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COMPETENCIA DIGITAL

UTILIZA LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y LAS APLICA EN SU DESARROLLO


ACADEMICO Y PROFESIONAL PARA RESOLVER PROBLEMAS DE CUALQUIER
NATURALEZA EN LA SOCIEDAD DIGITAL ACTUAL

La sociedad actual del Siglo XXI, es una sociedad de carácter digital, es decir son las
tecnologías de información actuales quienes definen esta sociedad de conocimiento.
El México actual y el desarrollo profesional de nuestros egresados exigen que todos nos
incorporemos a este ambiente a través de las competencias digitales.

"Es el proceso educativo, de formación continua, dónde las personas incorporan a su actividad
habitual nuevas maneras de hacer, convirtiéndose en agentes activos de su propio desarrollo y
se incorporan a un nuevo modelo de sociedad".

La competencia digital consiste en disponer de habilidades para: buscar, obtener, procesar y


comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Además, ayuda a desarrollar
todas y cada una de las competencias clave enumeradas y descritas al informe ejecutivo de la
OCDE (2005): el uso interactivo de las aplicaciones, la interacción con grupos
heterogéneos y la actuación autónoma"

fuente: http://edublogki.wikispaces.com/Competencias+TIC

Las competencias o habilidades a construir son:

1.- TIC.- REALIZA UN ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y


DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. COMPARTE Y CONSTRUYE RESULTADOS CON
EL APOYO DE SU RED SOCIAL PARA SU EVALUACIÓN USANDO LOS FORMATOS
DIGITALES APROPIADOS.

1.1.- Usa las diversas tecnologías de información como herramientas de construcción y


colaboración en la gestión de conocimiento.

1.2.- Demuestra responsabilidad personal para un aprendizaje a lo largo de la vida.

1.3.- Ejerce liderazgo para la ciudadanía digital.

2.- IDENTIDAD DIGITAL.- MANTIENE UNA IDENTIDAD DIGITAL APROPIADA A UN


DESARROLLO PROFESIONAL

2.1 Construye su identidad profesional, social y académica apropiada en todos los medios
digitales que participe.

3.- CULTURA INFORMÁTICA: PRACTICA OPERACIONES Y PROCESOS BÁSICOS QUE LE


PERMITAN MANEJARSE CON ÉXITO EN UN CONTEXTO DIGITAL CONTINUO.
3.1- Registrarse en forma apropiada con la identidad digital correcta en los servicios básicos
digitales como son: Correo electrónico y mensajero electrónico [Construye su identidad digital
correcta, registrándose en forma apropiada en los servicios básicos digitales como son: Correo
electrónico y mensajero electrónicos]
3.2 Protegerse de las amenazas informáticas de naturaleza común.
3.2.1 Evalúa, instala, configura y mantiene sistemas ANTIVIRUS personales gratuitos, avast,
avg, etc.
3.2.2 Evalúa, instala, configura y mantiene sistemas antispyware y malware personales
gratuitos tales como adware, spyblaster,etc.
3.2.3 Evalúa, instala, configura y mantiene sistemas ANTIHACKING Y ANTIFISHING tales como
asquared, etc
3.3 Realiza MANTENIMIENTO básico PREVENTIVO en sus equipos y dispositivos tecnológicos
personales.
4.- GESTIÓN DE INFORMACIÓN.- REALIZA BÚSQUEDAS DE CALIDAD EN INTERNET Y
PRESENTA RESULTADOS EN FORAMTOS DIGITALES APROPIADOS.
4.1 BÚSQUEDA. Utiliza adecuadamente las herramientas de búsqueda.
4.2 PROCESAMIENTO. Toma la información seleccionada y la adapta a sus necesidades
modificándola en caso necesario
4.3 TRANSFORMACIÓN. Es capaz de transformar la información en conocimiento,
presentándola en el formato digital apropiado.
4.4 ETICA DIGITAL. Es responsable de su identidad digital y del uso de la información y del
conocimiento.

5. HERRAMIENTAS ONLINE.- CONOCE Y APLICA LAS DIVERSAS HERRAMIENTAS


DIGITALES QUE LE PERMITEN EL DESARROLLO ACADEMICO, PROFESIONAL Y
DIGITAL A LO LARGO DE SU VIDA.

