Relacion de Normas Disciplinarias y de

COLEGIO DON BOSCO
SANTO DOMINGO, REPÚBLICA DOMINICANA
RELACIÓN DE
NORMAS DISCIPLINARIAS
Y DE CONVIVENCIA
COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
INDICE GENERAL
Página
PRESENTACIÓN 6
PREÁMBULO 7
TÍTULO I 11
DE LOS ASPECTOS GENERALES Y FUNDAMENTALES
CAPITULO 1 11
NATURALEZA, FINALIDAD
Y AMBITO DE APLICACIÓN
CAPITULO 2 12
PRINCIPIOS Y VALORES A SER ASUMIDOS Y
TESTIMONIADOS
TÍTULO II 18
DE LOS MÉRITOS CONDUCTUALES Y LOS PREMIOS
CORRESPONDIENTES
CAPITULO 1 18
LOS MÉRITOS CONDUCTUALES
CAPITULO 2 19
LOS PREMIOS POR MÉRITOS CONDUCTUALES
TÍTULO III 22
DE LAS FALTAS Y LAS SANCIONES CORRESPONDIENTES
RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 2

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Página
CAPITULO 1 22
LAS FALTAS: DEFINICIÓN Y TIPOS
CAPITULO 2 23
FALTAS IMPUTABLES A LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
CAPITULO 3 34
FALTAS IMPUTABLES A LAS AUTORIDADES ACADÉMICAS Y
ADMINISTRATIVAS, PROFESORES(AS), PADRES Y/O
TUTORES, MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE
NO SEAN ALUMNOS(AS) Y PERSONAS RELACIONADAS CON
LA INSTITUCIÓN
CAPITULO 4 40
SANCIONES DE LAS FALTAS IMPUTABLES A LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
CAPITULO 5 48
SANCIONES DE LAS FALTAS IMPUTABLES A LAS
AUTORIDADES ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS,
PROFESORES(AS), MIEMBROS DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO Y DE APOYO Y OTROS MIEMBROS
MAYORES DE EDAD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE NO
SEAN ALUMNOS(AS)
CAPITULO 6 54
SANCIONES DE LAS FALTAS IMPUTABLES A PADRES,
MADRES Y/O TUTORES, VISITANTES DEL PLANTEL
ESCOLAR Y PERSONAS QUE DE CUALQUIER MODO ENTREN
EN RELACIÓN O CONTACTO CON LA INSTITUCIÓN Y/O CON
SUS ACTIVIDADES
TÍTULO IV 61
DEL CONSEJO DE DISCIPLINA: NATURALEZA,
CONSTITUCIÓN Y FUNCIONAMIENTO
CAPITULO 1 61
NATURALEZA, COMPETENCIA Y CONSTITUCIÓN

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Página
CAPITULO 2 66
PROCEDIMIENTOS A SEGUIR EN TODO PROCESO DONDE
INTERVENGA EL CONSEJO DE DISCIPLINA
 INICIO DEL PROCESO 66

 DESARROLLO DEL PROCESO 68
 NOTIFICACIONES 70
 PERIODO Y PROCEDIMIENTO DE APELACIÓN 71
 ULTERIOR RECURSO 72
TÍTULO V 73
DE LA DECISIÓN SOBRE FALTAS Y APLICACIÓN DE
SANCIONES: ASPECTOS PROCEDIMENTALES
CAPITULO ÚNICO 73
EL DEBIDO PROCESO EN TODO CONOCIMIENTO Y DECISIÓN
DE FALTAS LEVES Y GRAVES
TÍTULO VI 75
DE LOS DEBERES Y DERECHOS
CAPITULO 1 75
DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS
CAPITULO 2 77
DEBERES Y DERECHOS DE LAS AUTORIDADES
ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS, PROFESORES(AS),
MIEMBROS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO Y
OTROS MIEMBROS MAYORES DE EDAD DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA QUE NO SEAN ALUMNOS(AS).

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Página
CAPITULO 3 80
DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES, MADRES Y/O
TUTORES DE LOS ALUMNOS(AS) Y DE LOS MIEMBROS DE
LAS FAMILIAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
TÍTULO VII 82
DE ALGUNOS ASPECTOS ESPECÍFICOS DE LA VIDA
ESCOLAR
CAPITULO 1 82
UNIFORME Y
PRESENTACIÓN PERSONAL
CAPITULO 2 85
HORARIO ACADÉMICO Y PUNTUALIDAD.
CAPITULO 3 88
ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR ALUMNOS(AS) DE
TÉRMINO Y/O POR GRUPOS DE ALUMNOS(AS)
CAPITULO 4 92
PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN CASO DE ASISTENCIA
DELICADA A ALUMNOS(AS) MENORES DE SIETE (7) AÑOS
DE EDAD, POR PARTE DE MIEMBROS DEL PERSONAL DEL
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PRESENTACIÓN
Muy queridos miembros de nuestra Comunidad Educativa:
Con grande satisfacción ponemos en sus manos la «RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS

Y DE CONVIVENCIA», uno de los mejores frutos del conjunto de esfuerzos comunitarios que
constituyó la formulación de nuestro «PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO» (P.E.C.). A
través de la minuciosa reglamentación contenida en el presente instrumento educativo,
nuestra Comunidad se propone sentar bases sólidas y robustas para el logro efectivo de
una convivencia armónica y gozosa, que sirva de adecuada plataforma y espacio
operativo a los esfuerzos individuales y comunes en pro de la consecución de nuestros
propósitos educativos.
Al mismo tiempo, la presente reglamentación quiere ser testimonio del compromiso de

nuestro Centro Educativo a favor de la preservación de los derechos de nuestros
alumnos y alumnas, que son el sentido y la razón de ser de nuestra institución. De igual
modo, este sistema de normas pretende garantizar una sana convivencia entre todos los
miembros de nuestra Comunidad a través de la promoción del respeto de los derechos de
cada uno(a) y del cumplimiento de los respectivos deberes, de modo que la experiencia
educativa que debemos impulsar emerja, también, como escuela de civismo, de
solidaridad y de respeto mutuo.
El éxito de la presente iniciativa normativa estará en función de la grandeza de nuestra

intención de comprometernos en la construcción de una escuela que testimonie la
primacía de la equidad y la justicia en la dinámica de su interacción cotidiana y sea fiel
modelo de lo que sus valores y principios predican.
¡El Señor bendiga abundantemente nuestro Colegio!
¡Contamos contigo!
P. MANUEL DE JESÚS RODRÍGUEZ, S.D.B.

Director Docente
Santo Domingo, R.D.

15 de agosto de 2005

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PREÁMBULO
CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO es una institución católica y
privada de educación formal en los Niveles Inicial, Básico y Medio, conforme a lo
establecido por los artículos 10-18, 22-26 y 32 y siguientes de la Ley de Educación, Num.
66-97, del 15 de abril de 1997; y que cuenta con facultad de autonomía concedida por la
Secretaría de Estado de Educación a través de la Resolución No. 1504’76 de fecha 15 de
diciembre de 1976.
CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO es propiedad de la SOCIEDAD DE
SAN FRANCISCO DE SALES O SOCIEDAD SALESIANA (SALESIANOS DE DON BOSCO),

representada en el país por la «Inspectoría Salesiana de Las Antillas», institución
legalmente reconocida tanto en razón de su personería jurídica, concedida mediante
Oficio de la Procuraduría General de la República en fecha 2 de noviembre de 1934 y
ratificada en fecha 16 de junio de 1944, como por su condición de pertenencia a la Iglesia
Católica Romana; en virtud de lo cual goza de los beneficios otorgados por el
Concordato entre el Estado Dominicano y la Santa Sede, de fecha 10 de julio de 1954, así
como de los deberes y derechos que le son reconocidos por el Código de Derecho
Canónico, de fecha 25 de enero de 1983.
CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, fiel a su identidad católica,

promueve y defiende los valores perennes del Evangelio de Jesucristo, tal y como los
entiende y enseña la Santa Madre Iglesia, desde una educación entendida en clave de
evangelización; procurando en todo momento asegurar una educación de sus alumnos y
alumnas que se fundamente en esos mismos valores y garantizando institucionalmente
una clara coherencia con tal identidad católica.
CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO tiene por finalidad formar buenos
cristianos y honrados ciudadanos, siguiendo las enseñanzas de San Juan Bosco, Padre y
Maestro de la Juventud, cuyas intuiciones y praxis educativas constituyen la fuente

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máxima de inspiración de toda la acción educativa y evangelizadora del mismo

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CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, fiel a la visión educativa de San

Juan Bosco, asume como criterio educativo fundamental la prevención, entendida como
un acompañamiento permanente del alumno(a) por parte del educador(a) en el proceso de
desarrollo de la capacidad de conformación al bien como principio rector de la propia
conducta, basado dicho acompañamiento en el fomento de una interacción personal
marcada por el respeto a la conciencia del (de la) otro(a), por la apertura a Dios y por una
sana afectuosidad; en el contexto de una interrelación honesta, libre, espontánea,
familiar, alegre, fiel a los propios deberes y respetuosa de los derechos del (de la) otro(a).
CONSIDERANDO: Que en el COLEGIO DON BOSCO, de acuerdo con su propia

filosofía institucional, el alumno(a), siendo el sujeto de su propio proceso educativo,
constituye el centro de toda la Comunidad Educativa, la cual, por la misma razón, se
define y actúa en razón del servicio educativo debido al alumno(a), en cuyo sano y
completo desarrollo integral dicha Comunidad Educativa encuentra su propio sentido,
orientación, pauta y justificación.
CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, como institución educativa

salesiana, promueve permanentemente en sí mismo la conformación de una Comunidad
Educativa en la que se favorecen y cultivan unas relaciones personales cercanas, la
solidaridad, la amistad, la alegría, la confianza, el dinamismo juvenil; en un ambiente
marcado por la disciplina, el respeto y el compromiso personal en el cumplimiento de los
deberes individuales y el logro de las metas comunes.
CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO se caracteriza por ser una escuela
popular, comprometida en el servicio a su propio sector geográfico, a la ciudad donde se
encuentra ubicado y a la comunidad nacional, desde una visión democrática y

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participativa y una opción preferencial a favor de la justicia socio-económica, la igualdad

de derechos civiles, la preservación de la paz social y la sana convivencia, la tolerancia y
el fomento del progreso general de la nación.
CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, en atención a la seriedad de sus

propias convicciones educativas, procura esforzarse con paciencia y dedicación a fin de
lograr que sus alumnos(as) lleguen a ser hombres y mujeres de bien, dotados de
principios y valores morales que les aseguren una vida altamente positiva, fructífera y
feliz, en el desarrollo de una labor profesional caracterizada por la excelencia y por un
liderazgo basado en la coherencia de vida y la fuerza de los propios ideales.
VISTO: el Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los

Niños, Niñas y Adolescentes, Ley No. 136-03, del 7 de agosto de 2003.
VISTO: el Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas (Resolución del Consejo

Nacional de Educación), de fecha 27 de junio de 2000.
VISTO: el documento «Ideario Educativo. La Propuesta Educativa de las Escuelas

Salesianas», de octubre de 1999.
OIDO: el parecer de la Comunidad Salesiana de la Obra «San Juan Bosco» de Santo

Domingo, del Consejo Directivo Docente y del Consejo Académico General.
EN USO DE LAS ATRIBUCIONES QUE LE SON CONFERIDAS POR LOS

ESTATUTOS, LA JUNTA DIRECTIVA DEL COLEGIO DON BOSCO HA DICTADO
LA SIGUIENTE:

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RELACIÓN DE NORMAS
DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA
QUE ESTABLECE EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA DISCIPLINA Y LA

CONVIVENCIA ENTRE LOS Y LAS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA DEL COLEGIO DON BOSCO DE SANTO DOMINGO.

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TÍTULO I
DE LOS ASPECTOS GENERALES Y
FUNDAMENTALES
CAPITULO 1
NATURALEZA, FINALIDAD
Y AMBITO DE APLICACIÓN
Art. 1.- La presente «RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE
CONVIVENCIA» establece el sistema disciplinario que rige la conducta individual y las
relaciones de convivencia de todos y cada uno de los miembros de la Comunidad
Educativa del COLEGIO DON BOSCO de la ciudad de Santo Domingo.
Art. 2.- La finalidad principal de la reglamentación contenida en la presente Relación

de Normas consiste en asegurar que cada uno de los miembros de la Comunidad
Educativa del COLEGIO DON BOSCO cuente con todas las informaciones necesarias
para desenvolverse positivamente con respecto a sí mismo y con respecto al multiforme
sistema de relaciones propio de dicha Comunidad. Por tanto, las normas y
procedimientos aquí contenidos están en correspondencia con el criterio de la prevención
característico de la educación salesiana, criterio en el cual este instrumento normativo
encuentra su sentido y su justificación principal.
Art. 3.- Las normas contenidas en la presente «RELACIÓN DE NORMAS

DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA» no tienen una finalidad represora o
puramente penalista, sino eminentemente educativa y preventiva, en el sentido que
procuran reforzar el proceso de asimilación de los valores propuestos y evitar el
agravamiento de situaciones o hechos negativos. Esto adquiere mayor relevancia cuando

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se trata de acciones u omisiones imputables a los alumnos(as). Sin embargo, los criterios
de la justicia y la equidad son siempre los principios rectores en cuanto a la formulación y
aplicación de las disposiciones aquí contenidas.
Art. 4.- La presente «RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE

CONVIVENCIA» encuentra su ámbito de aplicación en todos los momentos y lugares de
la vida escolar, así como en todas las actividades promovidas por el COLEGIO DON
BOSCO o en las que el mismo participe o participen sus miembros, tanto dentro como
fuera de su sede académica.
Art. 5.- Los alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO, así como las Autoridades
Académicas y los miembros del Personal Docente, Administrativo y De Apoyo de la
Institución, deberán mostrar siempre, tanto dentro como fuera de los locales académicos,
una conducta conforme a los valores y principios institucionales. Por tanto, la presente
reglamentación también se aplica a aquellas acciones u omisiones, imputables a dichos
sujetos, que se produzcan fuera de los locales de la Institución y que afecten directa o
indirectamente su prestigio, su fama o su integridad moral.
CAPITULO 2
PRINCIPIOS Y VALORES A SER
ASUMIDOS Y TESTIMONIADOS
Art. 6.- Los alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO, así como todos(as) y cada uno(a)
de los miembros de la Comunidad Educativa del mismo, asumen personal y
conscientemente el compromiso de hacer suyos todos y cada uno de los valores y
principios institucionalmente definidos como propios, tal y como son expresados en el
Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.) y como se expresan a continuación; procurando
esforzarse en todo momento por actuar en coherencia con los mismos y conducirse de

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acuerdo al espíritu que anima la filosofía del Colegio y la tradición salesiana y conforme
a lo dictado por las buenas costumbres y el bien común.
Art. 7.- Los PRINCIPIOS que rigen nuestra filosofía educativa son fundamentalmente
los siguientes:
a) Las enseñanzas de Jesús, presentes en las Sagradas Escrituras y en el
magisterio de la Iglesia.
b) El cumplimiento convencido del propio deber y el respeto a los
derechos de los demás.
c) El respeto absoluto a la dignidad de la persona humana y a sus
derechos inalienables.
d) El respeto a la igual dignidad de todas las personas, manifestado a
través de un trato digno y respetuoso a todos(as) y sin realizar otras
distinciones de trato que las estrictamente debidas a los
reconocimientos por méritos conductuales, académicos y/o cívicos.
e) El respeto a la vida en todas sus manifestaciones: humana, animal,
vegetal, ecológica, cósmica, etc.
f) La educación integral como derecho permanente del ser humano a
desarrollar las propias capacidades y talentos, a fin de encausarlos
hacia la definición de un proyecto de vida conscientemente asumido,
autónomo, libre, emprendedor y progresista.
g) La preferencia de alumnos(as) procedentes de sectores populares.
h) La libertad responsable, como base y meta de la acción educativa.
i) El alumno(a) como centro y protagonista del hecho y del proceso
educativo.
j) La no discriminación por razones de género, raza, religión, ideología,
posición social o por cualquier otro motivo que atente contra el respeto
absoluto debido en todo momento a la dignidad sagrada de la persona
humana.
k) La valorización de la razón humana, como fuente de conocimiento
objetivo.

