PIERWSZY DZIEŃ

W SZKOLE
Lekcja_01
komunikacja słownictwo gramatyka
powitania, pożegnania podstawowe zwroty alfabet
przedstawianie się liczebniki 0-10

tak, nie, proszę, dziękuję, przepraszam, nie rozumiem, nie wiem, proszę powtórzyć
nowe słowa

A SEKRETARIAT - PREZENTACJA
Pierwszy dzień w szkole

Jestem Agnieszka
Polańska.

Cześć,
jestem Tom,
a ty?
Miło mi.
|
sekretariat - prezentacja

Sekretarka: Dzień dobry. Jestem Agnieszka Polańska.

DIALOG_1

Studentka: Dzień dobry. Nazywam się Mami Takada. 101A1

Sekretarka: Bardzo mi miło.
Studentka: Miło mi.

Student : Cześć, jestem Tom, a ty?

Studentka: Cześć, jestem Mami.
DIALOG_2

101A2
Student: Miło mi.
Studentka: Mnie również.

6_ sześć
download this book from e-polish.eu
 Ćwiczenie 1 101A3
Ćwiczenie 2 101A4
Proszę posłuchać i uzupełnić dialogi. Proszę uzupełnić dialogi.

01_
A A Ty i sekretarka.
Sekretarka: Dzień dobry. Jestem Sekretarka: Dzień dobry. Jestem Agnieszka
Agnieszka Polańska. Polańska.
Studentka: Dzień
............ dobry. .......................... Student: .................................................
się Mami Takada. .................................................
Sekretarka: .................................... mi miło. Sekretarka: Bardzo mi miło.
Studentka: Miło ........................................ . Student: ...........................................................

Pierwszy dzień w szkole

B

Student: Cześć, ............................. Tom, B Ty i koleżanka.

a ty? Student: ...........................................................

Studentka: ..........................., jestem Mami. Studentka: Cześć, jestem Mami.

Student: ............................. mi. Student: ...........................................................

Studentka: Bardzo ................. miło. Studentka: Bardzo mi miło.

POWITANIA - POŻEGNANIA
101A5

|sekretariat - prezentacja

nież!
! Mnie rów
mi panią poznać
Miło
.
zień dobryki.
D Kowals
n
R a
om
Cześć, Jestem
jestem S
teve! mi!
Miło
A ja T
om!
siedem _7
 ALFABET

Ś
101B1
B

_01
To jest polski alfabet. Proszę posłuchać i powtórzyć.
/a/ a Adam
/ą/ ą są c cena s sens

g
/be/ b bar
/ce/ c co cz czas sz szansa
/cie/ ć ćma, być
/de/ d dom ci ciemno si się
Pierwszy dzień w szkole

/e/ e Ewa

M
/ę/ ę gęś, się ć ćma ś śnieg
/ef/ f film
/gie/ g grupa
/ha/ h herbata d dom n noc

K
/i/ i imię
/jot/ j ja dz dzwon ni nic
/ka/ k kolor, kto
/el/ l lekcja ń koń
/eł/ ł łatwo dż dżungla

C
/em/ m mam
/en/ n noc drz drzwi z zebra
|

/eń/ ń koń
ż żona
alfabet

/o/ o okno
/o kreskowane/ ó ósma, Kraków
dzi dzień
zi zima

B
/pe/ p pan
/er/ r rozumiem dź dźwig
/es/ s sens
ź źle
/eś/ ś śnieg, coś
/te/ t to h=ch
/u/ u ulica

A
/wu/ w woda
/igrek/ y syn, dobry rz=ż rzeka, żona
/zet/ z zebra
/ziet/ ź źle
/żet/ ż że u=ó ulica, ósma

Ćwiczenie 1 101B2

Proszę powtórzyć.

być, dym, dziecko, jak, żakiet, książka, rower, Rzym, rzadko,

szybko, silny, drzewo, drżeć, fotografia, bank, restauracja, program,
Ćwiczenie 2 interesujący, kino, teatr, plan, projekt, komputer
Co mówi lektor? 101B3

a) cześć Ćwiczenie 3 101B4

Co mówi lektor?
b)

a) krzywy grzyby l) zimno ciemno

c)
b) sześć cześć m) ze że
d) c) dziewięć dziesięć n) młoda moda
d) szybko sitko o) chata kata
e) e) grzeczny grzeszny p) wódka łódka
f) jeden żaden r) sen syn
f)
g) prasować pracować s) kaseta gazeta
g) h) cudy cudzy t) chart żart
i) ładny łatwy u) tom dom
h) j) drugi długi w) proszę prosię
k) mały małe y) Chiny siny

8_ osiem
download this book from e-polish.eu
 Jak pani (pan)
ma na imię?
Jak się pani (pan) KLASA C
nazywa?
PREZENTACJA

OFICJALNIE

NIEOFICJALNIE
Nazywam się
Jak masz na imię? 01_
Takada. Jak się nazywasz?
Mami Takada.

Pierwszy dzień w szkole

M
Mam na imię Mami.
Mam
na imię Nazywam się Takada.
Bond. James Bond. Mami. Mami Takada.
Jestem ................................................

James.
Mam na imię ...................................
DIALOG_1

Angela: Cześć, jestem Angela, a ty? 101C1

Nazywam się James Bond.

