Para determinar las coordenadas de un punto o localizarlo en el plano cartesiano, se

encuentran unidades correspondientes en el eje de las x hacia la derecha o hacia la
izquierda y luego las unidades del eje de las y hacia arriba o hacia abajo, según sean
positivas o negativas, respectivamente.

Doña Lupe nos ha dicho que su farmacia está dentro del centro de la ciudad . Supongamos
que deseamos saber la ubicación exacta de la farmacia de Doña Lupe Una vez que ya
estamos en el centro le preguntamos a un policía para que nos oriente. El policía nos ha
dicho que caminemos 5 cuadras hacía el este y 6 cuadras hacía el norte para llegar a la

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farmacia.La cantidad de cuadras que tenemos que caminar las podemos entender como
coordenadas en un plano cartesiano.

Lo anterior lo podemos expresar en un plano cartesiano de la siguiente manera:

Para el problema planteado , el origen del plano será el punto de partida que es en donde
le preguntamos al policía sobre la ubicación de la farmacia.

Funciones lineales:

Esta clase de funciones tienen dos características esenciales:

 Las variaciones entre dos valores de la variable independiente y la de sus

correspondientes de la variable dependiente son uniformes.
 Todos los puntos de su gráfica están alineados.

Funciones de proporcionalidad directa:

Si en todos los pares de valores de una función de proporcionalidad directa dividimos la

ordenada por la abscisa, obtenemos siempre el mismo número. Ese valor se llama constante
de proporcionalidad, y se escribe habitualmente k.

Funciones de proporcionalidad inversa:

Si en todos los pares de valores de una función de proporcionalidad inversa multiplicamos

la ordenada por la abscisa, obtenemos siempre el mismo número, que es la constante de
proporcionalidad, y habitualmente se escribe k.

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 2. SISTEMA CORDENADAS CARTESIANAS.

Un par ordenado de números reales ( , ) 0 0 x y lo podemos representar en el plano en un sistema

de coordenadas cartesianas o rectangulares o plano x,y. Este sistema está constituido por dos
rectas perpendiculares orientadas, llamadas ejes coordenadas y la intersección de ellas se llama
origen. En la figura el eje horizontal es llamado eje x y el eje vertical es el eje y. Estos ejes dividen
al plano en cuatro partes llamadas primer, segundo, tercer y cuarto cuadrante, denotados por I,
II, III, IV respectivamente.

Como ya hemos dicho un par ordenado de números reales ( , ) 0 0 x y lo podemos representar

mediante un punto P en este plano. El número 0 x se llama abscisa o coordenada x del punto y
el número 0 y se conoce como la ordenada o coordenada y del punto. Para graficar se procede
como sigue. Se localiza el número 0 x en el eje (real) x y se traza una perpendicular al eje, igual
se procede con el número 0 y en el eje y. La intersección de estas dos rectas es un punto en el
plano x,y y es la representación del par ( , ) 0 0 x y . Recíprocamente, podemos ver que cada
punto P en el plano representa a un par de números reales ordenados.

Ejemplo 1.- Represente en el plano cartesiano los puntos (-2,1); (-4,-2); (0,-1); (2,-3) y (5,0).

3. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS.

El Plano cartesiano se usa como un sistema de referencia para localizar puntos en un plano.

Otra de las utilidades de dominar los conceptos sobre el Plano cartesiano radica en que, a partir
de la ubicación de las coordenadas de dos puntos es posible calcular la distancia entre ellos.

Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x (de las abscisas) o en una recta paralela
a este eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus
abscisas (x2 – x1).

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Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje y (de las ordenadas) o en una recta
paralela a este eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia
de sus ordenadas. (y1 - y2)

Ahora, si los puntos se encuentran en cualquier lugar del sistema de coordenadas, la distancia
queda determinada por la relación.

Demostración

Sean P1 (x1, y1) y P2 (x2, y2) dos puntos en el plano.

4. PUNTO MEDIO.
Dados dos puntos, saber encontrar el punto medio es muy útil. Por ejemplo, suponga que se nos
proveen dos puntos opuestos sobre una circunferencia. Con la información de estos dos puntos
podríamos encontrar el centro del círculo, claro está necesitamos conocer comó encontrar el
punto medio para esto. Podemos definir el punto medio entre dos puntos de la recta real de la
siguiente manera.

Punto Medio en la Recta Real

Sean a y b dos puntos de la recta real con valores x 1 y x 2respectivamente. El punto

medio entre ellos viene dado por la siguiente fórmula:

PM=x1+x22

La siguiente aplicación interactiva te permitirá investigar el punto medio entre dos puntos.
Mueve los puntos a y b para ver como cambia el punto medio.

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Ejercicio: En la siguiente aplicación, mueva el punto a hasta que su valor sea a = 1. Después,
mueva el punto b hasta que su valor sea b = 5. Si calculamos el punto medio este viene dado
por:P M = 1 + 5 2 = 6 2 = 3

La fórmula del punto medio

En una dimensión

En una recta numérica , el número a la mitad entre x 1 y x 2 es

Ejemplo 1:

Encuentre el punto medio entre –1 y 4.