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l) La búsqueda de la verdad, en fidelidad a la propia conciencia.

m) El respeto a la propia conciencia y a la conciencia de los demás.
n) La promoción de una convivencia democrática y participativa.
o) La libre expresión de las ideas y/o posturas.
p) La promoción permanente de la paz, concretizada en la solución no
violenta de los conflictos.
q) La promoción del progreso científico y tecnológico.
r) La metodología del diálogo en la solución de los conflictos.
s) La Comunidad Educativa como espacio de realización del proyecto
educativo.
t) El fomento de relaciones interpersonales sanas y positivas, basadas en
el trato respetuoso, en la acogida gozosa de todos y todas, en la
apertura, y la capacidad de aceptación y colaboración.
u) El uso de un trato respetuoso, cordial y afable entre todos.
v) El reconocimiento de lo positivo como punto de partida de toda
evaluación.
w) La denuncia de las injusticias, abusos y violaciones de los derechos.
x) La valorización de la cultura local, nacional y universal.
y) El servicio a la comunidad y a las causas del bien común.
z) El rol protagónico de la familia en el proceso educativo, desde un
compromiso serio a favor de la asimilación por parte de sus hijos(as)
de los principios y valores que el Colegio promueve y defiende.
Art. 8.- Los VALORES que sostienen, dirigen y orientan nuestra praxis y nuestra
filosofía educativa son fundamentalmente los siguientes:
a) La fe en Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo.

b) El amor a Dios y al prójimo, tal y como lo enseña Jesucristo nuestro
Señor.

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c) El amor a María, Madre de Dios y Auxiliadora nuestra.

d) La caridad pastoral, como impulso educativo fundamental.
e) El perdón y la misericordia, como emulación del obrar de Dios.
f) La honestidad, como actitud de permanente respeto a la verdad y a la
rectitud de intención y actuación.
g) El respeto al ser humano en cada una de las etapas de su proceso de
desarrollo psico-físico, socio-emocional y espiritual.
h) La patria y los símbolos patrios, como expresión de la propia
identidad nacional en tanto espacio privilegiado de realización
personal y social.
i) La disciplina personal y grupal, como actitud de respeto a la propia
persona, a la Comunidad Educativa y al bien común.
j) La justicia, como reconocimiento efectivo de los derechos propios de
cada uno(a).
k) El pudor y la decencia en el ámbito afectivo y sexual.
l) La amistad, como espacio privilegiado de desarrollo de la capacidad
de amar y ser amado(a).
m) La alegría, como impulso vital y vigorosa energía en el camino de
realización del propio proyecto de vida y del logro de los propósitos
comunes.
n) El entusiasmo, como actitud permanente en el camino educativo
personal y comunitario.
o) La esperanza, como garantía y fundamento de un compromiso
perseverante a favor de los ideales educativos institucionales.
p) El respeto especial debido a las Autoridades Académicas y
Administrativas y a los Profesores(as) y Educadores(as).
q) La templanza, como actitud de progresivo autodominio.
r) La laboriosidad, como esfuerzo continuo a favor de la promoción y
desarrollo de los propios talentos.

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s) La solidaridad, tanto en su dimensión ad intra (como motor

dinamizador de una Comunidad Educativa que tiende a auto-
construirse como una familia), como ad extra (como manifestación del
compromiso de la Comunidad Educativa a favor de la causa de los más
necesitados).
t) La paciencia y la perseverancia, como actitudes que forman y
fundamentan la rectitud de carácter.
u) La afabilidad y la amabilidad, como detalle de ternura y afecto en el
trato.
v) La sinceridad, como sana actitud de coherencia de vida, de
pensamiento, de sentimiento y de acción.
w) La lealtad, como consciente manifestación de convencida adhesión a
los principios, valores y normas promovidos por el Colegio.
x) La tolerancia, como libre y respetuosa acogida de la diversidad.
y) La flexibilidad, como actitud de cooperación y buena voluntad con
respecto al crecimiento y desarrollo progresivo del otro(a).
z) La prudencia, como camino seguro en la toma de decisiones
equilibradas.
aa) La innovación y la creatividad, como elementos de progreso y
renovación permanentes.
bb) La sencillez y la humildad, como virtudes típicas de una vida
espiritual sana y robusta.
cc) El buen decir y la cortesía, como importantes manifestaciones de la
buena educación.
dd) El decoro y la sobriedad en el vestir, como signos externos de
equilibrio y armonía interior.

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Art. 9.- La precedente exposición de PRINCIPIOS y VALORES no tiene carácter
taxativo o restrictivo sino enunciativo, enmarcándose en el amplio conjunto de los
principios y valores presentes en la vida y enseñanzas de la Iglesia, la cultura cristiana, la
tradición salesiana; y, siempre que no le resulten extraños o contradictorios, en el genuino
patrimonio moral de la cultura universal y nacional y en el sentido común.

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TÍTULO II
DE LOS MÉRITOS CONDUCTUALES Y
LOS PREMIOS CORRESPONDIENTES
CAPITULO 1
LOS MÉRITOS CONDUCTUALES
Art. 10.- Todos(as) y cada uno(a) de los miembros de la Comunidad Educativa del
COLEGIO DON BOSCO se esforzarán por encontrar en la satisfacción del deber
cumplido el máximo galardón a sus propios méritos conductuales. Sin embargo, a los
fines de promover la difusión de la buena conducta, se promoverá institucionalmente el
reconocimiento oficial de tales méritos.
Art. 11.- Los méritos conductuales o en razón de la conducta pueden ser de dos tipos:
ordinarios y extraordinarios. Son méritos conductuales ordinarios aquellos referidos al
comportamiento cotidiano correcto, en permanente obediencia a las normas
institucionales y en progresiva identificación con los valores y principios que promueve
el Colegio. Son méritos conductuales extraordinarios aquellas actitudes o acciones
que evidencian en grado superlativo la identificación con los valores, principios y normas
institucionalmente establecidos, convirtiendo al sujeto de los mismos en un modelo a
seguir por todos los miembros de la Comunidad Educativa.
CAPITULO 2
COLEGIO DON BOSCO
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LOS PREMIOS POR MÉRITOS

CONDUCTUALES
Art. 12.- En el caso de los alumnos(as), los premios a conceder en razón de méritos
conductuales ordinarios serán los siguientes:
a) Calificación de Conducta por encima de 80/100.
b) Reconocimiento verbal o por escrito.
c) Admisión a Convivencias y Paseos.
d) Derecho a recepción de Honores Académicos.
e) Alta consideración y trato destacado dentro de la Comunidad Educativa.
Párrafo: La instancia académica responsable de la gestión de los méritos

conductuales ordinarios, en lo que respecta a los alumnos(as), es la Subdirección
Docente de Nivel, oído el parecer del Departamento de Orientación y Psicología y los
Profesores(as) correspondientes.
Art. 13.- En el caso de las Autoridades Académicas y Administrativas, Profesores(as),

Padres y/o Tutores y demás miembros de la Comunidad Educativa, los premios a
conceder en razón de méritos conductuales ordinarios serán los siguientes:
a) Reconocimiento verbal o por escrito.
b) Alta consideración y trato privilegiado dentro de la Comunidad Educativa.

conductuales ordinarios, en lo que respecta a las Autoridades Académicas y
Administrativas, Profesores(as), Padres y/o Tutores y demás miembros de la
Comunidad Educativa, es la Dirección Docente, oído el parecer del Subdirector(a) de
Recursos Humanos.

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Art. 14.- En el caso de los alumnos(as), los premios a conceder en razón de méritos
conductuales extraordinarios serán los siguientes:
a) Calificación de Conducta por encima de 95/100.
b) Certificado de Reconocimiento a entregar solemnemente en Acto público.
c) Admisión a Convivencias y Paseos.
d) Derecho a recepción de Honores Académicos.
e) Alta consideración y trato privilegiado dentro de la Comunidad Educativa.

conductuales extraordinarios, en lo que respecta a los alumnos(as), es el Consejo
Directivo Docente, oído el parecer del Departamento de Orientación y Psicología y
los Profesores(as) correspondientes.
Art. 15.- En el caso de las Autoridades Académicas y Administrativas, Profesores(as) y

miembros del Personal Administrativo y De Apoyo, los premios a conceder en razón de
méritos conductuales extraordinarios serán los siguientes:
a) Placa o Certificado de Reconocimiento a entregar solemnemente en Acto público.
c) Incentivo de carácter económico.

conductuales extraordinarios, en lo que respecta a las Autoridades Académicas y
Administrativas, Profesores(as) y miembros del Personal Administrativo y De Apoyo,
es el Consejo Directivo Docente, oído el parecer del Consejo Estudiantil General y de
la Directiva de la Asociación de Padres, Madres y Amigos.
Art. 16.- En el caso de los Padres y/o Tutores de los alumnos(as), los premios a conceder
en razón de méritos conductuales extraordinarios serán los siguientes:
a) Placa o Certificado de Reconocimiento a entregar solemnemente en Acto público.

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Art. 17.- En el caso de los Padres y/o Tutores de los alumnos(as), se concederá un
Premio Especial en razón de méritos conductuales extraordinarios destinado a aquellos
Padres y/o Tutores que de forma consistente, evidente y continua se hayan destacado en
el cumplimiento de los propios deberes y en el servicio a la Comunidad Educativa. Tal
Premio Especial será asignado de acuerdo con las siguientes modalidades:
 Se entregará un Certificado de Reconocimiento anual en cada Curso o Sección de
Grado a aquel Padre o aquella Madre que se hubiere destacado como meritorio(a)
durante el Año Escolar.
 Se entregará una Placa o Pergamino Especial de Reconocimiento, en forma única
y anual para todo el Colegio, a aquel Padre y a aquella Madre que se hubiere
destacado como sumamente meritorio(a) durante el Año Escolar. Tal Premio al
«Padre del Año» y a la «Madre del Año» constituirá el máximo reconocimiento
otorgado por el COLEGIO DON BOSCO a los Padres y/o Tutores.

conductuales extraordinarios, en lo que respecta a los Padres y/o Tutores, es el
Consejo Directivo Docente, oído el parecer de los Profesores(as) correspondientes,
del Personal Administrativo y del Departamento de Orientación y Psicología.

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TÍTULO III
DE LAS FALTAS Y LAS SANCIONES
CORRESPONDIENTES
CAPITULO 1
LAS FALTAS: DEFINICIÓN Y TIPOS
Art. 18.- Constituye una falta toda acción u omisión que contradiga una o más de las
normas contenidas en el presente reglamento o atente contra los principios y valores a
que hacen referencia los artículos 7, 8 y 9. Se considera falta, asimismo, toda acción u
omisión que en sí misma resulte incorrecta, insana, perturbadora, dañina o contraria al
bien, aunque su tipificación no resulte explícita en el presente reglamento.
Art. 19.- En razón de su gravedad, e independientemente de que quien las cometa sea
alumno(a) o no, las faltas se clasifican en: leves, graves y gravísimas.
Art. 20.- Las faltas leves son aquellas que alteran el normal desenvolvimiento de la
Institución y/o tienden a entorpecer el adecuado desarrollo de la labor educativa.
Art. 21.- Las faltas graves son aquellas que contradicen directamente el cumplimiento
de los propios deberes y obligaciones, atentan abiertamente contra los principios y
valores a que hacen referencia los artículos del 7 al 9, o se contraponen con las normas
del presente reglamento.
Art. 22.- Las faltas gravísimas son aquellas que, en absoluto desconocimiento de las
propias obligaciones y deberes de frente a sí mismo(a) y a la Comunidad Educativa,

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ponen en peligro al autor de la misma o a uno o más miembros de la Comunidad

Educativa, comprometiendo la estabilidad y/o la armonía institucionales, así como el
prestigio del Colegio y el logro de sus propósitos educativos.
Art. 23.- En lo que respecta a los alumnos(as), se establecen las siguientes disposiciones
en cuanto a la tipificación de las faltas:
CAPITULO 2
FALTAS IMPUTABLES A LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
Art. 24.- Serán consideradas FALTAS LEVES DE LOS ALUMNOS(AS), entre otras,
las siguientes:
a) Tardanzas injustificadas.
b) Incumplimiento, por negligencia o distracción, de los procedimientos

administrativos previstos institucionalmente;
c) Distracciones o interrupciones injustificadas durante el desarrollo de las labores

docentes.
d) Perturbación del trabajo de los demás.
e) Alteración del orden y la compostura al subir y bajar las escaleras, durante la

estadía en las aulas y laboratorios, en los patios o en cualquier ambiente o
actividad escolar o relacionada con el Colegio;

