Arquitectura lógica del

EVIDENCIAS
Julio
sistema
Cesar Gallego
de información
Rosero
Arquitectura del sistema (n capas)
Jcgallego29@misena.edu.co
Diagrama de componentes
Diagrama de paquetes

LABORATORIO 7
Fase 3
EJERCICIOS:
Según los enunciados construya:
1. Arquitectura del sistema (n capas).
2. Diagrama de componentes
3. Diagrama de paquetes.

1. El propietario del centro médico “Humana Vivir” requiere un sistema que

permita administrar los datos básicos de las citas, consultas, pacientes,
diagnósticos e historias clínicas del centro médico. Un paciente debe
solicitar su cita vía web, donde el sistema asigna el médico que lo va
atender y le agenda la consulta; cuando el paciente asiste a la consulta se
le genera la historia clínica y el diagnostico junto con su tratamiento. Es
importante destacar que este sistema puede también utilizarse desde
dispositivos móviles.
2. En un centro de formación educativo necesitan un sistema web que permita
registrar los proyectos desarrollados por los docentes, cada proyecto tiene un
formato estándar que almacena la justificación, objetivos, alcance y productos a
obtener; así como también las líneas de interés de cada proyecto. El objetivo
principal es generar informes que los directivos puedan acceder en cualquier
momento desde sus dispositivos móviles para generar estadísticas ya que deben
reportar a las centrales los avances y totalidades de proyectos que cada docente
está generando dentro de sus aulas de trabajo.
3. Una organización desea incorporar en su política de contratación criterios de
calidad del personal basados en la medición de sus habilidades o competencias.
La empresa desea medir las competencias intelectuales de todos sus empleados y
además desea conocer las competencias emocionales de sus directivos (por
ejemplo, la capacidad de trabajo en grupo, la motivación, capacidad de liderazgo,
etc.), en el área de gestión humana se cuenta con un paquete de pruebas para
medir estas competencias. Cada competencia está asociada a un conjunto de test
que permiten medirla. Un test puede medir una única competencia. Cada test se
identifica por un nombre y debe tener asociado un conjunto de preguntas, una
plantilla para su corrección, así como el modo en que se deberán interpretar los
resultados.
Se requiere diseñar una aplicación que permita gestionar y medir las
competencias emocionales e intelectuales de los empleados, así como también
configurar los test junto con sus preguntas y respuestas. Al final generar un
informe con las medidas de las competencias emocionales e intelectuales de los
empleados. Recuerde que las competencias se miden o califican con un numero
llamado umbral.