Use la fórmula. El punto medio es

(–1 + 4)/2

= 3/2 o 1.5.

Ejemplo 2:

Si 0.5 es el punto medio de y la coordenada de P es -4, encuentre la coordenada de R .

Use la fórmula.

Para comenzar a resolver, multiplique ambos lados por 2.

Enseguida, sume 4 en ambos lados.

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Así, la coordenada de R es 5.

En dos dimensiones

Suponga que se le dan dos puntos en el plano ( x 1 , y 1 ) y ( x 2 , y 2 ), y se le pide encontrar el

punto a la mitad entre ellos. Las coordenadas de este punto medio serán:

Una forma fácil para pensar en esto es que la coordenada en x del punto medio es el promedio
de las coordenadas en x de los dos puntos, y de la misma forma con la coordenada en y .

Ejemplo 1:

Encuentre el punto medio entre (–2, 5) y (7, 7).

Use la fórmula. Las coordenadas del punto medio son:

Simplifique.

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Ejemplo 2:

Si Q (2, -2) es el punto medio de y P tiene las coordenadas (-6, -6), encuentre las
coordenadas de R .

Use la fórmula para escribir y resolver las dos ecuaciones para las coordenadas de R .

Primero, encuentre la coordenada en x .

Luego, encuentre la coordenada en y .

Así, las coordenadas de R son (10, 2).

En tres dimensiones

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Es bastante fácil predecirlo basado en la fórmula para dos dimensiones!

En el espacio tridimensional, el punto medio entre ( x 1 , y 1 , z 1 ) y ( x 2 , y 2 , z2 ) es

5. DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA

Dividir un segmento dirigido en una razón dada significa segmentarlo en partes de forma tal que

se encuentren las coordenadas de un punto que satisface la comparación entre dos

magnitudes.

En general, si la razón es de la forma , implica que el segmento se divide en a + b partes.

Por ejemplo, si , el segmento se divide en 11 partes iguales.

Sean los puntos , así como el segmento de recta que los une:

Sea un punto que pertenezca al segmento. Si se forman los triángulos mostrados, se

observa que son semejantes. Esto es:

Donde r es la razón de proporcionalidad de semejanza.

Si se despeja x de la primera ecuación se tiene:

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Análogamente se puede encontrar que:

Expresiones que sirven para obtener las coordenadas de un punto que divide a un segmento en
una razón dada.

En el caso particular en que se trate del punto medio, r vale , y las ecuaciones se
convierten en:

CONCLUSIÓN

Con r = 0, el punto se ubica en A medida que r va creciendo se desplaza

hacia . En su punto medio r vale 1. Cuando r es negativa, el punto se ubica en su prolongación

hacia abajo alejándose hasta que llega a r = -1 donde es infinito y cambia de sentido. Al seguir

decreciendo, tiende a .

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6. CONCLUSIONES.

 Aprender a representar coordenadas de puntos en un plano cartesiano e identificar el

par ordenado para un punto dado en el plano cartesiano.

 De lo anterior se concluye que para determinar las coordenadas de un punto o

localizarlo en el plano cartesiano, se encuentran unidades correspondientes en el eje de
las x hacia la derecha o hacia la izquierda y luego las unidades del eje de las y hacia arriba
o hacia abajo, según sean positivas o negativas, respectivamente.

 El sistema de notación cartesiano o también llamado sistema de Coordenadas

rectangulares u ortogonales consta, en el plano, de 2 ejes: uno horizontal (eje "X") y otro
vertical (eje "Y") los cuales son perpendiculares y se interceptan en el origen de
coordenadas 0,0. Existe además un tercer eje "Z" perpendicular al plano XY

 Cada punto del plano se identifica, en este sistema, por una pareja de números
separados por una coma cuyos valores indican la distancia, primero en "x" y luego en
"y" al origen.

 Los valores "x" aumentan hacia la derecha y disminuyen hacia la izquierda, mientras los
"y" lo hacen hacia arriba y hacia abajo respectivamente.

 Se concluye que se debe representar las coordenadas de puntos en un plano cartesiano

e identificar el par ordenado para un punto dado en el plano cartesiano.

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 7. LINKOGRAFÍA

Recuperado de:

http://www.objetos.unam.mx/matematicas/leccionesMatematicas/02/2_016/index.html

Recuperado de:

https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/midpoint-formula

Recuperado de:

https://www.fisimat.com.mx/division-de-un-segmento-en-una-razon-dada/

Recuperado de:

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http:/
/dcb.fi-
c.unam.mx/CoordinacionesAcademicas/Matematicas/CapsulasAn
tecedentes/simetria.pdf&ved=2ahUKEwiRjY6hjdXiAhW5K7kGHW
UNBNIQFjAcegQICBAB&usg=AOvVaw37aOOKkVZJvk7ZqbPAasDt

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