Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1. Los profesores somos conscientes de que la universidad debe tomar medidas de carácter
estructural para salir de la crisis, no obstante, rechazamos aquellas medidas que han venido
adoptando las dos últimas administraciones en las que se responsabiliza al estamento
profesoral de la crisis financiera y administrativa de la Universidad y en las que se afecta
fuertemente el desarrollo de las actividades académicas realizadas por los docentes. Estas
medidas de ajuste se han traducido en la suspensión de las comisiones de estudio, el no apoyo
financiero para la asistencia a eventos académicos de orden nacional e internacional, la no
financiación de proyectos de investigación con recursos propios de la universidad, la
disminución del valor hora cátedra en los programas de posgrado y para el caso de distancia en
la disminución arbitraria en el número de horas establecidas por acuerdo del Consejo Directivo
del IDEAD.
3. Consideramos que la reforma del Estatuto General y Profesoral de la Universidad del Tolima
debe contar con una amplia participación de los docentes y con una metodología y cronograma
previamente establecidos.
4. Dado que los procesos académicos de los programas de pregrado y posgrado relacionados con
registros calificados, autoevaluación, acreditación y reforma curricular han sido soportados por
los profesores de planta de la universidad, no compartimos la posibilidad de que los docentes
no puedan orientar por sobrecarga o cátedra cursos en estos programas académicos de manera
remunerada. Esto atentaría nuevamente contra el estamento profesoral e implicaría la
vinculación de docentes externos a la universidad, lo que probablemente sería más oneroso.
5. Finalmente y con el propósito de discutir estos y otros aspectos, lo invitamos junto con el
Vicerrector Académico a una reunión con los profesores de la facultad la próxima semana.