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f) Gritar, vocear o subir el timbre de voz fuera de lo normal.
g) Tener o consumir gomas de mascar (“chiclets”).
h) Escribir en las pizarras sin permiso.
i) Ponerse de pie en el aula o laboratorio o cualquier ambiente docente sin permiso.
j) Hablar en el aula o laboratorio o cualquier ambiente docente sin permiso.
k) Incurrir en acciones contrarias a la higiene personal, grupal o de la planta física:

tirar basura al piso, vestir incorrectamente, llevar la camisa por fuera (varones).
l) Comer o beber en el templo, en las aulas, laboratorios, biblioteca, auditorio, salón

de conferencias y otros ambientes destinados exclusivamente a la docencia.
m) Emplear cortes de pelo, modas estéticas o detalles relativos a la apariencia física

que resulten inadecuados para con nuestro ambiente educativo.
n) Utilizar las piezas del Uniforme Oficial o cualquier otro tipo de vestimenta en
forma demasiado ajustada o de manera incorrecta.
o) Utilizar prendas de vestir de un color distinto del blanco debajo de la camisa o

blusa del Uniforme Oficial ordinario o debajo de la camiseta del Uniforme Oficial
deportivo.
p) Uso de motes o sobrenombres de carácter burlesco en contra de cualquier

miembro de la Comunidad Educativa.
q) Complicidad en faltas leves.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
Art. 25.- Serán consideradas FALTAS GRAVES DE LOS ALUMNOS(AS), entre

otras, las siguientes:
a) Ausencias injustificadas.
b) Incumplimiento injustificado de las propias obligaciones y deberes, especialmente

de los principios, valores y normas contenidos en el presente reglamento.
c) Oposición abierta, con palabras o gestos, contra cualquiera de los principios y/o
valores contenidos en los artículos del 7 al 9 del presente reglamento; o contra las
normas contenidas en la presente Relación de Normas.
d) Trato irrespetuoso, poco considerado o intencionalmente descortés a cualquier

Autoridad Académica, Profesor(a) o miembro del Personal Administrativo o De
Apoyo.
e) Trato irrespetuoso a cualquier miembro de la Comunidad Educativa.
f) Mentir a los Padres y/o Tutores, a las Autoridades Académicas, a los

Profesores(as) o a cualquier otro miembro de la Comunidad Educativa.
g) Desobedecer conscientemente a los Padres y/o Tutores, a las Autoridades

Académicas, a los Profesores(as), a los miembros del Personal Administrativo o
De Apoyo, a los líderes estudiantiles o a cualquier otro miembro de la Comunidad
Educativa que tenga algún tipo de autoridad sobre los alumnos(as).
h) Abandono de la institución sin permiso durante el desarrollo de las labores

docentes, tanto las ordinarias como las co-curriculares.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
i) Participación en pandillas o bandas, aunque tal participación no se relacione

directamente con el Colegio ni haya afectado a ninguno de sus miembros o le
haya procurado ningún tipo de daño.
j) Acciones que atenten contra el pudor y la decencia en materia sexual, como por
ejemplo:
 porte, tenencia, consumo o difusión directa o indirecta de cualquier tipo de
material pornográfico, sin excluir internet o cualquier medio digital;
 visita de baños asignados a un sexo distinto del propio;
 actos sexuales o manifestaciones o gestos, aún individuales, que,
realizados en el plantel escolar o en el contexto de actividades escolares,
impliquen erotismo o conductas de naturaleza genital o libidinosa;
 besos en la boca;
 bailes de evidente connotación erótica;
 exageración en el prodigar afectos o caricias físicas y/u orales;
 proximidad exagerada al sentarse con otro(a);
 uso de vestimentas indecorosas o provistas de cualquier signo de
naturaleza indecente o violenta o grosera, o contraria a las buenas
costumbres;
k) Porte, tenencia o consumo de bebidas alcohólicas de cualquier género, tanto

dentro del plantel escolar como fuera de él, sin excluir las fiestas que se organicen
fuera de la Institución, tanto las organizadas en locales públicos como privados.
La prohibición de consumo de bebidas alcohólicas es absoluta, en todo momento
y circunstancia, para los alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO y constituye
una condición indispensable para permanecer en la Institución.
l) Irreverencia a los símbolos patrios.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
m) Salir de los ambientes destinados a la docencia (aulas, laboratorios, salones

diversos, etc.) o del templo sin la debida autorización consignada en el Carnet de
Permiso correspondiente, excepto durante el horario de recreo y al término de la
jornada escolar ordinaria.
n) Ser sorprendido(a) en el horario de las labores docentes ordinarias y co-

curriculares sin el Carnet Oficial del Colegio.
o) Fraude de cualquier tipo en la ejecución de evaluaciones parciales (pruebines),

pruebas semestrales, de fin de período, completivas, extraordinarias o de cualquier
otro género.
p) Fraude, engaño, plagio o acciones deshonestas en la realización de trabajos y

prácticas académicas.
q) Emplear cortes de pelo, modas estéticas o detalles relativos a la apariencia física

que resulten estrafalarios, disonantes o propios de ambientes no educativos.
r) Deterioro del mobiliario o los útiles de la Institución o de los de otras

instituciones donde se desarrollen actividades del Colegio o relacionadas con él.
s) Deterioro de los útiles u objetos que son propiedad de los compañeros(as).
t) Realización de juegos por dinero o que impliquen beneficios distintos del simple
disfrute lúdico y del compartir entre amigos(as).
u) Porte o tenencia de materiales de cualquier género que resulten lesivos al sano

desarrollo psico-emocional, moral , espiritual y educativo de los alumnos(as).
v) Fumar en el recinto escolar o en cualesquiera de las actividades escolares que se

realicen fuera del plantel escolar.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
w) Rayado o cualquier tipo de alteración de cualquier pieza del mobiliario o de la

planta física del Colegio, tales como: butacas, sillas, paredes, escritorios, mesas,
equipos, útiles, murales, asientos, etc.
x) Desacato consciente de los reglamentos, disposiciones, normas y procedimientos

internos.
y) Oposición al trabajo en equipo.
z) Porte, tenencia o uso de celulares, beepers, radio-comunicadores, lectores de CD’s

o cassettes o instrumentos similares en el Colegio, sin la debida autorización.
aa) Uso de vehículos de motor en actividades relacionadas con el Colegio, sin la

expresa autorización de la Dirección Docente.
bb) Uso de un lenguaje soez y/o indecoroso;
cc) Realización en el plantel escolar o en cualquier actividad escolar cualquier tipo de

acción político-partidista, aunque se trate simplemente de insinuaciones o
mensajes implícitos.
dd) Incitación al incumplimiento de las normas contenidas en la presente

reglamentación o a la comisión de acciones u omisiones que contradigan explícita
o implícitamente los principios, valores y normas contenidos en la presente
Relación de Normas.
ee) Intento o consumación de chantajes de cualquier tipo contra cualquier miembro de

la Comunidad Educativa o persona relacionada circunstancial o permanentemente
con la Institución;

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
ff) Obstrucción de la gestión disciplinaria o de investigaciones oficiales del Colegio a

propósito de cualquier tipo de faltas. La obstrucción puede asumir, entre otras
modalidades, las siguientes:
 supresión, destrucción, eliminación, alteración u ocultamiento de pruebas
o elementos probatorios de faltas cometidas o por cometer;
 alertar a los culpables de faltas sobre la puesta en marcha de un proceso
investigativo a fin de que procedan a auto-encubrirse;
 entorpecer intencionalmente de cualquier modo las investigaciones
oficiales que se lleven a cabo sobre cualquier falta.
gg) Uso de internet o de cualquier tipo de tecnología digital con fines lesivos a la
integridad moral o al prestigio de cualquier persona o al pudor y/o a las buenas
costumbres.
hh) Indiferencia o rechazo abierto a las iniciativas, propuestas y/o actividades

promovidas por el Colegio, tales como: celebraciones eucarísticas, jornadas de
retiro y reflexión, convivencias, encuentros, etc.
ii) Complicidad en la tentativa o consumación de faltas graves.
jj) Reincidencia en faltas leves.
Párrafo: La precedente enumeración de faltas leves y graves imputables a los(as)

alumnos(as) no es taxativa ni restrictiva, sino enunciativa, pudiendo completarse con
otras acciones u omisiones que, si bien no se incluyen explícitamente, contradicen de
igual modo las expectativas institucionales con respecto a sus correspondientes sujetos o
autores y pueden, por tanto, ser consideradas, en razón de su gravedad, leves o graves,
según corresponda.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
Art. 26.- Serán consideradas FALTAS GRAVÍSIMAS DE LOS ALUMNOS(AS), las

siguientes:
a) Intento o consumación de cualquier tipo de agresión física contra cualquier

b) Consumación de cualquier tipo de agresión verbal (oral o escrita) o gráfica contra

cualquier miembro de la Comunidad Educativa.
c) Participación en un grupo, banda o pandilla que hubiere intentado o consumado

cualquier tipo de agresión física o verbal contra cualquier miembro de la
Comunidad Educativa.
d) Intento o consumación de abusos físicos, psicológicos o sexuales en contra de

cualquier alumno(a) o en contra de cualquier niño, niña o adolescente, aún en
aquellos casos donde el abuso se manifestare sólo a través de insinuaciones y
aunque el niño, niña o adolescente no forme parte de la Comunidad Educativa o
aunque del hecho sólo se tengan informaciones indirectas pero con apariencia de
ser ciertas o existan serios indicios de culpabilidad procedentes del rumor público
o de informaciones creíbles;
e) Cualquier tipo de amenazas implícitas o explícitas de agresión física o

amedrentamiento en contra de cualquier miembro de la Comunidad Educativa,
bien sea en nombre propio o de otro(s).
f) Desafío a las Autoridades Académicas, Profesores(as), miembros del Personal

Administrativo o De Apoyo, en franca actitud de rebeldía.
g) Consumir o distribuir drogas, tanto dentro como fuera del Colegio.
h) Perpetración de robo o realización de cualquier tipo de sustracciones ilícitas.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
i) Falsificación de documentos de cualquier tipo.
j) Porte o tenencia de armas de cualquier tipo, tanto dentro como fuera del plantel
escolar. La prohibición de porte y tenencia de armas de cualquier tipo es absoluta,
en todo momento y circunstancia, para los alumnos(as) del COLEGIO DON
BOSCO y constituye una condición indispensable para permanecer en la
Institución.
k) Intento, consumación o participación directa o indirecta en la realización de

secuestros, tanto dentro como fuera del Colegio.
l) El aborto intencional y procurado.
m) Participación en hechos de naturaleza delictiva o criminal fuera del plantel escolar

y que resulten ajenos al Colegio, siempre y cuando exista al respecto una
sentencia irrevocable de un Tribunal de la Jurisdicción de Niños, Niñas y
Adolescentes.
n) Actos de terrorismo, saqueo o alteración del orden público.
o) Complicidad en faltas gravísimas.
p) Reincidencia en faltas graves.
Art. 27.- Hay también algunas acciones y/o situaciones que, en razón de su naturaleza,
resultan completamente incompatibles con la condición de alumno(a) del COLEGIO
DON BOSCO. Tales acciones y/o situaciones constituyen, por tanto, contraindicaciones
absolutas con respecto a la permanencia de los sujetos de las mismas en la Institución.
En aquellos casos donde se compruebe su existencia será necesario tomar de inmediato

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
las medidas de lugar a fin de brindar un especial acompañamiento multidisciplinar

(psicológico, espiritual, moral, socio-emocional, jurídico, etc.) al involucrado(a) y hacer
lo posible por evitar que tal situación ejerza influencias negativas sobre los demás
alumnos(as). En particular se trata de las siguientes situaciones:
 El contraer matrimonio o entrar en una relación de unión libre o pareja de
hecho.
 Asumir sistemáticamente, de forma implícita o explícita, posturas
abiertamente contrarias a la doctrina católica, a las enseñanzas de la
Iglesia o a la moral cristiana.
 Participar, aunque fuere sólo una vez, en ritos satánicos.
 Involucrarse esporádica, frecuente o permanentemente en actos de
prostitución o de proxenetismo.
 Colaborar esporádica, frecuente o permanentemente con instituciones,
ONG’s, empresas, organizaciones, grupos o personas que promuevan
principios, valores y/o comportamientos que resulten abiertamente
contrarios con los propuestos por el Colegio o por la Iglesia Católica.
Párrafo: Una vez producidos, tales hechos entrañan la imposibilidad de admisión

o inscripción de los alumnos(as) responsables para el Año Escolar sucesivo a
aquel donde se produjo el hecho en cuestión. En el caso de los alumnos(as) que
estuvieren cursando su último año en el Colegio, no les será permitida su
participación en el Acto de Graduación. Tales medidas no se consideran
sanciones, sino consecuencias lógicas generadas como reacción a la verificación
de hechos que resultan naturalmente ajenos a la identidad, filosofía, principios,
valores y tradición del COLEGIO DON BOSCO.
Art. 28.- En el caso particular de situaciones de embarazo de una alumna y/o de

responsabilidad por parte de un alumno varón en el embarazo de una niña,
adolescente o mujer, sea o no alumna del Colegio, se tomarán de inmediato las
medidas de lugar a fin de brindar un especial acompañamiento multidisciplinar
(psicológico, espiritual, moral, socio-emocional, jurídico, etc.) al involucrado(a) o

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
involucrados y hacer lo posible por evitar que tal situación ejerza influencias negativas
sobre los demás alumnos(as). La situación será gestionada por el Departamento de
Orientación y Psicología, en estricta supervisión por parte de la Dirección Docente. No se
tomarán ningún tipo de sanciones ni de medidas discriminatorias contra el alumno o la
alumna en cuestión; pero se discernirá junto a la familia en cuestión la búsqueda de las
mejores opciones a asumir en lo adelante.
Párrafo: El COLEGIO DON BOSCO, fiel a su deber moral frente a sus

alumnos(as), advierte a los mismos sobre la gravísima inconveniencia de incurrir
en ese tipo de situaciones y les exhorta a mantener una actitud de permanente
vigilancia sobre sí mismos(as) a fin de no ver comprometida su responsabilidad
en tales hechos. El embarazo es un don de Dios que debe ser producto de una
relación de amor protegida y garantizada por el Sacramento del Matrimonio,
fuente de bendición y de salud espiritual tanto para el varón como para la mujer.
Las relaciones sexuales entre el varón y la mujer, por tanto, que son causa del
embarazo, deben darse entre personas adultas y en un contexto matrimonial, pues
de lo contrario pueden producir traumas muy severos que ocasionarán ciertamente
frustraciones, amarguras e infelicidad, comprometiendo, además, la vida y la
felicidad de una tercera persona, el niño(a) por nacer, que no merece ser
castigado(a) por hechos de los que no puede ser culpable.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
CAPITULO 3
FALTAS IMPUTABLES A LAS
AUTORIDADES ACADÉMICAS Y
ADMINISTRATIVAS, PROFESORES(AS),
PADRES Y/O TUTORES, MIEMBROS DE
LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE NO
SEAN ALUMNOS(AS) Y PERSONAS
RELACIONADAS CON LA INSTITUCIÓN
Art. 29.- En cuanto concierne a las Autoridades Académicas y Administrativas,