5.1 GOOGLE DOCS. Conoce y aplica herramientas de oficina en línea.

5.2 GALERÍAS DE FOTOS, VÍDEOS Y AUDIO. Resuelve problemas de información usando los
formatos digitales actuales.

5.3 HERRAMIENTAS DE EDUCACIÓN EN LINEA (MOODLE). Es el principal apoyo digital para


su educación y aprendizaje a lo largo de su formación académica y también en su desarrollo
profesional.
[Utiliza para su educación y aprendizaje a lo largo de su formación académica herramientas de
apoyo como el MOODLE.]
5.4 REDES SOCIALES. Construye todas las redes sociales y educativas en las cuales se
desenvolverá a lo largo de su vida.
5.5 LABORATORIOS Y SIMULADORES VIRTUALES. Conoce y aplica laboratorios y
simuladores virtuales para solución de problemas de su entorno.
6. SOFTWARE LIBRE.- ENCUENTRA SOLUCIONES ALTERNATIVAS PARA SOLUCION DE
PROBLEMAS EN OPEN SOURCE.
6.1 CONOCIMIENTO DE SOFTWARE LIBRE. Usa con responsabilidad y legalmente el software
libre interactuando en el entorno digital,
6.2 TIPOLOGÍA DE APLICACIONES Clasificaciones de las principales categorías de software
libre y sus fuentes y áreas de aplicación presentándolas en le formato digital apropiado.
7. DISPOSITIVOS MÓVILES.- UTILZA LOS DIVERSOS DISPOSITIVOS MOVILES PARA LA
SOLUCIÓN Y PRESENTACIÓN DE PROBLEMAS.
7.1 Smartphone: Utiliza smartphones para solucionar problemas de información de carácter
digital
7.2 ipod o mediaplayes : Utiliza ipod o mediaplayes para solucionar problemas de información de
carácter digital
7.3 pda's : Utiliza pda's para solucionar problemas de información de carácter digital
7.4 cámaras digitales : Utiliza cámaras digitales para solucionar problemas de información de
carácter digital
7.5 memorias digitales multiusos : Utiliza memorias digitales multiusos para solucionar
problemas de información de carácter digital
7.6 otros: Utiliza dispositivos móviles para solucionar problemas de información de carácter
digital

bibliografía

http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Computer_literacy&oldid=160666189

http:// edublogki.wikispaces.com

Registrarse como usuario del sistema moodle.


En este encontraras toda la información que requieras y que no le entiendas en la clase
que estas tomando.
Hola. Para acceder al sistema tómese un minuto para crear una cuenta. Cada curso
puede disponer de una "clave de acceso" que sólo tendrá que usar la primera vez. Estos
son los pasos:
1. Rellene el Formulario de Registro con sus datos.
2. El sistema le enviará un correo para verificar que su dirección sea correcta.
3. Lea el correo y confirme su matrícula.
4. Su registro será confirmado y usted podrá acceder al curso.
5. Seleccione el curso en el que desea participar.
6. Si algún curso en particular le solicita una "contraseña de acceso" utilice la que
le facilitaron cuando se matriculó. Así quedará matriculado.
7. A partir de ese momento no necesitará utilizar más que su nombre de usuario y
contraseña en el formulario de la página para entrar a cualquier curso en el que
esté matriculado.

Moodle se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) (bajo


la Licencia Pública GNU). Básicamente esto significa que Moodle tiene derechos de
autor (copyright), pero que tu tienes algunas libertades. Puedes copiar,
usar y modificar Moodle siempre que acepte: proporcionar el código fuente a otros,
no modificar o eliminar la licencia original y los derechos de autor, y aplicar esta
misma licencia a cualquier trabajo derivado de él.

Lea la licencia para más detalles y contacte con el dueño de los derechos de autor
directamente si tiene alguna pregunta. Moodle puede funcionar en cualquier ordenador
en el que pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos (en especial
MySQL).
La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented
Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objetos y Modular), lo que resulta fundamentalmente útil para programadores y
teóricos de la educación. También es un verbo que describe el proceso de deambular
perezosamente a través de algo, y hacer las cosas cuando se te ocurre hacerlas, una
placentera chapuza que a menudo te lleva a la visión y la creatividad. Las dos
acepciones se aplican a la manera en que se desarrolló Moodle y a la manera en que un
estudiante o profesor podría aproximarse al estudio o enseñanza de un curso en línea.
Todo el que usa Moodle es un Moodler.

Estos son algunos sitios de Software libre los cuales se localizan dentro de esta
dirección:
http://moodle.org/mod/wiki/view.php?id=2383&page=Algunos+sitios+de+software+lib
re

www.linux.org

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