................................... Tom: Mam na imię Tom. Bardzo mi miło.
Angela: Miło mi.

|
klasa - prezentacja
DIALOG_2

Mami: Cześć, jestem Mami Takada. Jak się nazywasz?

Angela: Miło mi. Nazywam się Angela Brown.
Mami: Bardzo mi miło.
DIALOG_3

Uwe: Cześć, mam na imię Uwe.

Tom: Miło mi cię poznać, jestem Tom.
Uwe: Miło mi.

Ćwiczenie 2 101C3

Proszę uzupełnić.

jak
pan
nazywam
Ćwiczenie 1 v dzień
101C2

Proszę posłuchać i uzupełnić.

dobry
mi miło
Nauczycielka: Dzień .........… . Nazywam się Iwona Stempek.
………............…….. nauczycielką. Proszę się
przedstawić.
Angela: Prze… prze… - ojej, ……..…… rozumiem! Student: Dzień
………… dobry.
Nauczycielka: „Przedstawić się” to znaczy: „Jak się pani Sekretarka: Dzień dobry. ……………… się
………….......…..?”, „Jak się pan nazywa?” ……………… nazywa?
Prezentacja.
Student: ……….....……… się Uwe Stein.
Angela: Aaa, nazywam ………….. Angela Brown.
Sekretarka: Bardzo …….… miło.
Nauczycielka: Proszę powtórzyć: „przed-sta-wić się”
Angela: „przed-sta-wić się” Uff! Skomplikowane! Student: ……............…… mi.

dziewięć _9
 D
PRZERWA
GDZIE JEST... ?
_01 101D1 na lewo na prawo

DIALOG_1
Angela: Przepraszam, gdzie jest toaleta?
Nauczycielka: Toaleta jest tam, na prawo.
Angela: Dziękuję bardzo.

Przepraszam, gdzie jest Internet?

DIALOG_2
Mami:

tutaj tam Sekretarka: Komputery są tutaj. Internet jest gratis.

Mami: Dziękuję pani bardzo.
tu
DIALOG_3

Tom: Przepraszam, gdzie jest woda?

Angela: Tu jest woda. Kawa, herbata i cukier są tam.
Tom: Dziękuję.

Mami: A co to jest?
DIALOG_4

Sekretarka: To jest program kulturalny.

Mami: Program kulturalny? Co to jest?
Sekretarka: To coś specjalnego: film, spotkanie,
specjalna lekcja.
Mami: Aha, rozumiem.

V tak Przepraszam, Mam pytanie. proszę

gdzie jest
Czy tu można
nie toaleta? dziękuję
palić?

E NIE ROZUMIEM.
PROSZĘ POWTÓRZYĆ! 101E1
DIALOG_1

Nauczycielka: Proszę przeliterować swoje imię i nazwisko.

Uwe: Nie rozumiem. Proszę powtórzyć.
Nauczycielka: Proszę przeliterować imię i nazwisko.
Uwe: Aha, rozumiem U-w-e S-t-e-i-n.
Nauczycielka: Dziękuję.

Nauczycielka: Proszę powtórzyć „szkoła”.

DIALOG_2

Angela: Szkoła.
Nauczycielka: Dziękuję, a teraz proszę przeliterować „szkoła”.
Angela: S-z-k-o-ł-a.
Proszę powtórzyć.
Proszę przeliterować. Nauczycielka: Proszę przeczytać dialog i proszę napisać
DIALOG_3

Proszę przeczytać.
ćwiczenie.
Proszę napisać.
Tom: Mam pytanie, co to znaczy „szkoła”?
Nauczycielka: „School”.
Nie wiem. Tom: Dziękuję bardzo.
101E2 Nie rozumiem. Nauczycielka: Proszę.
Co to znaczy?
Mam pytanie.
Uwe: Mam pytanie, jak się mówi po polsku „tired”?
DIALOG_4

Nauczycielka: „Zmęczony”.
Uwe: Jestem bardzo zmęczony.

10_ dziesięć
download this book from e-polish.eu
 Ćwiczenie 1 101E3 Ćwiczenie 2 101E4

Proszę dopasować. Co pasuje?

01_
proszę powtórzyć 1. Proszę przeliterować „dom”. A. Dziękuję.
2. Proszę powtórzyć „dziękuję”. B. Szkoła.
proszę przeliterować 3. Proszę powtórzyć „szkoła”. C. Nie wiem.
proszę przeczytać 4. Co to znaczy „dziękuję”? D. „d-o-m”
5. Co to znaczy „dom”? E. Dom.
proszę napisać 6. Proszę przeczytać „dom”. F. Thank you.

Pierwszy dzień w szkole

F
LICZEBNIKI
0
Ćwiczenie 1 101F1
Ćwiczenie 2 101F2

Proszę posłuchać i uzupełnić. 1 Proszę uzupełnić i połączyć z cyfrą.