Profesores(as), Padres y/o Tutores, miembros de la Comunidad Educativa que no
sean alumnos(as) y cualquier otra persona relacionada circunstancial o
permanentemente con la Institución, se establecen las siguientes disposiciones con
respecto a los tipos de faltas:
Incurrirán en FALTAS LEVES cuando:
a) incumplan injustificadamente el propio horario de trabajo (excepto los Padres y/o

Tutores);
b) perturben el trabajo de los demás;
c) incumplan, por negligencia o distracción, los procedimientos administrativos

previstos institucionalmente;
d) no se disculpen cuando cometan errores.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
Incurrirán en FALTAS GRAVES cuando:
e) incumplan injustificadamente con las propias obligaciones y deberes;
f) se muestren indiferentes o contrarios a colaborar de frente a las problemáticas o

dificultades personales de los alumnos(as) o no se muestren comprometidos en
ofrecer a los alumnos(as) un acompañamiento educativo serio, cercano,
comprensivo y de gran calor humano y caridad cristiana;
g) se muestren reacios o poco comprometidos a ofrecer un servicio educativo de alta

calidad y competencia (en el caso de las Autoridades Académicas, Profesores/as,
miembros del Personal Administrativo y De Apoyo);
h) muestren una actitud de intransigencia o de cerrazón;
i) traten irrespetuosamente a cualquier miembro de la Comunidad Educativa;
j) deterioren el mobiliario o los útiles de la Institución;
k) desacaten conscientemente los reglamentos, disposiciones, normas y

procedimientos internos;
l) no escuchen los reclamos, opiniones o intervenciones de los alumnos(as) o les

impidan ejercer su derecho a ser escuchados(as) o a la libre expresión de sus ideas
y posturas;
m) se opongan al trabajo en equipo;

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
n) muestren indiferencia o rechazo abierto a las iniciativas, propuestas y/o

actividades promovidas por el Colegio, tales como: celebraciones eucarísticas,
jornadas de retiro y reflexión, convivencias, encuentros, etc.
o) reincidan en faltas leves.
Incurrirán en FALTAS GRAVÍSIMAS cuando:
q) intenten o consuman cualquier tipo de agresión física contra cualquier miembro

de la Comunidad Educativa;
r) consuman cualquier tipo de agresión verbal (oral o escrita) o gráfica contra

cualquier miembro de la Comunidad Educativa;
s) intenten o consuman abusos físicos, psicológicos o sexuales, implícitos o

explícitos, en contra cualquier alumno(a) o en contra de cualquier niño, niña o
adolescente, aún en aquellos casos donde el abuso se manifestare sólo a través de
insinuaciones y aunque el niño, niña o adolescente no forme parte de la
Comunidad Educativa o aunque del hecho sólo se tengan informaciones indirectas
pero con apariencia de ser ciertas o existan serios indicios de culpabilidad
procedentes del rumor público o de informaciones creíbles;
t) contradigan con palabras o gestos cualquiera de los principios y/o valores

contenidos en los artículos del 7 al 9 del presente reglamento;
u) amenacen o intenten o consigan amedrentar a cualquier miembro de la

Comunidad Educativa;
v) intenten o consigan chantajear a cualquier miembro de la Comunidad Educativa o

persona relacionada circunstancial o permanentemente con la Institución;

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
w) porten, tengan o consuman en el Colegio cualquier tipo de material pornográfico

de cualquier género o se abstengan de denunciar la existencia o la influencia
directa o indirecta o la relación directa o indirecta de ese tipo de material sobre
cualquier alumno(a), tanto dentro como fuera del plantel escolar;
x) porten, tengan o consuman en el Colegio cualquier tipo de material de cualquier

género que incite a la violencia o resulte lesivo al sano desarrollo psico-
emocional, moral , espiritual y educativo de los alumnos(as) en cualquier modo; o
se abstengan de denunciar la existencia o la influencia directa o indirecta o la
relación directa o indirecta de ese tipo de material sobre cualquier alumno(a),
tanto dentro como fuera del plantel escolar;
y) intenten o realicen directa o indirectamente, explícita o implícitamente,

invitaciones o insinuaciones al consumo de bebidas alcohólicas por parte de
alumnos(as) o de cualquier niño(a) o adolescente, tanto dentro como fuera del
plantel escolar;
z) intenten o cometan fraudes o engaños que afecten a la Institución o a cualquiera

de los miembros de la Comunidad Educativa;
aa) empleen un lenguaje soez y/o indecoroso;
bb) atenten contra el pudor, la decencia o las buenas costumbres;
cc) consuman bebidas alcohólicas en el plantel escolar o en cualquiera de las

actividades escolares donde se encuentre presente al menos un (1) alumno(a);
dd) fumen dentro del plantel escolar o en cualquier actividad escolar que se realice
dentro o fuera de la Institución;
ee) distribuyan o consuman drogas (dentro o fuera del Colegio);

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
ff) roben (dentro o fuera del Colegio);
gg) falsifiquen documentos relacionados directa o indirectamente con el Colegio;
hh) porten armas de cualquier tipo dentro del plantel escolar o dentro de cualquier
recinto donde se efectúen actividades escolares;
ii) intenten o consuman secuestros (dentro o fuera del Colegio);
jj) realicen en el plantel escolar o en cualquier actividad escolar cualquier tipo de

acción político-partidista, aunque se trate simplemente de insinuaciones o
mensajes implícitos;
kk) sean condenados(as) irrevocablemente a una pena aflictiva o infamante;
ll) atenten contra la buena imagen, prestigio y reputación del Colegio o de cualquiera
de los miembros de la Comunidad Educativa, ya sea con palabras, acciones,
gestos u omisiones;
mm) asuman posturas en abierta contradicción con el Magisterio de la Iglesia o

con la doctrina católica o las buenas costumbres;
nn) Obstruyan la gestión disciplinaria o de investigaciones oficiales del Colegio a

propósito de cualquier tipo de faltas. La obstrucción puede asumir, entre otras
modalidades, las siguientes:
 supresión, destrucción, eliminación, alteración u ocultamiento de pruebas
o elementos probatorios de faltas cometidas o por cometer;
 alertar a los culpables de faltas sobre la puesta en marcha de un proceso
investigativo a fin de que procedan a auto-encubrirse;

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
 entorpecer de cualquier modo las investigaciones oficiales que se lleven a

cabo sobre cualquier falta;
oo) participen en actos de terrorismo, saqueo o alteración del orden público;
pp) participen, aunque fuere sólo una vez, en ritos satánicos;
qq) se involucren esporádica, frecuente o permanentemente en actos de prostitución o

de proxenetismo;
rr) colaboren esporádica, frecuente o permanentemente con instituciones, ONG’s,

empresas, organizaciones, grupos o personas que promuevan principios, valores
y/o comportamientos que resulten abiertamente contrarios con los propuestos por
el Colegio o por la Iglesia Católica;
ss) sean cómplices en faltas gravísimas;
tt) reincidan en faltas graves.
Párrafo: La precedente enumeración de faltas leves, graves y gravísimas imputables

a las Autoridades Académicas y Administrativas, Profesores(as), Padres y/o Tutores
y demás miembros de la Comunidad Educativa que no sean alumnos(as), no es
taxativa ni restrictiva, sino enunciativa, pudiendo completarse con otras acciones u
omisiones que, si bien no se incluyen explícitamente, contradicen de igual modo las
expectativas institucionales con respecto a sus correspondientes sujetos o autores.

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Santo Domingo, R.D.
CAPITULO 4
SANCIONES DE LAS FALTAS
IMPUTABLES A LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
Art. 30.- Toda falta conlleva e implica una sanción, siempre y cuando resulte intencional
o tenga clara apariencia de serlo. La razón de ello estriba en que toda falta comporta un
daño de mayor o menor gravedad para el sujeto al que resulta imputable, pues repercute
negativamente en su propio proceso educativo; y, al mismo tiempo, comporta lesiones de
mayor o menor relevancia a la armonía y estabilidad de la Comunidad Educativa.
Art. 31.- Las sanciones previstas en la presente reglamentación deberán ser siempre ser
aplicadas en proporción a la falta cometida y al grado de la misma. Su finalidad será
siempre educativa, reparativa y ejemplificadota. Sólo se impondrán las sanciones que
expresamente se encuentran contenidas en esta reglamentación. Las sanciones no
contenidas expresamente en esta reglamentación quedan excluidas, en cualquier caso.
Art. 32.- Están completa y absolutamente prohibidas en este Colegio sanciones que
impliquen lesiones físicas, psicológicas o morales, o que tiendan directa o
indirectamente a denigrar o humillar la dignidad de las personas, especialmente la
de los alumnos(as). A continuación se incluyen algunos ejemplos de este tipo de
sanciones absolutamente prohibidas:
a) Jalones de oreja.
b) Pellizcos.
c) Manotazos.
d) Vapuleos.
e) Golpes de cualquier tipo, intensidad, modalidad o destinación.
f) Empujones.

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Santo Domingo, R.D.
g) Bofetadas.
h) Trompadas.
i) Cualquier tipo de encerramiento del alumno(a), aún en compañía de una persona
mayor de edad, sin importar que éste sea o no miembro del Personal Docente o
j) Tortura psicológica.
k) Exposición del alumno(a) al sol, a la lluvia, al sereno, al frío o al calor.
l) Cualquier tipo de castigo que implique directa o indirectamente deterioro de la
salud física, psíquica, emocional, moral o espiritual.
m) Cualquier tipo de contacto físico violento o que tenga apariencia de ser violento.
n) Expresiones vulgares, soeces o del mal gusto.
o) Insultos orales, escritos, gestuales o de cualquier género.
p) Acoso y/o terror psicológico.
q) Amenazas de violencias físicas o morales o chantajes de cualquier género.
r) Supresión total del recreo. En cualquier caso, está terminantemente prohibido
reducir el tiempo de recreo más de 15 minutos.
Párrafo I : Cualquier Autoridad Académica o Administrativa, Profesor(a),

miembro del Personal Administrativo o De Apoyo que incurra en una o más de
las sanciones indicadas en este artículo o en una sanción de naturaleza semejante
será de inmediato despedido(a), recibirá una amonestación por escrito que se hará
pública, perderá el derecho al cobro de las prestaciones laborales correspondientes
y será sometido a la acción de la justicia por violación del art. 396 del Código
para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas
y Adolescentes (Ley 136-03).
Párrafo II : Cualquier Padre y/o Tutor o persona relacionada circunstancial o

permanentemente con la Institución o con cualquiera de sus miembros que incurra
en una o más de las sanciones indicadas en este artículo o en una sanción de
naturaleza semejante recibirá una amonestación por escrito que se hará pública y
será sometido a la acción de la justicia por violación del art. 396 del Código para

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y

Adolescentes (Ley 136-03) y de cualquier otra disposición legal de naturaleza
similar.
Art. 33.- Las sanciones y medidas correctivas por FALTAS LEVES cometidas por los
alumnos(as) son las siguientes:
a) Amonestación verbal o escrita, privada.
b) Servicio comunitario o de bien social.
c) Participación en las labores de aseo y limpieza del Colegio desde una (1) hora
hasta dos jornadas continuas o discontinuas. Cada jornada tendrá una duración de
cuatro (4) horas. Esta sanción será denominada, de ahora en adelante, Sanción de
Limpieza. Consiste en colaborar con la limpieza e higienización del centro a
través únicamente de las siguientes modalidades: a) barrer; b) trapear, sin tocar
con las manos el suáper o mapo, ni el agua sucia; c) movilizar butacas, sillas o
muebles no demasiado pesados; d) recoger basura, cuidando la propia higiene; e)
despolvar. En ningún caso esta sanción implicará la limpieza de áreas restringidas,
como: baños, oficinas o lugares de cierta peligrosidad por motivos eléctricos, de
ventilación, de iluminación o por cualquier otro motivo. Esta sanción será
aplicada sólo cuando el alumno(a) no presente contraindicaciones por motivos de
salud para poder realizarla. En este último caso, el alumno(a) deberá entonces
acudir al plantel escolar a cumplir el horario de sanción correspondiente a la
Sanción de Limpieza asignada, pero realizando transcripciones de textos de valor
educativo o cultural asignados por el Asistente de turno. Tales transcripciones
valdrán como cumplimiento de la sanción impuesta, siempre y cuando el
alumno(a) las realice en el plantel escolar durante el horario indicado y bajo la
supervisión del Asistente. Los Padres y/o Tutores de alumnos(as) que presenten
tales contraindicaciones de salud deberán presentar previamente ante la
Subdirección Docente de Nivel o la Dirección Docente los correspondientes

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Santo Domingo, R.D.
certificados médicos, para posterior notificación al Asistente. En caso de que sea

el propio alumno(a) quien informe directamente sobre la existencia de la
contraindicación, el Asistente, el Subdirector(a) Docente de Nivel o el Director
Docente deberán postergar la decisión definitiva sobre la sanción hasta tanto no se
tenga el certificado médico correspondiente o no haya habido un diálogo
esclarecedor al respecto con los Padres y/o Tutores. Mientras tanto, el alumno(a)
no será admitido en clases ni en ninguna otra actividad escolar.
d) Comunicación escrita de la falta a la Dirección Docente y a la Subdirección

Docente de Nivel, a fin de que conste en los registros académicos y anecdóticos
correspondientes.
e) Exposición verbal o escrita de la falta a los Padres y/o Tutores.
f) Referimiento al Departamento de Orientación y Psicología, a fin de que se le dé

seguimiento al alumno(a) para evitar reincidencias y procurar que la falta conste
en los registros académicos y anecdóticos correspondientes.
Párrafo I : Excepto en casos donde se considere que la falta es demasiado leve,

se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos los literales d), e) y f).
Se deberá optar por no más de dos entre los literales a), b) y c) para aplicar en
cada caso.
Párrafo II : Excepto en cuanto atañe a los literales b) y c), esta sanción será
impuesta ordinariamente, de acuerdo con el procedimiento de lugar, por el
Profesor(a) correspondiente o por el Asistente. Extraordinariamente, excepto en
cuanto atañe a los literales b) y c), puede ser impuesta por cualquier Autoridad
Académica o Administrativa, Profesor(a) o miembro del Personal Docente,
Administrativo o De Apoyo.

