Curso

Fecha

TRASPASO DE CURSO
Colegio: Nombre profesor (año en curso______):

Curso: Nombre profesor (próximo año______):

ALUMNOS REPITENTES
Nombre del alumno Observaciones

MATRÍCULA
Matrícula Inicial Matrícula actual

Alumnos que se incorporaron durante el año

Nombre del alumno Fecha de incorporación Comentario

RENDIMIENTO DEL CURSO

N° Alumnos bajo 4 % N° Alumnos sobre 6 %
LENGUAJE
MATEMÁTICA
C. MEDIO
ARTE
TECNOLOGÍA
MÚSICA
COMPUTACIÓN
ED. FÍSICA
RELIGIÓN

REPITENCIA: Alumnos en condición de repitencia por situación académica

Nombre Asignaturas Reprobadas Promedios
DISCIPLINA: Alumnos con problemas de disciplina que requieren advertencia, carta o condicionalidad.
Nombre del alumno Cart Adv Cond Motivo
a . .

CONDICIONALES: Alumnos condicionales actualmente.

Nombre Fecha inicio Fecha término Resolución

ASISTENCIA: Alumnos con problemas de asistencia (menor a un 90%)

Nombre del alumno % Motivo y remediales

ATRASOS: Alumnos con problemas de atraso sistemático

Nombre % Remediales y acuerdo con la familia

ASPECTOS GENERALES DEL CURSO

Muy bueno Bueno Satisfactorio Insuficiente
Puntualidad
Presentación personal
Normalización
Responsabilidad
Actitud ante el trabajo
Respeto a la autoridad
Respeto a los compañeros

RITMO DE TRABAJO: El curso cumple con las planificaciones anuales y objetivos propuestos.
Muy bueno Bueno Lento
(ritmo muy ágil, buen lenguaje, sigue bien (el programa se cumple según lo planeado, (al curso le cuesta seguir el programa
las instrucciones, les gusta saber más, siguen bien las instrucciones) propuesto y mantener la atención y
requiere actividades extra para satisfacer concentración por períodos prolongados)
su curiosidad)

Observaciones
EVOLUCIÓN DEL CURSO A LO LARGO DEL AÑO
Aspectos positivos Aspectos a reforzar

PROGRAMA ANUAL: Se han logrado los contenidos programados para el año.

Logrado No logrado
Matemática
Lenguaje
Historia y Geografía
Ciencias Naturales
Inglés

ALUMNOS DESTACADOS
Nombre del alumno Observaciones

ALUMNOS CON DIFICULTADES

Nombre del alumno Observaciones

ALUMNOS CON APOYO DE ESPECIALISTA

Apoyo psicopedagogo (PS), neurólogo (N), especialista Observaciones
en lenguaje (L), sicólogo (S), otro (O)
Anote el tipo de especialista en el cuadro que
corresponde.
Tratamiento Tratamiento en No asiste a
Nombre del terminado curso tratamiento
alumno

Tomé conocimiento:
Profesor(a) primero básico