2
j_d_n 4 _wa
3

|
siedem dziesięć 4

liczebniki
3 t_z_
sześć v jeden 5 7
6 sześć si_d_m 2
dwa zero 9
trzy osiem 7
10 sze_ _ _ _tery
pięć dziewięć 8
9
cztery 1 d_ _ esię_ 6
10
0 p_ę_
dz_ewię_
Ćwiczenie 3 101F3
8
Co mówi lektor?
5
a) 0 d) g) z_r_eo os_em
b) e) h)

c) f)

POWTÓRZENIE G

DANE PERSONALNE

Sekretarka: Imię? 101G1

DIALOG_1

Studentka: Mami.
Sekretarka: Nazwisko?
Studentka: Takada.
Sekretarka: Narodowość?
Studentka: Jestem Japonką.
Sekretarka: Adres?
Studentka: Kraków, ulica Spacerowa 9.
Sekretarka: Numer telefonu?
Studentka: 12 639 84 57.
Sekretarka: Dziękuję.
Studentka: Proszę.
DIALOG_2

Nauczycielka: Dziękuję i do jutra.

Mami: Dziękuję, do widzenia.
Tom: Do jutra! jedenaście _11
 CZEŚĆ,
SKĄD JESTEŚ?
Lekcja_02
komunikacja słownictwo gramatyka
Co słychać? Skąd jesteś? dane osobowe zaimki osobowe; koniugacja -m,-sz
Gdzie mieszkasz? czasownik: być; liczebniki 11-29

co słychać? wszystko w porządku, wszystko dobrze, dlaczego, uczyć się polskiego

pracować, mój chłopak, moja dziewczyna, moje hobby, chcieć, bezokolicznik
nowe słowa

A DANE PERSONALNE
Cześć, skąd jesteś?

B Tom Peterson

Student: ...................... dobry.

Ćwiczenie 1 102A1 Sekretarka: Dzień ......................., jak się pan
Proszę posłuchać i uzupełnić. nazywa?
|

Student: Nazywam się Tom Peterson.

dane personalne

A Angela Brown
Sekretarka: ....................... pan jest?
Sekretarka: się
Dzień dobry. Jak ............... Student: Przepraszam, proszę ..................... .
pani ...........................? Sekretarka: ....................... pan jest?
Studentka: Nie ......................... . Student: Jestem z ............................. .
Sekretarka: ........................ i nazwisko. Sekretarka: ........................ pan .......................
Studentka: Aha, .................... Angela Brown. w Krakowie?
Sekretarka: Skąd pani ...........................? Student: Nie rozumiem.
Studentka: ..............................., nie rozumiem. Sekretarka: .......................... w Krakowie.
Sekretarka: Z Anglii? Z Francji? Z Niemiec? Student: Aaa, rozumiem. .........................
Studentka: ............................... z Anglii. Urzędnicza ........................,
Sekretarka: ........................ pani mieszka mieszkanie numer ................... .
.......................... Krakowie? Sekretarka: Tak, Urzędnicza 10 .................... 3.
Studentka: Adres? Student: Przez?
Sekretarka: Tak, tak. Adres w ........................ . Sekretarka: Tak, 10 przez 3 to znaczy:
Studentka: Kraków, .......................... Długa 3. dom numer 10, mieszkanie 3.
Sekretarka: Tak, w porządku. ............................ Student: Aha, dziękuję.
Angela Brown z Anglii, Sekretarka: Proszę.
intensywny ..................... języka
polskiego. To jest pani .....................
studenta, segregator ANGE
LA B
i ......................................... . ROW
N
Studentka: Dziękuję ................... . Do widzenia.
Sekretarka: ....................... bardzo. Do widzenia. adre
s
Krakó :
w, ul.
e-mail D
: ang ługa 3, tel.
ela@
stude 12 429 4
12_ dwanaście
nt.glo 0
ssa.p 51
l
download this book from e-polish.eu
 B CO SŁYCHAĆ?

02_

Cześć, skąd jesteś?

Co słychać?
Co u pana/pani słychać?
Dziękuję, wszystko świetnie. A u ciebie?
Co nowego? / wszystko dobrze.
/ wszystko w porządku. A u pana?

|
Nic nowego.

Co słychać?
A u pani?
Po staremu.
102B1

Tom: Cześć, co słychać? Tom: Cześć,

DIALOG_3
DIALOG_1

Uwe: Cześć. Dziękuję, wszystko dobrze, a ty? co u ciebie?

Nauczycielka: Nie „a ty?”, ale „a u ciebie?” Proszę powtórzyć. Mami: Cześć.
Uwe: Dziękuję, wszystko dobrze, a u ciebie? Nic nowego.
Tom: Dziękuję, wszystko w porządku.

Nauczycielka: Angela i Uwe. Proszę teraz dialog oficjalny.

DIALOG_2

Uwe: Dzień dobry. Co u pani słychać?

Angela: Dzień dobry. Dziękuję, wszystko świetnie,
a u pana?
Uwe: Dziękuję, w porządku.

Ćwiczenie 1 102B2

Transformacja: oficjalnie k nieoficjalnie

„Dzień dobry” k „Cześć” Ćwiczenie 2 102B3

Proszę uzupełnić.

Mami: Dzień dobry. Co u pana słychać? a) z

c__ eść
Uwe: Dzień dobry.
b) c__ s__yc__ać
Dziękuję, wszystko dobrze, a u pani?
Mami: Dziękuję, w porządku. c) ws__ys__ __o __ po__ __ąd__u

d) __o u ci__b__e
Mami: .......................................................