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Santo Domingo, R.D.
Párrafo III : En cuanto atañe a los literales b) y c), esta sanción será impuesta
ordinariamente, de acuerdo con el procedimiento de lugar, por el Subdirector(a)
de Nivel correspondiente o por el Director Docente.
Párrafo IV : La Calificación de Conducta correspondiente al período en que se

produjo la Falta Leve reflejará la situación relativa a tal falta.
Art. 34.- Las sanciones y medidas correctivas por FALTAS GRAVES cometidas por
los alumnos(as) son las siguientes:
a) Severa amonestación escrita, privada o pública.

b) Autocrítica pública ante los compañeros(as).
c) Sanción de Limpieza (cfr. art. ) de tres (3) a diez (10) jornadas continuas o
discontinuas.
d) Suspensión desde una (1) hora hasta tres (3) días de clases consecutivos, previa
asignación de trabajos a entregar a los Profesores(as) a su reincorporación a la
vida escolar. La suspensión consistirá en la prohibición de participar de
cualesquiera de las labores y/o actividades escolares, incluyendo las actividades
co-curriculares y la visita del plantel escolar.
e) Reposición o reparación de lo dañado
f) Comunicación escrita de la falta a la Dirección Docente y a la Subdirección
Docente de Nivel, a fin de que conste en los registros académicos y anecdóticos
correspondientes.
g) Exposición verbal o escrita de la falta a los Padres y/o Tutores.
h) Referimiento al Departamento de Orientación y Psicología, a fin de que se le dé
seguimiento al alumno(a) para evitar reincidencias y procurar que la falta conste
en los registros académicos y anecdóticos correspondientes.
Párrafo I: Se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos, y de forma

obligatoria e imprescindible, los literales e) (si procede), f), g) y h). Se deberá

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optar por no más de dos entre los literales b), c) y d) para aplicar en cada caso. El
literal a) deberá aplicarse en todos los casos sin excepción.
Párrafo II: Esta sanción será impuesta ordinariamente, de acuerdo con el

procedimiento de lugar, por el Director Docente, previo informe y recomendación
presentado por el Subdirector(a) Docente de Nivel, quien podrá aplicar
ordinariamente también, y por sí mismo(a), los literales a), b), d), e), f), g). Para
la aplicación del literal d) se requerirá siempre, y de forma obligatoria e
imprescindible, la autorización expresa y por escrito del Director Docente,
quien es la única Autoridad Académica que puede autorizar el retiro o
suspensión temporal, por tres (3) días o menos, de un alumno(a).
Párrafo III: La Calificación de Conducta correspondiente al período en que se

produjo la Falta Grave reflejará la situación relativa a tal falta.
Art. 35.- La Sanción de Limpieza se aplicará tomando en cuenta las siguientes

distinciones de grupos etáreos:
a) Los alumnos(as) que aún no hayan cumplido los ocho (8) años de edad están
completamente exentos de la Sanción de Limpieza. Esos alumnos(as) recibirán,
en cambio, sanciones relacionadas con transcripciones de textos educativos,
composiciones escritas, memorizaciones de textos educativos o de valor cultural,
etc. Tales sanciones deberán realizarse en el plantel escolar, si el alumno(a) cursa
del Tercer Grado de Básica en adelante; o en la propia casa, si el alumno(a) cursa
hasta el Segundo Grado de Básica.
b) Los alumnos(as) desde ocho (8) años hasta doce (12) años no invertirán más de
dos (2) horas por día en la realización de la Sanción de Limpieza.
c) Los alumnos(as) desde trece (13) años en adelante invertirán siempre entre cuatro
(4) y tres y media (3½) horas en la realización de la Sanción de Limpieza.

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Art. 36.- Las sanciones y medidas correctivas por FALTAS GRAVÍSIMAS cometidas
por los alumnos(as) son las siguientes:
a) Severísima amonestación escrita, hecha pública para toda la Comunidad

Educativa.
b) Suspensión de asistencia a clases por cuatro (4) o más días de clases

consecutivos. Esta suspensión consistirá en la prohibición de participar de
cualesquiera de las labores y/o actividades escolares, incluyendo las actividades
co-curriculares y la visita del plantel escolar. Dicha suspensión puede abarcar
semanas, meses o incluso un período académico o semestre completo. En este
caso, el alumno(a) recibirá una comunicación escrita sobre los trabajos y deberes
académicos que deberá realizar durante el tiempo de la suspensión y de los que
deberá rendir informes, bajo acuse de recibo, cada quince (15) días. En esa misma
oportunidad, o sea, cuando el alumno(a) presente los informes correspondientes
de trabajos y deberes, tendrá una entrevista con el Psicólogo u Orientador(a)
correspondiente para fines de seguimiento. Los informes presentados por el
alumno(a) cada quince (15) días, bajo acuse de recibo, servirán a los
Profesores(as) como elementos de ponderación para la asignación de las
calificaciones académicas correspondientes. Tanto la asignación de los trabajos y
deberes, como el control de la entrega de los informes quincenales por parte del
alumno(a) y la correspondiente asignación de calificaciones académicas por parte
de los Profesores(as) será responsabilidad del Coordinador(a) Pedagógico(a) del
Nivel o Ciclo correspondiente, conjuntamente con el Profesor(a) Guía del Curso o
Sección que corresponda al alumno(a) en cuestión. Los alumnos(as) sancionados
con este tipo de suspensión tienen el derecho de presentarse a las Pruebas
Completivas y Extraordinarias. En caso de que cursen el último Grado del Nivel
Medio, también tendrán derecho de ser admitidos(as) a las Pruebas Especiales.
c) Suspensión de la matrícula por dos (2) períodos o semestres académicos, si la

aplicación de sanciones es originada en el primer período. Concluido el

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período de la sanción, el alumno(a) puede continuar en el Colegio, a menos que se

disponga lo contrario. La suspensión de la matrícula excluye de modo absoluto la
posibilidad de reclamar documentos oficiales del Colegio para fines de traslado a
otra institución educativa, durante el período de la suspensión.
d) No admisión al Acto de Graduación. La aplicación de esta sanción no excluye

el derecho a recibir los certificados académicos oficiales a que se tenga derecho
en razón de los estudios cursados. Sin embargo, esta sanción implica siempre la
pérdida del derecho a recibir cualquier tipo de reconocimiento o premio en razón
de méritos conductuales o académicos.
e) Retiro o expulsión definitiva de la Institución. La aplicación de esta sanción no

excluye el derecho a recibir los certificados académicos oficiales a que se tenga
derecho en razón de los estudios cursados. Sin embargo, esta sanción implica
siempre la pérdida del derecho a recibir cualquier tipo de reconocimiento o
premio en razón de méritos conductuales o académicos.
f) Si la naturaleza de la falta lo requiere, siempre y cuando se trate de un(a)

alumno(a) de trece (13) años en adelante, denuncia del hecho al Ministerio
Público y/o a las autoridades judiciales competentes para fines de
sometimiento a la acción de la justicia especializada de Adolescentes, tanto en
el ámbito penal como en el civil (por daños y perjuicios a exigir de los Padres y/o
Tutores), según dispongan las leyes correspondientes.
Párrafo I: Los alumnos(as) de seis (6) años o menos no podrán ser imputados, en
ningún caso, de Faltas Gravísimas, sino sólo de Faltas Leves o Graves, cuando
haya pruebas contundentes e irrefutables de las mismas. Tales alumnos(as) sólo
podrán ser separados(as) de la docencia o suspendidos(as) por más de tres (3) días
cuando exista una recomendación expresa del Departamento de Orientación y
Psicología en tal sentido y sólo para proteger a otros(as) alumnos(as) o evitar
daños y/o lesiones graves que el alumno(a) a suspender pudiera auto-infringirse.

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Párrafo II: La única instancia escolar autorizada para la decisión sobre Faltas
Gravísimas y la aplicación de las correspondientes sanciones es el Consejo de
Disciplina, siguiendo el procedimiento específico que la presente reglamentación
establece para su actuación. En el caso de los literales b) y d), la decisión del
Consejo de Disciplina deberá ser ratificada por el Consejo Local de la Comunidad
Salesiana.
Párrafo III: Aparte del literal e), cuya aplicación, si procede, será obligatoria
siempre, se deberá optar por no más de dos (2) opciones de entre las anteriores a
aplicar en único caso, teniendo presente, si se entiende necesario aplicar más de
una opción, que las únicas combinaciones permitidas son las siguientes: literales
a) y c); o literales b) y c) ; o literales c) y d).
Párrafo IV: La Calificación de Conducta correspondiente al período en que se

produjo la Falta Gravísima reflejará la situación relativa a tal falta.
CAPITULO 5
IMPUTABLES A LAS AUTORIDADES
ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS,
PROFESORES(AS), MIEMBROS DEL
PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE
APOYO Y OTROS MIEMBROS MAYORES
DE EDAD DE LA COMUNIDAD
EDUCATIVA QUE NO SEAN
ALUMNOS(AS)

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Art. 37.- En cuanto a la aplicación de sanciones concernientes a las Autoridades

Académicas y Administrativas, Profesores(as), miembros del Personal
Administrativo y De Apoyo y otros miembros mayores de edad de la Comunidad
Educativa que no sean alumnos(as) el criterio fundamental será el siguiente: a mayor
grado de autoridad en general y/o responsabilidad directa sobre el alumno(a), mayor
severidad en la aplicación de las sanciones previstas.
En ese sentido, las sanciones a aplicar a las personas citadas por el presente artículo, en
razón de FALTAS LEVES, serán las siguientes:
a) Amonestación verbal y por escrito, privada.
b) Solicitud de excusas o petición de disculpas por escrito.
c) Comunicación escrita de la falta a la Dirección Docente y a los superiores

jerárquicos mediatos e inmediatos, a fin de que la falta conste en los registros
académicos, institucionales y anecdóticos correspondientes.
d) Referimiento a a la Subdirección de Recursos Humanos y al Departamento de

Orientación y Psicología, a fin de que se le dé seguimiento para evitar
reincidencias y procurar que la falta conste en los registros institucionales y
anecdóticos correspondientes.

se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos el literal d). Los literales
a) y c) debe aplicarse siempre.
Párrafo II : Este tipo de faltas serán conocidas y decididas por el Coordinador(a)

de Área o de Grado con respecto a los integrantes del Área o Grado, por el
Profesor-Guía para los Profesores(as) que impartan docencia en el Curso o

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Sección de Grado correspondiente, por el superior jerárquico inmediato, por la

Subdirección de Recursos Humanos y/o por la Dirección Docente.
En razón de FALTAS GRAVES, las sanciones a aplicar a las personas citadas por el
presente artículo, serán las siguientes:
a) Severa amonestación verbal y por escrito. Si se entiende oportuno, esta

amonestación podría realizarse públicamente entre los compañeros de trabajo del
(de la) culpable.
b) Autocrítica ante los agraviados(as) y solicitud de excusas verbal y por escrito a

los(as) mismos(as), en presencia de uno o más superiores jerárquicos.
c) Autocrítica pública ante los colegas o compañeros(as) de trabajo y solicitud de

excusas verbal y por escrito a la Institución, en presencia de uno o más superiores
jerárquicos.
d) Reposición o reparación de lo dañado, so pena de denuncia del hecho al

Ministerio Público y/o a las autoridades judiciales competentes para fines de
sometimiento, según dispongan las leyes correspondientes.
e) Si la naturaleza de la falta lo requiere, denuncia del hecho al Ministerio Público

y/o a las autoridades judiciales competentes para fines de sometimiento, según
dispongan las leyes correspondientes.
f) Cancelación inmediata.
g) Despido sin disfrute de las prestaciones laborales a que se habría tenido derecho, a
tenor del art. 88 del Código de Trabajo.

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Santo Domingo, R.D.
h) Comunicación escrita de la falta a la Dirección Docente y a todos los superiores

jerárquicos del (de la) culpable, a fin de que la falta se haga constar en los
registros académicos, institucionales y anecdóticos correspondientes.
i) Comunicación escrita de la falta a las instancias pertinentes de la Secretaría de

Estado de Educación (especialmente a la Dirección Distrital y Regional y a la
Dirección General de Colegios Privados), así como a la Secretaría de Estado de
Trabajo y a todos los organismos e instituciones civiles, eclesiales, públicos o
privados a los que conviniere avisar, a fin de que la falta se haga constar en los
registros correspondientes.
j) Referimiento a la Subdirección de Recursos Humanos y al Departamento de

Orientación y Psicología, a fin de que se dé seguimiento a la situación para evitar
reincidencias y procurar que la falta conste en los registros académicos,
institucionales y anecdóticos correspondientes.
k) Multa correspondiente al 15% del monto correspondiente al salario mensual.
Párrafo I: Se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos, y de forma

obligatoria e imprescindible, los literales a), h), i) y j). Se deberá optar por no
más de dos (2) entre los literales b), c), d), e), f) y g) para aplicar en cada caso.
Como resulta lógico, los literales f) y g) se excluyen mutuamente.
Párrafo II: Al incurrir en una o más Faltas Graves se pierde el derecho de recibir
cualquier tipo de reconocimiento en razón de méritos conductuales o
profesionales durante el siguiente período: desde que se produce la decisión sobre
la Falta hasta la conclusión de ese Año Escolar.
Párrafo III: Este tipo de faltas serán conocidas y decididas en única instancia por
la Dirección Docente, en todos los casos. El Director Docente remitirá siempre un
informe escrito del proceso al Consejo de la Comunidad Salesiana.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
Párrafo IV: Cuando el inculpado sea el Director Docente, el conocimiento

corresponderá al Director de la Comunidad Salesiana y la decisión al Consejo de
esa misma Comunidad. En caso de que el Director de la Comunidad Salesiana
ejerza también las funciones de Director Docente, el conocimiento y decisión de
la falta corresponderá al Inspector de la Sociedad Salesiana en Las Antillas y su
Consejo.
En razón de FALTAS GRAVÍSIMAS, las sanciones a aplicar a las personas citadas por
el presente artículo, serán las siguientes:
a) Severísima amonestación verbal y por escrito, hecha pública para toda la

b) Cancelación inmediata.
c) Despido sin disfrute de las prestaciones laborales a que se habría tenido derecho, a
tenor del art. 88 del Código de Trabajo.
d) Si la naturaleza de la falta lo requiere, denuncia del hecho al Ministerio Público

y/o a las autoridades judiciales competentes para fines de sometimiento, tanto en
el ámbito penal como en el civil, por daños y perjuicios, según dispongan las
leyes correspondientes.
e) Comunicación escrita de la falta a todos los superiores jerárquicos del (de la)
culpable, a fin de que la falta se haga constar en los registros académicos,
institucionales y anecdóticos correspondientes.
f) Comunicación escrita de la falta a las instancias pertinentes de la Secretaría de


