Economía

1. El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es grande o
pequeño?

R- el beneficio marginal es grande, ya que nos satisface y el costo no es demasiado elevado

para obtenerlo.

2. ¿Por qué los diseñadores de la política económica deben tomar en cuenta los incentivos?

R- deben tenerlo en cuenta dado que las personas responden de mejor manera en el
mercado.

3. Explique dos causas principales de las fallas del mercado y dé un ejemplo de cada una.

R- 1- Externalidad: es el impacto que la acción de una empresa o persona genera en el

bienestar de otra. Ej. Una hidroeléctrica que produce energía eléctrica para la comunidad
pero a la vez destruyen ecosistemas acuáticos y en ocasiones la modificación del caudal
pueden producir inundaciones.

2-Poder de mercado: es la capacidad de una persona o empresa de influencias sobre los

precios de mercado. Ej. Una farmacéutica es la única que produce un remedio que mucha
gente necesita.

4. Describa algunas disyuntivas que enfrentan los siguientes actores:

a. Una familia que está pensando en comprar un automóvil nuevo.
R- una familia necesita ahorrar para comprar un automóvil, por lo que una disyuntiva
puede ser ir de vacaciones o comprar un auto.

b. Un miembro del Congreso que debe decidir cuánto gastar en parques nacionales.
R- dado que las obras publicas se realizan con nuestros impuestos, hay que determinar
cuanto se gastara en los parques, ya que a lo mejor es necesario poner alumbrado publico
o arreglar las calles.

c. El presidente de una empresa que debe decidir abrir o no una nueva fábrica.
R- tiene que tener en cuenta si las ganancias de producción y ventas aumentaría, ya que
tiene que considerar cuanto tiene que invertir en el establecimiento, los nuevos sueldos
que tendrá que pagar, etc.

d. El profesor que decide por cuánto tiempo preparar su clase.

R- la disyuntiva es cuanto de su tiempo tiene que sacrificar para preparar su clase.

e. Alguien recién egresado de la universidad que decide si cursar o no una maestría.

 R- la disyuntiva es si dejar de lado el trabajo u otras actividades y sacrificar para obtener
esa maestría ya sus ingresos no van hacer muy grandes, pero obtener un mejor futuro y
al tener más estudios o trabajar y recibir un sueldo, pero estaría limitado a que tendría
solo una carrera.

5. Usted está tratando de decidir si debe tomar o no vacaciones. La mayor parte del costo de
las vacaciones, como el avión, el hotel y dejar de recibir un salario, se mide en términos
monetarios, pero los beneficios de las vacaciones son psicológicos. ¿Cómo podemos
comparar los beneficios y los costos?

R- los beneficios de salir de vacaciones son muchos, ya que uno comparte con su familia,
descansa, se disminuye el estrés laboral, pero todo esto tiene un costo asociado, dado
que hay que considerar los gastos en el hospedaje, la alimentación, el transporte, etc. En
conclusión, para obtener este beneficio existe un costo que hay que pagar.

6. 4. Usted gana $100 apostando a un equipo de basquetbol. Ahora debe decidir entre gastar
ese dinero o depositarlo en el banco por un año y ganar 5% de interés. ¿Cuál es el costo de
oportunidad de gastar los $100 ahora?

R- el costo oportunidad sería el dejar de ganar el 5% de interés a futuro, el cual

incrementaría su dinero a largo plazo.

7. El sistema de seguridad social provee de un ingreso a las personas mayores de 65 años. Si

la persona que recibe este dinero decide trabajar, el monto que recibe de la seguridad social
generalmente se reduce.
a. ¿Cómo afectan las pensiones los incentivos que tienen las personas para ahorrar
mientras trabajan?

R- afecta de mala manera ya que las personas ya saben que trabajando existe un sistema
de pensiones que guarda el dinero por ellos para su vejez, por lo que las personas no van
ahorrar de forma voluntaria.

b. ¿Cómo afecta una reducción en las prestaciones asociadas con tener mayores ingresos
los incentivos que tienen las personas para trabajar después de los 65 años? Explique.