Uwe: ....................................................... e) n__c n__w__g__

....................................................... f) dz__ęk__j__ __szy__t__o św__et__i__

Mami: ....................................................... g) __o st__re__ __

trzynaście _13
 C
GDZIE ONA JEST?

_02
Cześć, skąd jesteś?

BYĆ Proszę uzupełnić.

jesteście V
Ćwiczenie 1 102C1

l. poj. l. mn. jestem? jesteś? jest?

jestem
Uwe: jesteś
Mami, gdzie ty ..................?
(ja) (my) są Mami: .................. tutaj.
jesteście
|

(ty) (wy)
Uwe: A gdzie .................. Angela?
Gdzie ona jest?

jesteśmy
on oni Mami: Angela .................. tam.
ona one jest
ono
jesteś Tom: Gdzie wy ..................?
Mami: (my) ............................. tutaj,
a oni ....... tam.
on + on ona + ona
on + ona koni ona + ono kone Angela: Gdzie .............. pani Sylwia?
Sekretarka: Nie wiem.
on + ono ono + ono

Uwe: Gdzie .................. Angela i Mami?

Tom: One .................. tam.
k on k pan pan + pan ‡ k panowie
pani+ pani ‡ k panie Student: Gdzie .................. toaleta?
k ona k pani Studentka: Tam.
pan+ pani ‡ k państwo
k ono k dziecko panowie + panie k państwo
Mami: Pani Maj .................. w domu,
pan Maj .................. w pracy.
Państwo Maj ........... w Krakowie.
Ćwiczenie 2 102C2
on? ona? ono? oni? one? Angela: My................. w Krakowie i wy
też .................. w Krakowie.
a) Gdzie jest Angela? Ona
............................. jest tam.
b) Gdzie są Tom i Uve? ............................. są tam. Nauczycielka:
Pan Uwe i pan Tom to ............... panowie.
c) Gdzie są Angela i Mami? ............................. są tam.
Pani Angela i pani Mami to .............. panie.
d) Gdzie jest Tom? ............................. jest tam. Pani Maj i pan Maj to ................ państwo.
e) Gdzie są Angela i Tom? ............................. są tam.
f) Gdzie jest dziecko? ............................. jest tam.

Ćwiczenie 3 102C3
jesteście
Proszę połączyć. ty
wy jesteś
ja pan
państwo panowie
jestem
one
jest
ona
jesteśmy
pani
ono
oni
my panie
on
są
14_ czternaście
download this book from e-polish.eu
 SKĄD JESTEŚ? D

GDZIE MIESZKASZ?
02_
102D1

Nauczycielka: Skąd pan jest?

DIALOG_1

Uwe: Przepraszam, nie rozumiem.

Nauczycielka: Ja jestem z Polski. A pan, skąd pan jest? Z Niemiec?
Z Francji? Z Anglii?
Uwe: Jestem z Niemiec.

Cześć, skąd jesteś?

Nauczycielka: Ja mieszkam w Krakowie, a pan? Gdzie pan mieszka?
Uwe: Mieszkam w Berlinie.

Uwe: Skąd jesteś?

DIALOG_2

Angela: Jestem z Anglii.

Uwe: Gdzie mieszkasz?
Angela: Mieszkam w Londynie.

|
Skąd jesteś? Gdzie mieszkasz?
SKĄD jesteś? GDZIE mieszkasz? ROSJA
Londyn

Jestem z… Mieszkam w… ANGLIA Moskwa

Anglii Londynie
Niemiec Berlinie Berlin
Warszawa
Francji Paryżu NIEMCY
Hiszpanii Madrycie POLSKA

Włoch Rzymie FRANCJA

Paryż
Austrii Wiedniu
Wiedeń
Rosji Moskwie
AUSTRIA

Madryt WŁOCHY

HISZPANIA

Proszę uzupełnić.
MIESZKAĆ Rzym

mieszkasz
l. poj. l. mn.
mieszkacie
(ja) (my) mieszkam
(ty) (wy)
mieszkamy
on oni
ona one mieszkają mieszka
ono
mieszkają V

Mami: Ja teraz ......................................... w Krakowie

Ćwiczenie 1 102D2
z polską rodziną, a wy gdzie ...........................?
mieszkam? mieszkasz? mieszka?
Uwe: (ja) ...................................................... w hotelu.
Mami: A gdzie ...................................... Angela i Tom?
mieszkasz Uwe: Nie wiem, gdzie oni ...................................... .
Tom: Gdzie ty .......................................?
Angela: ................................... w Londynie,
Mami: Gdzie pani ......................................................?
a Mami ........................... w Tokio. Nauczycielka: ..................................................... w Krakowie.

Angela: Gdzie oni ....................................? Uwe: Gdzie ............................... państwo Kowalscy?

Uwe: Oni ............................... w Europie Nauczycielka: Państwo Kowalscy ..........................................
i my też ........................ w Europie. w Warszawie.

piętnaście _15
 miesz
102D3
kamy
Ćwiczenie 2
Proszę połączyć.
mieszkasz mieszkają
mieszkacie
_02 mieszka
mieszk
am
oni

ty panie ona państwo

on wy pani
one ja my
panowie pan
Cześć, skąd jesteś?