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g) Multa correspondiente al 75% del monto correspondiente al salario mensual.
Párrafo I : El conocimiento y decisión de las FALTAS GRAVÍSIMAS de las

personas a que se refiere este artículo será de la exclusiva competencia del
Consejo de Disciplina ordinario (el mismo que conoce y falla las Faltas
Gravísimas de los alumnos y alumnas), con la sola excepción de lo dispuesto por
el Párrafo III de este mismo artículo. Cuando las decisiones de este Consejo de
Disciplina impliquen sometimiento a la justicia, deberán estar ratificadas por el
Consejo de la Comunidad Salesiana, excepto en lo que respecta a los abusos en
contra de niño(s), niña(s) o adolescente(s), que siempre deberán ser denunciados y
sometidos a la justicia. De todas formas, las decisiones del Consejo de Disciplina
serán siempre comunicadas, en los casos del presente artículo, al Consejo de la
Comunidad Salesiana.
Párrafo II: Se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos, y de forma

obligatoria e imprescindible, a aplicar los siguientes literales: a), e) y f).
Asimismo, se deberá aplicar siempre el literal b) o el literal c). En ningún caso se
omitirá la aplicación de uno de estos dos últimos literales o de los tres anteriores
en su conjunto.
Párrafo III: Al incurrir en una o más Faltas Gravísimas se pierde el derecho de

recibir cualquier tipo de reconocimiento en razón de méritos conductuales durante
el siguiente período: desde que se produce la decisión sobre la Falta hasta
transcurridos los siguientes cinco (5) años.
Párrafo IV: Cuando el inculpado sea el Director Docente o cualquier miembro

de la Sociedad Salesiana (sacerdote o coadjutor), el conocimiento y la decisión de

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Santo Domingo, R.D.
este tipo de faltas no corresponderá al Consejo de Disciplina, sino al Consejo

Local de la Comunidad Salesiana. En caso de que el Director de la Comunidad
Salesiana ejerza también las funciones de Director Docente, el conocimiento y
decisión de la falta corresponderá al Inspector de la Sociedad Salesiana en Las
Antillas y su Consejo. Todo ello sin perjuicio alguno de lo dispuesto por el
Párrafo I del presente artículo con respecto a los abusos en contra de niño(s),
niña(s) o adolescente(s).
CAPITULO 6
IMPUTABLES A PADRES, MADRES Y/O
TUTORES, VISITANTES DEL PLANTEL
ESCOLAR Y PERSONAS QUE DE
CUALQUIER MODO ENTREN EN
RELACIÓN O CONTACTO CON LA
INSTITUCIÓN Y/O CON SUS
ACTIVIDADES
Art. 38.- En cuanto a la aplicación de sanciones concernientes a Padres, Madres y/o

Tutores, Visitantes del plantel escolar y personas que de cualquier modo entren en
relación o contacto con la Institución, el criterio fundamental será el siguiente: a mayor
grado de vinculación con la Institución y/o responsabilidad directa en la(s) falta(s), mayor
severidad en la aplicación de las sanciones previstas.
En ese sentido, las sanciones a aplicar a las personas citadas por el presente artículo, en
razón de FALTAS LEVES, serán las siguientes:

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
a) Amonestación verbal y por escrito, privada.
b) Solicitud de excusas o petición de disculpas por escrito.
c) Comunicación escrita de la falta a la Dirección Docente, a la Directiva de la

Asociación de Padres y Amigos y a las demás Autoridades Académicas y/o
Administrativas a las que conviniere informar, a fin de que la falta conste en los
registros académicos, institucionales y anecdóticos correspondientes.
d) En casos concernientes a Padres y/o Tutores de alumnos(as), referimiento al

Departamento de Orientación y Psicología, a fin de que se le dé seguimiento para
evitar reincidencias y procurar que la falta conste en los registros institucionales y
anecdóticos correspondientes.

se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos el literal d). Los literales
a) y c) deben aplicarse siempre.
Párrafo II : Este tipo de faltas serán conocidas y decididas por el Presidente(a) de

la Directiva de la Asociación de Padres y Amigos en cuanto atañe a los Padres y/o
Tutores, por el Administrador(a), por el Subdirector de Recursos Humanos, por el
Subdirector Docente de Nivel y/o por el Director Docente. Cualquier miembro de
la Comunidad Educativa o cualquier persona de buena voluntad puede presentar
denuncias al respecto ante dichas instancias.
En razón de FALTAS GRAVES, las sanciones a aplicar a las personas citadas por el
presente artículo, serán las siguientes:
a) Severa amonestación verbal y por escrito, pública para los compañeros de trabajo.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
b) Prohibición temporal o permanente de acceder al plantel escolar o de establecer

contacto alguno con actividades escolares o miembros de la Comunidad
Educativa, sin excluir la posibilidad de obtener una orden del Ministerio Público o
de un Juez competente en tal sentido y propósito.
c) Autocrítica ante los agraviados(as) y solicitud de excusas verbal y por escrito a

d) Autocrítica pública y solicitud de excusas verbal y por escrito a la Institución, en

presencia de uno o más superiores jerárquicos.
e) Reposición o reparación de lo dañado, so pena de denuncia del hecho al

f) Si la naturaleza de la falta lo requiere, denuncia del hecho al Ministerio Público

g) Comunicación escrita de la falta a todas las Autoridades Académicas, a fin de que

la falta se haga constar en los registros académicos, institucionales y anecdóticos
correspondientes.
h) Comunicación escrita de la falta a las instancias pertinentes de la Policía

Nacional, la Secretaría de Estado de Educación (especialmente a la Dirección
Distrital y Regional y a la Dirección General de Colegios Privados), así como a la
Secretaría de Estado de Trabajo y a todos los organismos e instituciones civiles,
eclesiales, públicos o privados a los que conviniere avisar, a fin de que la falta se
haga constar en los registros correspondientes.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
i) En caso de que se trate de Padres y/o Tutores, referimiento a la Subdirección de

Recursos Humanos y al Departamento de Orientación y Psicología, a fin de que se
dé seguimiento a la situación para evitar reincidencias y procurar que la falta
conste en los registros académicos, institucionales y anecdóticos
correspondientes.
Párrafo I : Se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos, y de forma

obligatoria e imprescindible, los literales h), i) y j). Se deberá optar por no más
de tres (3) entre los literales a), b), c), d), e), f) y g) para aplicar en cada caso.
Como resulta lógico, los literales f) y g) se excluyen mutuamente.
Párrafo II : Al incurrir en una o más Faltas Graves se pierde el derecho de recibir

cualquier tipo de reconocimiento en razón de méritos conductuales durante el
siguiente período: desde que se produce la decisión sobre la Falta hasta la
conclusión de ese Año Escolar.
Párrafo III : Este tipo de faltas serán conocidas y decididas en única instancia por
la Dirección Docente, en todos los casos. El Director Docente remitirá siempre un
informe escrito del proceso al Consejo de la Comunidad Salesiana.
Párrafo IV : Cuando el inculpado sea el Director Docente, el conocimiento

corresponderá al Director de la Comunidad Salesiana y la decisión al Consejo de
esa misma Comunidad. En caso de que el Director de la Comunidad Salesiana
ejerza también las funciones de Director Docente, el conocimiento y decisión de
la falta corresponderá al Inspector de la Sociedad Salesiana en Las Antillas y su
Consejo.
En razón de FALTAS GRAVÍSIMAS, las sanciones a aplicar a las personas citadas por
el presente artículo, serán las siguientes:

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
h) Severísima amonestación verbal y por escrito, hecha pública para toda la

i) Si la naturaleza de la falta lo requiere, denuncia del hecho al Ministerio Público

a) Comunicación escrita de la falta a todas las Autoridades Académicas, a fin de que

la falta se haga constar en los registros académicos, institucionales y anecdóticos
correspondientes.
j) Comunicación escrita de la falta a las instancias pertinentes de la Secretaría de

b) Severísima amonestación verbal y por escrito, pública para los compañeros de

trabajo.
c) Prohibición temporal o permanente de acceder al plantel escolar o de establecer

contacto alguno con actividades escolares o miembros de la Comunidad
Educativa, sin excluir la posibilidad de obtener una orden del Ministerio Público o
de un Juez competente en tal sentido y propósito.
d) Autocrítica ante los agraviados(as) y solicitud de excusas verbal y por escrito a


COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
e) Autocrítica pública y solicitud de excusas verbal y por escrito a la Institución, en

presencia de uno o más superiores jerárquicos.
f) Reposición o reparación de lo dañado, so pena de denuncia del hecho al

g) Si la naturaleza de la falta lo requiere, denuncia del hecho al Ministerio Público

y/o a las autoridades judiciales competentes para fines de sometimiento, según
dispongan las leyes correspondientes.
h) Comunicación escrita de la falta a las instancias pertinentes de la Policía

Nacional, la Secretaría de Estado de Educación (especialmente a la Dirección
Distrital y Regional y a la Dirección General de Colegios Privados), así como a la
Secretaría de Estado de Trabajo y a todos los organismos e instituciones civiles,
eclesiales, públicos o privados a los que conviniere avisar, a fin de que la falta se
haga constar en los registros correspondientes.
i) En caso de que se trate de Padres y/o Tutores, referimiento a la Subdirección de

Recursos Humanos y al Departamento de Orientación y Psicología, a fin de que se
dé seguimiento a la situación para evitar reincidencias y procurar que la falta
conste en los registros académicos, institucionales y anecdóticos
correspondientes.
j) Párrafo I : El conocimiento y decisión de las FALTAS GRAVÍSIMAS de las

personas a que se refiere este artículo será de la exclusiva competencia del
Consejo de Disciplina ordinario (el mismo que conoce y falla las Faltas
Gravísimas de los alumnos y alumnas), con la sola excepción de lo dispuesto por
el Párrafo III de este mismo artículo. Cuando las decisiones de este Consejo de
Disciplina impliquen sometimiento a la justicia, deberán estar ratificadas por el
Consejo de la Comunidad Salesiana, excepto en lo que respecta a los abusos en

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
contra de niño(s), niña(s) o adolescente(s), que siempre deberán ser denunciados y

sometidos a la justicia. De todas formas, las decisiones del Consejo de Disciplina
serán siempre comunicadas, en los casos del presente artículo, al Consejo de la
Comunidad Salesiana.
Párrafo II : Se procederá ordinariamente a aplicar en todos los casos, y de forma

obligatoria e imprescindible, a aplicar los siguientes literales: a), e) y f).
Asimismo, se deberá aplicar siempre el literal b) o el literal c). En ningún caso se
omitirá la aplicación de uno de estos dos últimos literales o de los tres anteriores
en su conjunto.
Párrafo III : Al incurrir en una o más Faltas Gravísimas se pierde el derecho de

recibir cualquier tipo de reconocimiento en razón de méritos conductuales durante
el siguiente período: desde que se produce la decisión sobre la Falta hasta
transcurridos los siguientes cinco (5) años.
Párrafo IV : Cuando el inculpado sea el Director Docente o cualquier miembro

de la Sociedad Salesiana (sacerdote o coadjutor), el conocimiento y la decisión de
este tipo de faltas no corresponderá al Consejo de Disciplina, sino al Consejo
Local de la Comunidad Salesiana. En caso de que el Director de la Comunidad
Salesiana ejerza también las funciones de Director Docente, el conocimiento y
decisión de la falta corresponderá al Inspector de la Sociedad Salesiana en Las
Antillas y su Consejo. Todo ello sin perjuicio alguno de lo dispuesto por el
Párrafo I del presente artículo con respecto a los abusos en contra de niño(s),
niña(s) o adolescente(s).

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
TÍTULO IV
DEL CONSEJO DE DISCIPLINA:
NATURALEZA, CONSTITUCIÓN Y
FUNCIONAMIENTO
CAPITULO 1
NATURALEZA, COMPETENCIA Y
CONSTITUCIÓN
Art. 39.- El Consejo de Disciplina es un organismo colegiado, integrado por diversos

representantes de la Comunidad Educativa, que actúa con plenitud de jurisdicción y de
competencia en el conocimiento y decisión de las Faltas Gravísimas, ciertas o presuntas,
imputadas a alumnos(as), Padres y/o Tutores de alumnos(as), Autoridades Académicas y
Administrativas, Profesores(as), miembros del Personal Administrativo y De Apoyo,
otros miembros mayores de edad de la Comunidad Educativa que no sean alumnos(as),
visitantes del plantel escolar y personas que de cualquier modo entren en relación o
contacto con la Institución.
Art. 40.- Con la sola excepción de lo dispuesto por el Párrafo IV del artículo 38, la única
instancia escolar competente para el conocimiento, decisión y aplicación de sanciones por
Faltas Gravísimas de cualquier miembro de la Comunidad Educativa es el Consejo de
Disciplina. Dicho Consejo actuará de acuerdo con las disposiciones contenidas en la
presente reglamentación, con la legislación dominicana vigente y con la recta razón, la
justicia y la equidad.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
Art. 41.- Cada miembro del Consejo de Disciplina debe actuar de forma autónoma,
independiente y libre.
Art. 42.- El Consejo de Disciplina se encuentra constituido por los siguientes miembros
de derecho:
a) El Director Docente, quien lo preside.
b) El Subdirector Docente del Nivel correspondiente, en razón del Grado que esté
cursando el alumno(a) en cuestión o del Nivel con el que esté más relacionado el
acusado(a). Si se da multiplicidad de acusados(as) pertenecientes a Niveles
diversos, podrán participar los(as) correspondientes Subdirectores(as) Docentes
de Nivel, con derecho a voz en todos los casos; pero con derecho a voto sólo con
respecto a los acusado(as) de sus respectivos Niveles.
c) El (la) Subdirector(a) de Recursos Humanos y Atención a los(as) Estudiantes.
d) Un representante del Departamento de Orientación y Psicología (Orientador/a

o Psicólogo/a) que preste servicio en el Nivel o Ciclo al que pertenezca o con el
que esté más relacionado(a) el acusado(a) o los acusados(as).
e) Un representante de los Profesores(as) que preste servicio en el Nivel o Ciclo al

que pertenezca o con el que esté más relacionado(a) el acusado(a) o los
acusados(as).
f) Un representante de la Asociación de Padres y Amigos.
g) El Presidente del Consejo Estudiantil General. Si el hecho a fallar se produce

antes de la elección anual de los miembros del Consejo Estudiantil General,
participará en el Consejo de Disciplina el alumno(a) que durante el Año Escolar