R- afecta negativamente, ya que al trabajar después de los 65 años, se reducen las

prestaciones, por lo que el incentivo no es muy bueno dado que se sacrifica más tiempo libre o de
descanso y también una perdida en las prestaciones al trabajar después de los 65 años.
8. Su compañero con quien comparte el departamento donde vive cocina mejor que usted,
pero usted hace el aseo más rápido. Si su compañero se encargara de cocinar y usted de
limpiar, ¿las tareas les tomarían más o menos tiempo que si las dividieran de modo
equitativo? Dé un ejemplo parecido en el que explique cómo la especialización y el comercio
pueden beneficiar a dos países.

R- tomaría menos tiempo, ya que cada uno se especializa en algo, por lo que su tiempo lo
van aplicar de manera mas eficiente a diferencia de que si se repartiera de manera
equitativa.
Ej. Chile gran productor de vino y la tecnología agrícola que produce los alemanes, traerían
beneficios para ambos países.

9. Explique cuáles de las siguientes actividades gubernamentales están tomando en cuenta la

equidad y cuáles la eficiencia. En el caso de la eficiencia, explique qué tipo de falla de
mercado provoca.
a. Regular los precios de la televisión por cable.

R- Eficiencia: es una falla de mercado, ya que existe poder de mercado.

b. Repartir vales de comida entre los pobres.

R- Equidad.

c. Prohibir fumar en los lugares públicos.

R- Equidad.

d. Disolver la empresa Petróleos Nacionales, la cual fue propietaria de 90% de las

refinerías, forma varias empresas más pequeñas.

R- Eficiencia: fallo de externalidad ya que aumenta la contaminación.

e. Incrementar los impuestos a las personas de más altos ingresos.

R- Equidad.

f. Instituir leyes en contra de aquellos que conducen bajo los efectos del alcohol.

R- Eficiencia: ya que busca minimizar problemas mayores.

 10. Mencione alguna forma en la que su familia interactúe en el mercado de factores de la
producción y otra en que interactúe en el mercado de productos

R- mis padres poseen un negocio el cual ellos ofrecen sus productos, en donde la gente los
adquiere pagando cierta cantidad de dinero, con el dinero que ganan de las ventas, mis padres
pueden adquirir productos o servicios que el mercado ofrece.

11. Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía que produce
leche y galletas. ¿Qué le sucede a esta frontera si una enfermedad mata a la mitad de las vacas?

R- grafico 1 grafica 2
Galletas Galletas

leche leche

Grafico 1: si suponemos que las galletas no usan leche (producida por vacas), la frontera de
posibilidades de la leche se verá desplazada hacia la izquierda, hasta la mitad, pero esta no afecta
a la producción de galletas por lo que se quedará intacta la cantidad de galletas.

Grafico 2: si las galletas fueran producidas con leche, la frontera de posibilidades se vería
desplazada hacia la izquierda, pero en esta ocasión ambas materias ya que las galletas dependen
directamente de la leche.

12. Utilizando la frontera de posibilidades de producción explique la disyuntiva que enfrenta una
sociedad entre un ambiente limpio y la cantidad de producción industrial. ¿Qué supone usted que
determina la forma y la posición de la frontera de posibilidades? Muestre qué le sucede a la frontera
si un ingeniero desarrolla una nueva manera de producir electricidad que emita menos
contaminante.

R-

Utilizando la frontera de posibilidades de producción explique la disyuntiva que enfrenta una

sociedad entre un ambiente limpio y la cantidad de producción industrial.

R- la disyuntiva es dejar de aprovechar al máximo todos los recursos con tal de contaminar menos,
perdiendo dinero, aportando mas dinero al cuidado del medioambiente, también gastar más
dinero en maquinarias y procesos de producción que contaminen menos o seguir explotando
todos los recursos al máximo de manera eficiente, pero contaminando y dañando cada día más el
medio ambiente.
¿Qué supone usted que determina la forma y la posición de la frontera de posibilidades?

R- todo depende del material o recurso en general con el que se cuente y en la manera en la que
se ocupan, con la idea de aprovechar estos recursos de la manera más eficiente.

Muestre qué le sucede a la frontera si un ingeniero desarrolla una nueva manera de producir
electricidad que emita menos contaminante.

R-