KONIUGACJA –m, –sz

NAZYWAĆ SIĘ MIEĆ
l. poj. l. mn. l. poj. l. mn.
(ja) nazywam się –m (my) nazywamy się –my (ja) mam (my) mamy
(ty) nazywasz się –sz (wy) nazywacie się –cie (ty) masz (wy) macie
on oni on oni
ona nazywa się –ø one nazywają się –ją ona ma one mają
|

ono ono
Skąd jesteś? Gdzie mieszkasz?

ROZUMIEĆ GRAĆ
l. poj. l. mn. l. poj. l. mn.
(ja) rozumiem (my) rozumiemy (ja) gram (my) gramy
(ty) rozumiesz (wy) rozumiecie (ty) grasz (wy) gracie
on oni on oni
ona rozumie one rozumieją ona gra one grają
ono ono

Ćwiczenie 3 102D4
Ćwiczenie 4 102D5

mam? masz? ma? nazywam się? nazywasz się? nazywa się?

Student: Mam
(ja) …….…….. na imię Piotr, Student: się …….....………..?
Jak oni …....... nazywają
a ty jak ……......…….. na imię? Studentka: Oni ……...….…….. …........... Maj.
Studentka: (ja) ………….. na imię Manuela, Studentka: Jak (ty)…........ …….........………..?
a ona jak ………….. na imię? Student: …………..….. ….... Jones.
Student: Ona ………….. na imię Mami. A wy jak …....... ……….........…..?
Oni ………….. na imię Tom i Uwe. Studentka: (My) ………....…….. ….........
Emy i Lucy Grant.

Ćwiczenie 5 102D6
gra w tenisa
gram? grasz? gra?

Uwe: Co to znaczy „grać”?

Mami: Na przykład: „grać w tenisa”, „grać na gitarze”.
Uwe: gram
Aha, (ja) ……...…….. w tenisa, ale nie ………...…..
na gitarze, a ty …….…….. w tenisa?
Mami: Ja nie ………….. w tenisa, ale Angela ……....……..
w tenisa.
gra na gitarze
Uwe: Ja i Angela (my) ……......…….. w tenisa, ale Mami i Iwona
nie ………......….. w tenisa.
Mami: Tak, wy ........…….. w tenisa, my nie ………....….. w tenisa.

16_ szesnaście
download this book from e-polish.eu
 E
LICZEBNIKI

Ćwiczenie 1
Proszę uzupełnić.
102E1 11
12
Ćwiczenie 2 102E2

Proszę uzupełnić i połączyć

02_
z cyfrą.
13
14 20 jedenaś_i_

Cześć, skąd jesteś?

trzynaście piętnaście 15
12 _wa_aście
siedemnaście dwanaście 16 szesnaście
szesnaście v jedenaście 17 11 tr_yna_cie
dziewiętnaście dwadzieścia 18
dziewięć 13 c_terna_ci_
19
dwadzieścia dwadzieścia
jeden 20 14 pię_naś_ie

|
czternaście osiemnaście 21

liczebniki
29
17 s_e_na_cie

19 e
si_dem_aście n
Ćwiczenie 3 102E3

Co mówi lektor? 16 o_i_mnaście

a) dziesięć d) g)
18 d_iewi_tnaś_ _e
b) e) h)

c) f) i) 29 dw_d_ieści_
j)
15 d_ad_i_ścia

d_ie_ięć
Ćwiczenie 4 102E4

Proszę przeczytać i posłuchać.

ul.=ulica
Al.=Aleja

pl.=plac

siedemnaście _17
 F DLACZEGO UCZYSZ SIĘ
POLSKIEGO?
_02
102F1

Uwe: Cześć, jak się nazywasz? Tom: Nazywam się Tom Peterson,
Cześć, skąd jesteś?

Manuela: Cześć, jestem Manuela Sanches, a ty?

DIALOG_2
DIALOG_1

a ty? Maria: Jestem Maria Benini.

Uwe: Jestem Uwe Stein. Tom: Bardzo mi miło.
Manuela: Skąd jesteś? Maria: Miło mi.
Uwe: Jestem z Niemiec, a ty? Tom: Skąd jesteś?
Manuela: Jestem z Hiszpanii. Maria: Jestem z Włoch, mieszkam
Uwe: Mieszkasz w Madrycie? w Rzymie. A ty, gdzie
|

Manuela: Nie, mieszkam w Barcelonie. mieszkasz?

Dlaczego uczysz się polskiego?

Uwe: Ja mieszkam w Berlinie. Tom: Jestem z USA, mieszkam

Manuela: Gdzie mieszkasz w Krakowie? w Nowym Jorku.
Uwe: Ulica Floriańska, a ty? Maria: Dlaczego uczysz się
Manuela: Ja też mieszkam w centrum, polskiego?
ulica świętego Jana. Tom: Uczę się polskiego, bo moja
Uwe: Masz telefon? dziewczyna jest z Polski.
Manuela: Tak, mój numer to 12 231 31 95. Maria: Naprawdę? Ja uczę się
A twój numer? polskiego, bo mój chłopak
Uwe: 0 601 15 26 10. jest z Polski!
Manuela: Dlaczego uczysz się polskiego? Tom: Gdzie mieszkasz w Krakowie?
Uwe: Przepraszam, nie rozumiem. Maria: Ulica Przemyska 7, a gdzie
Manuela: Ja uczę się polskiego, żeby studio- ty mieszkasz?
wać w Polsce, a ty dlaczego? Tom: Ulica Urzędnicza 10, mój
Uwe: Aha. Uczę się polskiego, żeby telefon to 12 623 17 13.
pracować w Warszawie. Maria: Mój numer to 12 422 20 12.

