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Práctica #2
Determinación experimental de la función de transferencia
Tiempo de Laboratorio Estimado para su Ejecución:
Introducción
Desarrollo
Teniendo a la mano los datos de la respuesta en frecuencia de la práctica 1, realizar los pasos
siguientes:
1. Llene la tabla 2 con los datos reportados en las tablas 1.1 y 1.2 respectivamente. Ordenar
las mediciones considerando las frecuencias de menor a mayor (incluyendo las mediciones
en frecuencias escogidas por ustedes en la práctica 1). Completar la columna de Ganancia
en dB.
2. Graficar los datos de la columnas “frecuencia (rad/seg)” Vs. “Ganancia (dB)”. (La escala
del eje X “frecuencia (rad/seg) debe ser logarítmica y la del eje Y “Ganancia (dB)” debe ser
normal.
3. Graficar los datos de la columnas “frecuencia (rad/seg)” Vs. “Fase (Grados)”. (La escala del
eje X “frecuencia (rad/seg) debe ser logarítmica y la del eje Y “Fase (Grados)” debe ser
normal.
4. Teniendo la gráfica de magnitud y de fase de cada circuito, obtener su función de
transferencia aproximada.
5. Comprobarlo en Scilab o Excel (o similar), comparando las gráficas obtenidas en los pasos
2 y 3 con la generada por la función de transferencia.
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYA AGOSTO-DICIEMBRE 2016
Control 2 Dr. Rodolfo Orosco Guerrero
HOJA DE VERIFICACIÓN DE RESULTADOS (Práctica #2)
(Debe imprimirse en una sola hoja por ambos lados, todos los campos se llenan con pluma)
Puntos a Evaluar:
Mostraron las gráficas solicitadas en los pasos 3 y 4……………………………….………….
Mostraron las funciones de transferencia solicitada en el paso 5………………………………
Mostraron la comparación de gráficas solicitada en el paso 6………………………………….
Mostraron la tabla 2 llena en su totalidad……………………………………………………
Realizaron la práctica en el tiempo programado………………………………………………..
Tabla 2
Frecuencia Tabla 1.1 Tabla 1.2
(rad/seg) Ganancia (dB) Fase (Grados) Ganancia (dB) Fase (Grados)
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYA AGOSTO-DICIEMBRE 2016
Control 2 Dr. Rodolfo Orosco Guerrero
Asistencia:
Integrantes Asistencia Asistencia a la
Int.
(En orden alfabético por Apellido paterno, materno y nombre) Puntual revisión
A
B
C
D
E
F