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
anterior hubiere ejercido la posición jerárquica más elevada en dicho Consejo. En

caso de que no haya ningún alumno(a) en tal situación, la representación la
ejercerá el alumno(a) del último Grado del Nivel Medio con mayor índice
académico durante el Año Escolar anterior. En caso de que éste último esté
impedido, la representación la tendrá el(la) el alumno(a) del último Grado del
Nivel Medio que le siga en orden a dicho índice académico.
h) El Presidente del Consejo Estudiantil del Nivel correspondiente, en razón del

Grado que esté cursando el alumno(a) en cuestión. Si se da multiplicidad de
acusados(as) pertenecientes a Niveles diversos, podrán participar los(as)
correspondientes Presidentes del Consejo Estudiantil de Nivel, con derecho a voz
en todos los casos; pero con derecho a voto sólo con respecto a los acusado(as) de
sus respectivos Niveles. Si el hecho a fallar se produce antes de la elección anual
de los miembros del Consejo Estudiantil de Nivel, participará en el Consejo de
Disciplina como suplente el alumno(a) que durante el Año Escolar anterior
hubiere ejercido la posición jerárquica más elevada en dicho Consejo. En caso de
que no haya ningún alumno(a) en tal situación, la suplencia será ejercida por el
alumno(a) del último Grado del Nivel correspondiente con mayor índice
académico durante el Año Escolar anterior. En caso de que éste último esté
impedido, la suplencia la tendrá el(la) el alumno(a) del último Grado del Nivel
correspondiente que le siga en orden a dicho índice académico.
i) El (la) Secretario(a) Docente del Nivel correspondiente, en razón del Grado que
esté cursando el alumno(a) en cuestión o del Nivel con el que esté más
relacionado el acusado(a). Si se da multiplicidad de acusados(as) pertenecientes a
Niveles diversos, el Director Docente designará al (a la) Secretario(a) Docente
que tomará parte en la sesión. En todo caso, el (la) Secretario(a) Docente participa
de las sesiones del Consejo de Disciplina en función y calidad notarial. No debe
tomar parte en las deliberaciones ni en las votaciones (no cuenta con derecho a
voz ni a voto). Su firma debe constar en todas las Actas y comunicaciones
relacionadas con procesos o decisiones propios del Consejo de Disciplina. En

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
caso de impedimento de uno(a) de los(as) dos Secretarios(as) Docentes, el otro

asumirá las funciones correspondientes en la sesión de lugar. En caso de
impedimento de los(as) dos Secretarios(as) Docentes, asumirá la suplencia
correspondiente el (la) Secretario(a) Auxiliar de mayor antigüedad en la
Institución.
Art. 43.- Los siguientes miembros del Consejo de Disciplina deben ser elegidos
democráticamente, por mayoría simple, en sus respectivos departamentos o áreas de
pertenencia: a) el representante del Departamento de Orientación y Psicología; b) el
representante de los Profesores(as); c) el representante de la Directiva de la Asociación de
Padres y Amigos; d) los representantes de los Consejos Estudiantiles. En el caso de los
representantes de la Asociación de Padres y Amigos y de los Consejos Estudiantiles, la
representación será ejercida, ordinariamente, por quien ocupe la Presidencia de los
mismos. En el caso del Departamento de Orientación y Psicología y de los Profesores(as)
se hará preciso efectuar elecciones específicas para elección de los representantes al
Consejo de Disciplina por cada Nivel.
Art. 44.- Con excepción hecha del Director Docente, de los Subdirectores y del
Secretario(a) Docente, cada miembro del Consejo de Disciplina debe contar con un
Suplente electo democráticamente, para este propósito, en su departamento, área o
Consejo de pertenencia. El Suplente actúa sólo cuando el titular se encuentre impedido
por causa justa o esté siendo él (ella) mismo(a), o alguien con quien el (la) Titular
mantenga estrechas relaciones, objeto de un proceso ante el Consejo de Disciplina
Art. 45.- La elección de los miembros de derecho del Consejo de Disciplina y de sus
respectivos Suplentes debe efectuarse al inicio de cada Año Escolar.
Art. 46.- Para que haya quórum válido, cada sesión del Consejo de Disciplina debe
contar con la presencia física de todos y cada uno de los siguientes miembros de derecho:
a) El Director Docente, quien lo preside.

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Santo Domingo, R.D.
b) El representante del Departamento de Orientación y Psicología (Orientador o

Psicólogo) o su Suplente.
c) El representante de los Profesores(as) o su Suplente.
d) El representante de la Asociación de Padres y Amigos o su Suplente.
e) El Presidente del Consejo Estudiantil General o su Suplente.
f) El Secretario(a) Docente correspondiente o su Suplente.
Art. 47.- Cuando uno de los miembros de derecho del Consejo de Disciplina se
encuentre involucrado directa o indirectamente con alguno de los hechos o situaciones
sometidas al escrutinio de dicho Consejo, o cuando se encuentre involucrado algún
familiar, pariente, pupilo o tutelado suyo, o alguna persona con la que dicho miembro
mantuviere relaciones extra-institucionales muy cercanas o de estrecha vinculación de
cualquier índole, tal miembro no puede tomar parte en las sesiones correspondientes. En
ese caso, con excepción de los(as) Subdirectores(as), la participación será ejercida por el
Suplente correspondiente. En caso de impedimento del Suplente, el departamento, área o
Consejo correspondiente elegirá democráticamente un representante ad hoc para las
sesiones que fuere necesario realizar sobre el hecho o situación en cuestión.
Art. 48.- Todo miembro de derecho del Consejo de Disciplina que hubiere sido
considerado(a) culpable de una Falta Grave o Gravísima por el mismo Consejo o que
hubiere incurrido en cualquier acción de grave o gravísima inmoralidad o de escándalo
público, fuera o dentro del Colegio, cesará ipso facto y definitivamente en sus funciones
ante dicho Consejo. Tal cesación será conocida de manera ordinaria por el mismo
Consejo de Disciplina. En tales casos, se procederá de inmediato a sustituir al
inculpado(a). En caso de que mientras se define el (la) nuevo(a) incumbente se produzcan
casos que deban ser conocidos por el Consejo de Disciplina, y el miembro faltante sea
uno de los necesarios para la constitución del quórum válido al tenor del art. XXXXX, el
área, departamento o Consejo correspondiente elegirá democráticamente un representante
provisional que participará regularmente en las sesiones de lugar hasta tanto sea
designado(a) el (la) nuevo(a) incumbente.

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CAPITULO 2
PROCEDIMIENTOS A SEGUIR EN TODO
PROCESO DONDE INTERVENGA EL
CONSEJO DE DISCIPLINA
INICIO DEL PROCESO
Art. 49.- La única Autoridad Académica autorizada a convocar el Consejo de Disciplina

es el Director Docente, quien presidirá todas las sesiones del mismo. El Director Docente
realizará tal convocatoria cuando se presenten aquellos casos en que se tipifiquen Faltas
Gravísimas o donde las mismas aparenten existir. Basta que se den indicios serios de
presencia de una Falta Gravísima para que la convocatoria deba ser efectuada. La
apreciación y la ponderación de la seriedad de tales indicios corresponderá en todo caso
al Director Docente, quien actuará conforme a las disposiciones de la presente
reglamentación, al buen juicio y al sentido común. Cuando se tengan dudas sobre la
seriedad de los indicios la convocatoria debe realizarse de igual modo, a fin de que sea el
propio Consejo de Disciplina quien se pronuncie al respecto.
Art. 50.- El Director Docente cuenta con un plazo de tres (3) días para realizar la
convocatoria, una vez que ha tenido conocimiento de la realización de la Falta Gravísima
o de la existencia de la misma. Tal plazo puede extenderse por motivos justificados, que
deberán ser expuestos al Consejo de Disciplina y aprobados por el mismo. Sin embargo,
en ningún caso se proceda a admitir una convocatoria realizada luego de veinte (20) días
de que se hubiere tenido conocimiento de la realización de la Falta Gravísima o de la
existencia de la misma, por parte del Director Docente. Respetando este plazo, la sesión
puede realizarse en una fecha no superior a tres (3) días contados a partir del día en que
vence el plazo para realizar la convocatoria.

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Art. 51.- El Director Docente realizará la convocatoria por escrito. Dicha convocatoria
deberá estar dirigida a cada miembro de derecho del Consejo de Disciplina. Una copia de
la convocatoria se publicará también en los murales de la Institución. En la misma se
especificará el motivo de la convocatoria, así como los nombres y generales de los
presuntos implicados(as). Se indicará, además, la fecha y la hora donde tendrá lugar la
sesión correspondiente.
Art. 52.- Adjunto a la convocatoria debe incluirse siempre el Acta de Acusación. Este
documento constituye una breve relación acerca del (de los) hecho(s), la fecha de
ocurrencia del (de los) mismo(s), el (la) o los(as) presuntos(as) responsables, los(as)
diferentes involucrados(as), cómplices y/o víctimas (si los hay). En el Acta de Acusación
se debe también hacer mención de aquellos artículos de la presente reglamentación que
hayan sido violados como resultado del (de los) hecho(s) en cuestión.
Art. 53.- Cuando el conocimiento de la presunta Falta Gravísima fuere producto de una
denuncia que el Director Docente recibiera, se deberá formular una correspondiente Acta
de Denuncia, que deberá ser firmada por cada uno(a) de los(as) denunciantes. Dicha Acta
de Denuncia será adjuntada, también, a la convocatoria.
Art. 54.- Tanto la convocatoria, como el Acta de Acusación y el Acta de Denuncia

deberán ser notificados a cada uno(a) de los denunciantes, involucrados(as), testigos,
informantes y Padres y/o Tutores de los(as) presuntos inculpados, involucrados y de los
denunciantes (cuando éstos sean alumnos/as), quienes serán también convocados,
mediante comunicación expresa, a estar presentes durante la sesión correspondiente del
Consejo de Disciplina.
Art. 55.- La ausencia de los denunciantes, involucrados(as), testigos, informantes y

Padres y/o Tutores de los(as) presuntos inculpados, involucrados y de los denunciantes
(cuando éstos sean alumnos/as) nunca es motivo de prórroga o invalidación de la sesión
correspondiente del Consejo de Disciplina.

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DESARROLLO DEL PROCESO
Art. 56.- Las sesiones del Consejo de Disciplina normalmente se efectuarán en el Salón
Parroquial, o en otro Salón amplio y adecuado. En este último caso, la convocatoria debe
indicar de cuál Salón se trata.
Art. 57.- Las sesiones del Consejo de Disciplina son públicas para todos(as) los
miembros de la Comunidad Educativa. Sin embargo, no se permitirá a los alumnos(as)
asistir a las mismas durante el tiempo ordinario de docencia o durante la realización de
actividades escolares en las que deban de participar.
Art. 58.- Los miembros del Consejo de Disciplina serán ubicados siempre en una sede
compuesta por una mesa digna y sillas adecuadas, situadas de frente a todos los
involucrados(as) y a una distancia prudente. El centro de la mesa lo ocupará el Presidente
del Consejo y el extremo derecho de la misma (tomando como criterio de referencia al
mismo Presidente) lo ocupará el Secretario(a) Docente, que fungirá como Secretario(a)
del Consejo de Disciplina.
Art. 59.- En una misma sesión del Consejo de Disciplina se pueden conocer y decidir
varios casos distintos, de forma independiente y continua.
Art. 60.- Durante las sesiones del Consejo de Disciplina la palabra será siempre
concedida por el Presidente del mismo, que es el Director Docente, quien será el
responsable del mantenimiento del orden y la compostura en cada sesión.
Art. 61.- En caso de que se produzcan situaciones de desorden grave o alteraciones del
orden que impidan la continuación sosegada de la sesión, el Presidente debe disponer
medidas disciplinarias para restablecer el orden, como podría ser: la exclusión del Salón

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correspondiente de los causantes de desorden, la intervención del Personal de Seguridad,

amonestaciones severas públicas o privadas, etc.
Art. 62.- El orden parlamentario y de proceso será el siguiente:

a) El Presidente dará inicio a la sesión con la invocación del Espíritu Santo, dirá
unas breves palabras de introducción y declarará abierta la sesión.
b) El Secretario(a) Docente dará lectura al Acta de Acusación y, si la hay, al Acta de
Denuncia.
c) Harán uso de la palabra los(as) involucrados(as), siguiendo el siguiente orden: 1)
denunciante(s); 2) acusado(a/s); 3) testigos; 4) informantes; 5) Padres y/o Tutores
de los(as) presuntos inculpados, de los denunciantes y de cualquier otro
involucrado/a (cuando éstos sean alumnos/as). Todos éstos pueden intervenir más
de una vez, procurando hacerlo en forma breve y concisa, hasta tanto se crea
conveniente que se cuenta ya con la suficiente información sobre los distintos
aspectos del caso.
d) El Presidente concederá la palabra a cualquier miembro del Consejo de
Disciplina, con derecho a voz, que desee efectuar alguna pregunta o manifestar
alguna inquietud a alguno de los involucrados(as). El mismo Presidente puede
hacer cualquier tipo de pregunta o manifestar cualquier tipo de inquietud a los
involucrados(as).
e) Concluido el espacio de las preguntas e inquietudes de los miembros del Consejo
de Disciplina, el Presidente indicará a todos los presentes que no sean miembros
de derecho del Consejo de Disciplina que deben retirarse del Salón de Sesiones a
los fines de proceder a la fase de deliberaciones.
f) Una vez que todos los presentes no-miembros del Consejo de Disciplina han
abandonado el Salón de Sesiones, el Presidente da inicio a la fase de
deliberaciones. La misma concluye con la elaboración del Acta de Sesión, donde
se incluye una relación completa de la sesión, del hecho(s) en cuestión, los
nombres de los miembros del Consejo de Disciplina e involucrados(as) presentes,
así como la decisión asumida por el Consejo y las eventuales sanciones a aplicar.