Ćwiczenie 1 102F2

Dlaczego...? Proszę dopasować.

1.
2.
Skąd
Gdzie
A.
B.
studiować w Polsce.
uczysz się polskiego?
3. Dlaczego C. to moje hobby.
4. Uczę się, żeby D. jesteś?
5. Uczę się, bo E. w Polsce.
6. Mieszkam F. mieszkasz?

… , żeby + bezokolicznik
pracować.
studiować.

… , bo … , bo
studiuję w Krakowie.
moja mama jest z Polski.
chcę pracować w Polsce.
to moje hobby.
moja dziewczyna jest z Polski.

18_ osiemnaście
download this book from e-polish.eu
Ćwiczenie 2 102F3

Proszę uzupełnić.

02_

Cześć, skąd jesteś?

|
Dlaczego...
POWTÓRZENIE G
Proszę uzupełnić dialog A oraz uporządkować dialog B. 102G1

A. W SZKOLE B. W DOMU
Mami Takada mieszka w Krakowie z polską
Javier: Nazywam
Dzień dobry. .............................. się rodziną. Mami wraca do domu z koleżanką.
Javier Pérez.
Sekretarka: A to pan! Świetnie. 6
4 Pani Maj: Witam, bardzo mi miło.
Javier: Tu są moje dane osobowe. Nazywam się Joanna Maj.
Sekretarka: Bardzo dziękuję. Dobrze: To jest mój mąż Grzegorz. Moja
córka Karolina i mój syn Karol.
....................– Javier, ..........................
6 Pani Maj: Skąd pani jest?
– Pérez, narodowość - Argentyńczyk,
6 Mami: Dzień dobry pani. To jest
............... – Kraków, Nowowiejska 12/6, moja koleżanka Angela.
............................ 0 603 57 72 13. 6
1 Pani Maj: Dzień dobry Mami.
W porządku? 6 Angela: Dzień dobry.
Javier: Tak, oczywiście. 6 Pani Maj: Dlaczego?
Sekretarka: Pan Javier Pérez, intensywny ............... 6 Pani Maj: Rozumiem.
polskiego, grupa A1, klasa nr 23.
6 Pani Maj: Dlaczego uczy się pani
polskiego?
Javier: Dziękuję. A jak ........... nazywa moja
6 Angela: Jestem z Anglii.
nauczycielka? 6 Angela: Bardzo mi miło państwa poznać.
Sekretarka: Grupa ma 3 nauczycielki. Teraz jest 6 Angela: Uczę się polskiego, żeby
Anna Stelmach. mówić w domu po polsku.
Javier: Dziękuję i .......... ........................... . 6 Angela: Moja mama jest z Polski.
Sekretarka: Do widzenia. Miłej lekcji.

dziewiętnaście _19
 MAMI,
KTO TO JEST?
Lekcja_03
KOMUNIKACJA SŁOWNICTWO GRAMATYKA
Kto to jest? Co to jest? rzeczy w klasie, kolory ten, ta, to
Czy to jest…? podstawowe przymiotniki mianownik l. poj. rzeczowników i przymiotników

nowy, stary, dobry, zły, duży, mały

nowe słowa

A KTO…? CO…?
Mami, kto to jest?

Co to jest? Kto to jest?

To jest słownik. To jest student.
|
Kto...? Co...?

103A1

Angela: Mami, kto to jest? Javier: Cześć Mami, co słychać?

DIALOG_2

Mami: Nie wiem! Mami: Dziękuję, dobrze.

DIALOG_1

Nauczycielka: To jest nowy student. Bardzo dobrze!

Angela: Jak masz na imię? Przepraszam, nie pamiętam
Student: Mam na imię Javier. jak masz na imię…
Nazywam się Pérez. Javier: Javier. J-a-v-i-e-r.
Angela: Jestem Angela Brown. Po hiszpańsku „jot”
Bardzo mi miło! czytamy „ha”.
Skąd jesteś? Mami: Aha, rozumiem.
Student: Jestem z Argentyny. A wy, A co to jest?
skąd jesteście? Javier: To jest słownik
Angela: Ja jestem z Anglii. A to jest polsko-hiszpański.
Mami. Ona jest z Japonii, Stary i duży, ale bardzo
mieszka w Tokio. dobry.
Normalnie jest jeszcze Mami: Ja też mam! Mam słownik
Uwe, z Niemiec, ale nie polsko-japoński. Nowy,
wiem, gdzie jest teraz. ale nie bardzo dobry…
Niestety, nie w szkole! Javier: Dlaczego jest zły?
Mami: Bo jest mały. Za mały!!!

20_ dwadzieścia
download this book from e-polish.eu
 Ćwiczenie 1 103A2
Co to jest?

