Método de Resolver el TEST :

1 .- No se pueden mover las piezas en el tablero.

2.- NO es obligatorio colocarlas... ayudará mucho en los problemas que se resisten.

El tiempo de colocar las piezas no se computa como tiempo de resolución del problema.

3.- ESCRIBE la solución con variantes y la valoración final de cada variante. (Todo SIEMPRE por escrito).
CUADRO PARA PONER VALORACIONES EN LA POSICIÓN FINAL DE LA SOLUCIÓN:

+ - // - + VENTAJA Ganadora para las blancas//negras jugando BIEN.

+= // = + Ventaja de Iniciativa o MEJOR PARTIDA blancas//negras . Jugando BIEN puedes

aumentar/mantener la ventaja.(No siempre se gana contra la mejor defensa) .
= IGUALDAD No quiere decir que el resultado sea tablas, ni siempre es una posición equilibrada.

= /oo COMPENSACIÓN en una posición desequilibrada.

(Por ejemplo: blancas tienen un peón de ventaja pero las negras atacan al rey blanco con fuerza.)

4.- Si escribes la solución corecta en 5 minutos o menos. Sumas 2 puntos. Caso contrario 1
punto.
CUADRO RESULTADOS_______________________________________________

más de 99 Puntos ..... NIVEL DE JUGADOR TÁCTICO DE 1800 A 1900 . 1a Categoría.

85 hasta 99 Puntos ..... NIVEL DE JUGADOR TÁCTICO DE 1700 A 1800 . 2a Categoría.

65 hasta 84 Puntos ..... NIVEL DE JUGADOR TÁCTICO DE 1600 A 1700 . 3a Categoría.

menos de 65 Puntos ....... HAY QUE SEGUIR ESTUDIANDO Y JUGANDO

AJEDREZ.
ESCOLA D'ESCACS CAVALL BLANC - TEST 1 TÁCTICA - NIVEL ELO 1600 - 1900 Emilio José Muñoz Cuesta

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   
  
 
1. 2.
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 
 
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  
 
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  
 
3. 4.
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 
 
  
 
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 
7. 8.
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 
9. 10.
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 
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 
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   
 
13. 14.
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 
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    
 
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 
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 
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   
 
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   
 
25. 26.
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 
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 
 
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 
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 
     
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 
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  
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  
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 
   
   
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 
 
    
 
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 
 
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    
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 
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 
 
 
 
    
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 
 
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 
  
  
   
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 
 
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