Concurso para la promoción a cargos con funciones de Dirección o de Supervisión en Educación Media Superior 2015

Promoción a cargos con funciones de Dirección y Supervisión

(Dirección, Subdirección, Jefatura de Departamento y Supervisión)

ETAPAS, ASPECTOS Y MÉTODOS

DE LA EVALUACIÓN

El proceso de evaluación consta de dos etapas que se realizan el mismo día:

ETAPA 1 ETAPA 2
Instrumento que se aplica: Instrumento que se aplica:
Examen de conocimientos (opción Rúbrica de evaluación
múltiple). Es autoadministrable de competencias
mediante un sistema de cómputo
y controlado por un aplicador en Aspectos que evalúa:
la sede. Para aspirantes a una dirección,
diseño de un proyecto de
Aspectos que evalúa: Plan de Mejora para un plantel
Habilidades y conocimientos de educación media superior.
directivos en relación a la
Para aspirantes a Subdirección,
institucional;
Jefatura de Departamento y
coordinación y apoyo al trabajo
Supervisión de un plantel de
docente; promoción de ambientes
educación media superior, diseño
de aprendizaje; administración
un Plan de Mejora para la función
de recursos y mejora profesional. a la que concursan.

Aspectos generales que se evalúan en la promoción a cargos con funciones de dirección

1. Formación continua. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.

2. Planeación. Organiza metas, estrategias y métodos de planeación para la mejora del plantel.
3. Evaluación. Conoce los elementos de evaluación de la práctica docente y del plantel,
complementando la función directiva.
4. Ambiente escolar. Demuestra habilidades para promover un ambiente escolar propicio
para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
5. Administración de recursos. Demuestra habilidades para administrar los recursos
del plantel, conforme al marco normativo vigente.