03_
książka v zeszyt długopis tablica krzesło stół
ołówek gumka okno klucz kubek komórka
płyta CD torba mapa segregator

Mami, kto to jest?

|
Kto...? Co...?
książka

Ćwiczenie 2 103A3
Kto to jest? Javier, Uwe, Mami, nauczycielka, Angela?

{ To jest ................... .}
{ To jest ................
Javier .} { To jest ............. .}
{ To jest ................. .} { To jest .................................... .}
dwadzieścia jeden _21
 Ćwiczenie 3 103A4

Proszę uzupełnić dialogi.

_03
co v
Mami, kto to jest?

co kto kto
to jest jest jest

A
mapa torba długopis przepraszam
Co
Mami: ….....…. to jest? dziękuję co jeden ołówek masz
Javier: To ……....... komórka. W Argentynie
B
model numer jeden.
Javier: Angela, …….. to jest? Torba???
Mami: Super! A …….. to jest?
|

Angela: Tak, …………...……, bardzo modna!

Javier: ……. jestem ja. Fajna fotografia,
Kto...? Co...?

Javier: I co tam ……............………?

prawda?
Angela: Nic specjalnego: mam paszport, klucz,
Mami: A to, …..…. to jest?
………….....….....…… z gumką, zeszyt.
Javier: A to jest, hm, koleżanka.
A, jest i …..………. Krakowa.
Ma na imię Maria Elena.
Javier: Angela, masz ……....………….? Ja nie mam.
Mami: A, koleżanka. A …... tam jest?
Angela: …………………, mam tylko …......……….
Javier: Tam …...….. palma. To …...…….
Mami: Ja mam długopis! Proszę.
fotografia z wakacji, z Brazylii.
Javier: …………................….. bardzo.

Ćwiczenie 4 103A5 Ćwiczenie 5 103A6

Co to jest? Co to jest?
-no
tablica torba
długo-

komórka klucz -pis

ok-
stół zeszyt
-ta
książka krzesło ma-

-ka
długopis kubek pły-
okno ołówek -pa
tab-
kubek komórka
-lica
zeszyt płyta książ-
krzes-
książka kubek -ba
okno tablica -ło
gum-
tablica nauczycielka

tor- -ka
torba kubek

pytanie płyta
ku- -bek

22_ dwadzieścia dwa

download this book from e-polish.eu
 Ćwiczenie 6 103A7

Proszę uzupełnić.
.......... to jest? To jest ............................. .

Co mapa
03_
.......... to jest? To jest ............................. . .......... to jest? To jest ............................. .

.......... to jest? To jest ............................. . .......... to jest? To jest ............................. .

.......... to jest? To jest ............................. . .......... to jest? To jest ............................. .

.......... to jest? To jest ............................. . .......... to jest? To jest ............................. .

Mami, kto to jest?

103B1
B
CZY…?
DIALOG_1

Nauczycielka: Mami, czy to jest książka?

Mami: Tak, to jest książka.
Czy to jest …?
DIALOG_2

Nauczycielka: Angela, czy to jest ołówek?

|
Nie, to nie jest ołówek. To jest

Kto...? Co...?
Angela: (+) Tak, to jest ...
długopis. Ołówek jest tam.
(–) Nie, to nie jest ...
DIALOG_3

Nauczycielka: Javier, czy to jest zeszyt?

Javier: Przepraszam, nie pamiętam, co to jest „zeszyt”.
Nauczycielka: O, tu Mami ma zeszyt.
Javier: Tak, tak, pamiętam. Nie, to jest paszport.

|
Czy...?
Ćwiczenie 1 103B2

Proszę uzupełnić.

Tak, to jest klucz.

Czy to jest klucz?..................................... Czy to jest krzesło? ....................................

Czy to jest tablica? ................................. Czy to jest torba? .......................................

Czy to jest klucz? .................................... Czy to jest komórka? .................................

Czy to jest długopis? .............................. Czy to jest zeszyt?.......................................

Czy to jest okno? .................................... Czy to jest tablica? .....................................

Czy to jest książka? ................................ Czy to jest paszport? .................................

Czy to jest płyta? .................................... Czy to jest studentka? ...............................

Ćwiczenie 2 103B3
Proszę ułożyć zdania.
a) jest/co/to e) komórka/jest/to
Co to jest
…………………………………………………….? ……………………………………………………… .
b) to/ długopis/jest/czy f) studentka/czy/to/jest
…………………………………………………….? …………………………………………….….……..?
c) jest/nie/nie/długopis/to g) pytanie/to/co/jest/mam
…………………………………………………… . ………………………………………………..……..?
d) to/jest/kto h) wiem/co/nie/jest/to
……………………………………………………..? ………………………………………………..…….. .

dwadzieścia trzy _23

 C
MIANOWNIK

_03
103C1
Nauczycielka: Mam pytanie: wiecie, co to jest „rzeczownik”?
Grupa: Nie wiemy!!!
Nauczycielka: Na przykład: „mapa”, „klucz”, „okno”, „paszport”.
DIALOG_1
Angela: A „napisać” i „przeczytać” to nie jest rzeczownik,
prawda?
Nauczycielka: Tak, prawda. Rzeczowniki mają trzy rodzaje: męski,
żeński i nijaki.
Mami, kto to jest?

Mami: Nie rozumiem! Trzy rodzaje? Co to jest???

