Psicología de los grupos.

Segundo Parcial
17/07/2019

Grupo de análisis: Licenciatura en Educación Musical, 5° Tetramestre

¿Qué es un grupo?

Un grupo es un conjunto de personas que interactúan directamente entre sí, durante un

tiempo relativamente estable, para alcanzar determinadas metas, mediante la realización
de una tarea.

Tipo de Grupo: Escolar. De pertenencia, formal.

Grupo al que pertenece el individuo u actúa, se reconoce como miembro.

El grupo se encuentra en constantes cambios, transformación y movimiento. Son los

procesos grupales. Es lo que pasa en el interior del grupo y el interactuar de todos. En ella
interviene aspectos como: necesidades, intereses, sentimientos, gustos, habilidades,
capacidades que permiten la formación de la personalidad.

Momentos:

 Pretarea: es el momento en el cual emergen las ansiedades, hay dos básicas que se
juegan dentro del grupo en el momento de su constitución: el temor a la pérdida de
estructuras preexistentes y miedo al ataque ante la situación nueva. Ante un
momento de cambio el grupo acude como mecanismo de defensa a los mecanismos
de disociación. ¨...se ponen en juego las técnicas defensivas del grupo movilizadas
por la resistencia al cambio y destinadas a postergar la elaboración las ansiedades
que funcionan como obstáculo epistemológico.

 Tarea: La tarea explicita es trabajar sobre un determinado tema, la tarea implícita es
elaborar las ansiedades que aparecen frente al obstáculo. ¨...abordaje donde el objeto
de conocimiento se hace penetrable a través de una elaboración que implica la
ruptura de la pauta estereotipada que ha funcionado como estancamiento del
aprendizaje y deterioro de la comunicación.

 Proyecto: el momento en el cual el grupo se plantea objetivos que son mas allá del
aquí y él ahora es cuando emerge el proyecto. ¨... surge cuando se ha logrado una
pertenencia de los miembros, se concreta entonces una planificación.
Roles:

Los roles dividen las tareas de los miembros, cada miembro tiene que desempeñar
diferentes funciones (Scott y Scott, 1981). Esta diferenciación de roles sirve para que se
puedan alcanzar los objetivos, para ordenar y predecir el funcionamiento del grupo y
para que los miembros del grupo se auto-definan dentro del propio grupo.

Líder:

Portavoz:

Saboteador:

Chivo expiatorio:

Coordinador:

Observador:

Sectario:

Necesidad de esclerotización.

Meta: Graduarnos todos juntos, dejar de procrastinar y reunirnos a hacer la tarea todos,
siempre. Dejar de usarnos como chivo expiatorios, sabotear y anclarnos a un líder
momentáneo.

Estrategias de trabajo.