GUÍA REVISIÓN

CÓDIGO Y NOMBRE:
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Apreciado estudiante, para desarrollar la actividad ¡A revisar! debe retomar el primer borrador
que escribieron anteriormente y tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Preséntale el escrito (primer borrador) a otra persona para que lo
lea y de su apreciación del mismo, en lo posible, busque una persona
“experta”.
2. De acuerdo con las apreciaciones, diligencia la guía correspondiente.
3. Envíe la guía individualmente al foro en las fechas
establecidas y LO MÁS IMPORTANTE redacta la síntesis de la revisión.
¡Éxitos!

Nº Aspecto a identificar Si No EJEMPLO

Desde el texto
original

1 ¿El propósito es adecuado de acuerdo con el tipo de

texto?

2 ¿El enfoque es adecuado de acuerdo con el título

planteado?

3 ¿El texto es adecuado al lector al cual está dirigido?

4 ¿Se establece la tesis con claridad?

5 De acuerdo con la extensión del texto ¿la información

citada es suficiente?

6 Al releer ¿yo mismo entiendo lo que pretende el texto?

7 Cuando otra persona lo lee ¿entiende lo que quiere

decir el texto?

8 ¿Hay una coherencia entre: la tesis, los argumentos, el

título?

9 ¿Son verosímiles o probables los argumentos que se

 plantean?

10 ¿Se reconocen los contraargumentos sustancialmente

y se responde de manera efectiva?

11 ¿Se evidencia claramente los párrafos en el escrito?

12 ¿La información está distribuida de acuerdo con el tipo

de texto: introducción, desarrollo (argumentos)
conclusión?

13 ¿Los párrafos tienen una secuencia lógica?

14 ¿Se empieza de manera interesante, mantiene la tesis

a la vista y termina de manera concluyente?

15 ¿La extensión de los párrafos es la adecuada, o son

tan extensos que ocupan TODA una hoja?

16 ¿Las frases son muy largas?

17 ¿Las frases son incoherentes con el propósito

comunicativo?

18 ¿Las frases llevan información importante al principio?

19 ¿Encuentra palabras que se repiten constantemente

en el párrafo?

20 ¿Las palabras están acordes con el tema?

21 ¿Los signos de puntuación son adecuados?

22 ¿Hay signos de puntuación innecesarios?

23 ¿Se utilizan las cursivas, citas (APA), MAYÚSCULAS,

de manera adecuada?

24 ¿El texto está de acuerdo con lo que el título promete?