Angela: Trzy rodzaje to trzy grupy!

l. poj.
MIANOWNIK KTO? CO?
rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki
|

–ø –a –o
mianownik

rzeczownik

–a –ø –e
–i
–ę
– um

To jest studentø. To jest studentka. To jest dziecko.

przykład

nocø. mieszkanie.
pani. imię.
muzeum.
uwaga

To jest tata.

Ćwiczenie 1 103C2

on? ona? ono?

książka v, zeszyt, długopis, tablica, krzesło, stół, ołówek, gumka, okno, klucz,
kubek, komórka, płyta CD, torba, mapa, segregator, ćwiczenie

ON ONA ONO

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
książka
__________________ __________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __________________ __________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __________________ __________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __________________ __________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __________________ __________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __________________ __________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __________________ __________________

24_ dwadzieścia cztery

download this book from e-polish.eu
 torba 03_
103C3
komórka ma
radio
Nauczycielka: Jaka jest ta torba?

DIALOG_3

Mami, kto to jest?

Angela: Ta torba jest bardzo
dobra, bo jest duża.
słownik
103C3
103C3

Nauczycielka: Mami, czy ta

Nauczycielka: Javier, jaki jest

DIALOG_4
komórka ma radio?
DIALOG_2

ten słownik?

|
Mami: Tak, ma.

mianownik
Javier: Ten słownik jest dobry. Nauczycielka: Jakie jest to radio?
Stary, ale dobry. Mami: To radio nie jest
To jest słownik bardzo dobre.
polsko-hiszpański. Nie jest japońskie...

(on) słownik o TEN (on) jaki? dobry, hiszpański

(ona) komórka o TA (ona) jaka? dobra, hiszpańska
(ono) radio o TO (ono) jakie? dobre, hiszpańskie

Ćwiczenie 2 103C4

jaki? jaka? jakie?

stary v, hiszpański, dobra, mały, fajna, duże, męski, nowy, japońskie, modna

JAKI? JAKA? JAKIE?

stary
_________________ __________________ __________________

_________________ __________________ __________________

_________________ __________________ __________________

_________________ __________________ __________________

_________________ __________________ __________________

dwadzieścia pięć _25

 Ćwiczenie 3 103C5

Proszę uzupełnić i podkreślić dobrą odpowiedź. f) .…. kolega jest miły / miła / miłe.
a) Ten
.…. klucz jest nowy / nowa / nowe. g) .…. płyta jest zły / zła / złe.

_03
b) .…. szkoła jest dobry / dobra / dobre. h) .…. pani jest sympatyczny /
c) .…. okno jest duży / duża / duże. sympatyczna / sympatyczne.
d) .…. książka jest stary / stara / stare. i) .…. stół jest mały / mała / małe.
e) .…. ołówek jest nowy / nowa / nowe. j) .…. słownik jest duży / duża / duże.

Ćwiczenie 4
Mami, kto to jest?

103C6

Proszę uzupełnić.

Stara , Nowy, Mały , Duża v

Nowa, Stare, Nowy

Mały
.....................Rynek
|
mianownik

.................
.................. Synagoga Huta
..................... Jork
|
kolory

Plac .................... ulica ...................

D
KOLORY ................ Miasto

Ćwiczenie 1 103D1

Jaki to kolor?

czerwony, niebieski, zielony, fioletowy, czarny v, brązowy, żółty, różowy,

szary, biały, pomarańczowy

czarny

26_ dwadzieścia sześć

download this book from e-polish.eu
 Ćwiczenie 2 103D2 Ta książka jest czerwona.
1. ...................................................................
Prosze uzupełnić. 1
2. ...................................................................

2 3
3. ...................................................................

4. ...................................................................
03_
5. ...................................................................
4
6. ...................................................................

Mami, kto to jest?

5

7. ...................................................................
10
8. ...................................................................

9. ...................................................................

10. ..................................................................

|
9

kolory
6 7 8

Ćwiczenie 3 103D3

Proszę uzupełnić.

v
czarny , brązowy, żółty, pomarańczowy, szara, niebieskie, czerwone,
brązowy, zielona, Biały, Pomarańczowa, biała, Różowa, zielona,
Czerwona, biała
sałata

a) ........................................... ser i) Armia ...........................................

b) ........................................... Dom j) .......................................... sałata
myszka
c) ........................................... medal k) .......................................... myszka
d) ........................................... wino l) .......................................... noc
e) ........................................... Pantera m) sok ...................................................
f) czarny
........................................... humor n) ........................................... niebo
ser
g) ........................................... herbata o) ........................................... cukier
h) ........................................... kawa p) ........................................... Rewolucja

103E1
POWTÓRZENIE E

Proszę połączyć pytanie z odpowiedzią.

Co to jest? To znaczy, że nie jest duży.

Kto to jest? Ten długopis jest czarny.
Czy to jest długopis? To znaczy, że nie jest stary.
Jaki jest ten długopis? To jest książka.
Jaka jest ta książka? Ta książka jest bardzo dobra.
Jakie jest to okno? To jest studentka.
Co to znaczy „mały”? To okno jest duże.
Co to znaczy „nowy”? Nie, to jest ołówek.

dwadzieścia siedem _27