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UNIVERSITE DE DOUALA
PROJET
DE
CREATI CYCLE LICENCE
ON
D’ENTR
ANNEE ACADEMIQUE 2018-2019
EPRISE
Projet de création d’entreprise
Intitulé :
Centre Universitaire D’Orientation,
Exposé et Evaluation suivant l’analyse pestel.
Présenté par :
Superviseur :
Encadreur :
OMONO Frank | Le CUO |
Centre universitaire
d’orientation
L’ÉTUDIANT, AU COEUR DE L’INFORMATION
TABLE DE MATIERE
Ayant une fine idée des difficultés rencontrées au sein même de l’université de
douala et dans le souci de contribuer au fonctionnement et à l’amélioration du système
éducatif suite à la volonté de ses leaders de promouvoir l’essor des jeunes, mon projet
d’entreprise est centré sur la mise sur pied d’un centre « d’orientation » proprement dit
« d’information ».
Toutefois, la responsabilité de son échec est partagée avec le laxisme dont fait
preuve les étudiants. Aujourd’hui, fort gré est de constater d’une part « l’infirmité
psychologique1 » des étudiants due au centre d’intérêt restreint car pour certains par
exemple, y’a un intérêt particulier d’avoir son diplôme que d’assimiler au mieux son
environnement et ses leçons. De plus, ceux-ci sont incapable de répondre aux questions
telles que : Comment se nomme le recteur de l’université de douala ? Comment se
nomment le doyen et le vice-doyen de votre faculté ? Combien d’écoles et de facultés
compte l’université de douala ? Où est l’emplacement des bibliothèques au sein des
campus ? etc.
Et d’autre part, « les attitudes amnésiques2 » des étudiants dues à l’absence totale ou
partielle de pratiques. Les étudiants des universités publiques sont ainsi confrontés au
fléaux social qui sévit actuellement (l’accessibilité réduite ou nulle aux stages
professionnels).
L’information n’est pas toujours facile à acquérir et peut être couteuse en temps ou
financièrement. C’est pourquoi il est donc impératif de mettre sur pieds une organisation
(le centre universitaire d’orientation) en vue de remédier à ces difficultés. C’est dans ce
courant d’idée que le professeur François-Xavier ETOUA (recteur de l’université de
douala) affirme : « Le monde est en pleine mutation, les Technologies de l'Information et
de la Communication (TIC) ont changé la donne dans presque tous les aspects de la vie
b. Objet du projet
c. Ses cibles
Ici l’analyse pestel permettra de ressortir l’influence environnementale que peut subir ledit
projet sous deux angles.
L’administration
Il est à noter ici que l’avantage immédiat est sans doute le moindre coût humain car cela
impliquerait des filières tels que : télécommunication, électricité et maintenance […].
Le corps enseignant
L’étudiant
Ledit centre pourra également œuvrer à la limitation des frais de déplacement que
ce soit pour les parents d’étudiant ou pour les aspirants ayant une mobilité réduite ou pas
désirant une quelconque information (à l’exemple de la fiche de préinscription et des
modalités concernant les filières disponibles à l’enceinte des campus).
b. Les contraintes
Les contraintes liées à la mise en œuvre de ce projet sont d’ordre psychologique, matériel
et financier. On relèvera en outre :