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El Acta de Sesión debe ser firmada por todos los miembros del Consejo de
Disciplina presentes.
g) Una vez concluida la formulación del Acta de Sesión, se invita a los
involucrados(as) presentes a reingresar al Salón de Sesiones y se da lectura al
Acta de Sesión.
h) Concluida la lectura del Acta de Sesión, el Presidente recuerda a los presentes, si
procede, que se puede proceder a la apelación en el plazo correspondiente.
i) A continuación, el Presidente agradecerá todos(as) su colaboración y declarará
cerrada la sesión.
Art. 63.- Las decisiones del Consejo de Disciplina se toman siempre democráticamente,
con mayoría simple u ordinaria para todas las decisiones que no impliquen Sometimiento
a la Justicia del inculpado(a) o de los(as) inculpados(as), Suspensión de Matrícula, Retiro
o Expulsión definitiva o Prohibición de acceso al plantel escolar o de establecer contacto
con la Institución o con algún miembro de la Comunidad Educativa. En tales casos se
requerirá la mayoría extraordinaria de las dos terceras partes de los miembros presentes
del Consejo de Disciplina.
Art. 64.- En el conocimiento de un caso particular, el Consejo de Disciplina, que

ordinariamente conoce acciones, situaciones o hechos que aparenten constituir Faltas
Gravísimas, puede sin embargo decidir que la acción, situación o hecho en cuestión no
constituye o tipifica una Falta Gravísima, sino una Falta sólo Grave o Leve. Puede
incluso decidir que el caso en cuestión no se da o se tipifica ningún tipo de Falta.
NOTIFICACIONES
Art. 65.- Las decisiones del Consejo de Disciplina se deberán notificar, por escrito, por
parte del Director Docente, a la Comunidad Educativa y, en particular, a todos y cada uno
de los involucrados(as), especialmente a los acusados(as) y denunciantes y a sus Padres,

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Madres y/o Tutores. Tal notificación se deberá efectuar el mismo día en que el Consejo
de Disciplina tome la correspondiente decisión.
Art. 66.- Cuando las decisiones del Consejo de Disciplina aprueben la existencia de
Faltas Gravísimas de cualquier género, indistintamente del imputado(a) de que se trate,
deberán notificarse al Director(a) del Distrito Educativo correspondiente, al Director(a)
General de la Dirección de Instituciones Educativas Privadas de la Secretaría de Estado
de Educación y al Vicario de Instituciones Educativas Católicas del Arzobispado de
Santo Domingo. Se contará para ello con un plazo de tres (3) días a partir de la fecha en
que se tomó la decisión.
PERIODO Y PROCEDIMIENTO DE APELACIÓN
Art. 67.- Todo miembro de la Comunidad Educativa que resulte afectado(a) por una
decisión del Consejo de Disciplina tiene derecho a interponer un recurso de apelación
sobre la decisión en cuestión. Tal recurso se interpondrá ante la Dirección Docente,
mediante comunicación escrita, el día hábil que sigue a la fecha en que la decisión
correspondiente fue comunicada a los(as) interesados(as).
Art. 68.- Recibido el recurso de apelación, el Director Docente convocará de inmediato

al Consejo de Disciplina, a fin de que proceda a conocer nuevamente el expediente en su
totalidad. En esta nueva etapa, el Consejo de Disciplina seguirá un proceso idéntico al
descrito en los artículos del 56 al 66 inclusive.
Art. 69.- Las decisiones del Consejo de Disciplina que surjan como consecuencia de la
interposición de un recurso de apelación deben siempre ser comunicadas al Director(a)
del Distrito Educativo correspondiente, al Director(a) General de la Dirección de
Instituciones Educativas Privadas de la Secretaría de Estado de Educación y al Vicario de
Instituciones Educativas Católicas del Arzobispado de Santo Domingo.

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ULTERIOR RECURSO
Art. 70.- Si la decisión asumida por el Consejo de Disciplina, referida a un alumno(a) y

en instancia de apelación, es objeto de inconformidad por parte del afectado(a) o por
parte de sus Padres y/o Tutores, es posible interponer un ulterior recurso ante la Dirección
General de las Instituciones Educativas Privadas de la Secretaría de Estado de Educación,
instancia que estudiará el expediente que le será remitido por el Consejo de Disciplina del
COLEGIO DON BOSCO y, auxiliada de algún otro organismo, si fuere necesario,
tomará la decisión definitiva.

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TÍTULO V
DE LA DECISIÓN SOBRE FALTAS Y
APLICACIÓN DE SANCIONES:
ASPECTOS PROCEDIMENTALES
CAPITULO ÚNICO
EL DEBIDO PROCESO EN TODO
CONOCIMIENTO Y DECISIÓN DE
FALTAS LEVES Y GRAVES
Art. 71.- Los criterios relativos a la competencia sobre las decisiones referidas a faltas y
la aplicación de las sanciones correspondientes son los establecidos taxativamente en los
artículos que corresponden a cada una de las faltas y a sus respectivas sanciones. En caso
de duda o ambigüedad al respecto, la única instancia escolar autorizada para establecer la
interpretación correcta será el Consejo de Disciplina, en funciones de Junta de
Interpretación.
Art. 72.- El proceso a seguir para el conocimiento de FALTAS GRAVÍSIMAS es el

indicado precedentemente a propósito del funcionamiento del Consejo de Disciplina. En
el proceso a seguir para el conocimiento de FALTAS LEVES y/o GRAVES debe siempre
garantizarse la observancia de los siguientes requisitos procesales:
a) Informar con claridad y precisión a la persona acusada, y a sus Padres y/o

Tutores, si se trata de un alumno(a), el contenido de la acusación.
b) Si se trata de alumnos(as) y la naturaleza de la acusación es grave
(correspondiente a Falta Grave), hacer todo lo posible para que los Padres y/o

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Tutores de los alumnos(as) involucrados(as) estén presentes durante todo el

proceso que se deba efectuar para el conocimiento y decisión del caso.
c) Dar la oportunidad a cada uno(a) de los involucrados(as) de expresarse libremente
y hacer todo tipo de declaraciones, manteniendo el debido respeto, compostura y
control de sí mismos.
d) Dar la oportunidad a cada uno(a) de los involucrados(as) de contar con la audición
de testigos que les resulten favorables, siempre y cuando los Padres y/o Tutores
de los presuntos testigos (si éstos son alumnos/as) no se opongan a ello.
e) Dar la oportunidad a cada uno(a) de los involucrados(as), o a sus Padres y/o
Tutores si se trata de un alumno(a), o a los testigos que le resulten favorables, de
presentar todo tipo de pruebas que sirvan para probar la veracidad de las propias
versiones.
f) Realizar todo tipo de investigaciones, entrevista, interrogatorio, análisis o acción
que pueda ayudar a esclarecer los hechos.
g) Escuchar todo tipo de testigos creíbles que puedan colaborar en la confirmación o
desmentido de la acusación.
h) Admitir todo tipo de pruebas que confirmen o desmientan la acusación.
i) Acceder a las peticiones de carácter procesal que soliciten las partes, siempre y
cuando las mismas no resulten ilegales, contraproducentes, demasiado difíciles o
imposibles de realizar.
j) Ponderar concienzudamente todos los elementos, tomar la decisión
correspondiente según la presente reglamentación y la recta razón y comunicarla
oralmente y por escrito a las partes inmediatamente.
Párrafo: En el caso de presuntas Faltas Leves imputables a alumnos(as), los

responsables del conocimiento y decisión sobre las mismas tomarán en cuenta los
requisitos citados en este artículo, pero tratarán de realizar el proceso en forma
breve y ágil, a fin de evitar pérdida de tiempo o redundancias inútiles, sin que ello
implique por supuesto limitación de los derechos de los alumnos(as).

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TÍTULO VI
DE LOS DEBERES Y DERECHOS
CAPITULO 1
DEBERES Y DERECHOS DE LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
Art. 73.- Los Alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO tienen los siguientes deberes:
a) Mantener en todo momento una conducta adecuada con los principios y valores
propios de la filosofía educativa del COLEGIO DON BOSCO, tal y como se
expresan en los artículos 7, 8 y 9 de la presente Relación de Normas.
b) Cumplir y promover el conocimiento y el cumplimiento de todas y cada una de

las disposiciones de la presente reglamentación.
c) Cultivar de forma esmerada una disciplina consciente, serena y equilibrada.
d) Mostrar un trato respetuoso, amable, cordial y afectuoso a todos los miembros de

nuestra Comunidad Educativa y con todas las personas en general.
e) Vivir en continua gracia de Dios, especialmente a través de la práctica del

sacramento de la Reconciliación (confesión) y de la Eucaristía, como medios de
eficaz apertura a la salvación de nuestro Señor Jesucristo.

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f) Valorar y venerar la cultura y la identidad dominicanas, como espacio de

realización personal, familiar y social, aportando lo mejor de sí en beneficio del
progreso y honra de la nación dominicana.
g) Mantener siempre muy en alto su condición de miembro de la Familia Salesiana,

sintiéndose en todo momento muy feliz ser un hijo o una hija de San Juan Bosco.
Art. 74.- Los Alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO tienen los siguientes derechos:
a) Ser escuchados(as) en sus inquietudes, reclamaciones, sugerencias, propuestas o

solicitudes.
b) Participar activamente en la gestión de la vida escolar, de acuerdo con la

reglamentación institucional sobre la participación estudiantil.
c) Ser tratados(as) en todo momento de acuerdo con las normas establecidas en la

presente reglamentación y en las reglamentaciones pertinentes de la Secretaría de
Estado de Educación, así como también las contenidas en el Código para el
Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los Niños, Niñas y
Adolescentes (Ley 136-03).
d) Recibir un trato cordial, educado, amable, cariñoso y respetuoso por parte de cada
uno de los miembros de la Comunidad Educativa de nuestro Centro, por parte de
sus Padres y/o Tutores y familiares, así como por parte de cualquier persona
relacionada con nuestra Institución o ajena a la misma.
e) Formar parte de un proceso de enseñanza-aprendizaje caracterizado por un alto

nivel de calidad y dirigido a la formación de personas integradas, críticas,
democráticas, solidarias y constructivas.

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CAPITULO 2
DEBERES Y DERECHOS DE LAS
AUTORIDADES ACADÉMICAS Y
ADMINISTRATIVAS, PROFESORES(AS),
MIEMBROS DEL PERSONAL
ADMINISTRATIVO Y DE APOYO Y
OTROS MIEMBROS MAYORES DE EDAD
DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE
NO SEAN ALUMNOS(AS)
Art. 75.- Las Autoridades Académicas y Administrativas, Profesores(as), miembros del

Personal Administrativo y De Apoyo y los demás miembros de la Comunidad Educativa
que no sean alumnos(as), tienen los siguientes deberes:
b) Cumplir rigurosamente los compromisos contenidos en sus respectivos Contratos

de Servicios Profesionales.
c) Cumplir y promover el conocimiento y el cumplimiento de todas y cada una de

d) Mostrar un trato respetuoso, amable, cordial y afectuoso a todos los miembros de

nuestra Comunidad Educativa y a todas las personas en general.

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e) Mostrar un trato de especial respeto, cariño y acogida a los alumnos(as) de

nuestro Colegio, así como a sus Padres y/o Tutores.
f) Promover un proceso educativo moderno y de alta calidad, basado en los

principios y valores definidos en la filosofía de nuestra Institución.
g) Vivir en continua gracia de Dios, especialmente a través de la práctica del

h) Valorar y venerar la cultura y la identidad dominicanas, como espacio de

i) Mantener siempre muy en alto su condición de miembro de la Familia Salesiana,

j) Respetar y procurar identificarse con los valores más genuinos de la tradición

salesiana.
Art. 76.- Las Autoridades Académicas y Administrativas, Profesores(as), miembros del

Personal Administrativo y De Apoyo y los demás miembros de la Comunidad Educativa
que no sean alumnos(as), tienen los siguientes tienen los siguientes derechos:
a) Ser respetados(as) y obedecidos(as) y por los alumnos(as).
b) Ser escuchados(as).
c) Recibir un trato cordial, educado, amable, cariñoso y respetuoso por parte de los
alumnos(as), de los Padres y/o Tutores de los alumnos(as) y de todos los demás
miembros de la Comunidad Educativa.

COLEGIO DON BOSCO
Santo Domingo, R.D.
d) Participar activamente en la gestión de la vida escolar, de acuerdo con la

reglamentación institucional correspondiente.
e) Ser tratados(as) en todo momento de acuerdo con las normas establecidas en la

presente reglamentación.
f) No ser discriminados(as), maltratados con palabras, gestos, acciones u omisiones,

ni irrespetados en sus derechos y/o prerrogativas.
g) Ser apoyados en su constante y permanente crecimiento y desarrollo como

personas.
h) Formar parte de un proceso de enseñanza-aprendizaje caracterizado por un alto

nivel de calidad y dirigido a la formación de personas integradas, críticas,
democráticas, solidarias y constructivas.
i) Expresar libremente sus opiniones y/o juicios en el marco del respeto, la lealtad a
la Institución, la buena voluntad y el espíritu de colaboración con el progreso del
Colegio, de las familias que integran su Comunidad Educativa, de las Obras
Salesianas y de la sociedad en general.

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CAPITULO 3
DEBERES Y DERECHOS DE LOS
PADRES, MADRES Y/O TUTORES DE
LOS ALUMNOS(AS) Y DE LOS
MIEMBROS DE LAS FAMILIAS DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
Art. 77.- Los Padres, Madres y/o Tutores de los alumnos(as) y los miembros de las
familias de la Comunidad Educativa, tienen los siguientes deberes:
b) Cumplir y promover el conocimiento y el cumplimiento de todas y cada una de

c) Mostrar un trato respetuoso, amable, cordial y afectuoso a todos los miembros de

nuestra Comunidad Educativa y a todas las personas en general.
d) Vivir en continua gracia de Dios, especialmente a través de la práctica del

e) Valorar y venerar la cultura y la identidad dominicanas, como espacio de


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f) Mantener siempre muy en alto su condición de miembro de la Familia Salesiana,


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TÍTULO VII
DE ALGUNOS ASPECTOS ESPECÍFICOS
DE LA VIDA ESCOLAR
CAPITULO 1
UNIFORME Y
PRESENTACIÓN PERSONAL
Art. 79.- Todos los alumnos(as) están obligados(as) a emplear el UNIFORME OFICIAL
del COLEGIO DON BOSCO en el desarrollo ordinario de todas y cada una de las
actividades docentes. Dicho Uniforme Oficial es de dos tipos: a) ordinario y b)
deportivo.
Art. 80.- El Uniforme Oficial ordinario consta de las siguientes piezas:

1) una camisa (alumnos) o blusa (alumnas) de color azul celeste con la inclusión del
distintivo oficial indicado por la Institución;
2) un pantalón de color kaki;
3) una correa o cinturón de color negro;
4) medias blancas;
5) zapatos de color enteramente negro;
6) camiseta interior de color blanco a usar debajo de la camisa o blusa (esta pieza es
opcional, pero si se usa debe ser de color blanco: en ningún caso puede tratarse de
una camiseta o pieza de vestir de otro color que no sea blanco).

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Art. 81.- El Uniforme Oficial deportivo consta de las siguientes piezas:

1) una camiseta de color blanco con el logotipo oficial de la institución y el logotipo
oficial de los Salesianos de Don Bosco;
2) un pantalón largo de color azul marino con rayas blancas a los lados;
3) medias deportivas de color blanco;
4) tennis de color enteramente blanco.
Art. 82.- El CARNET OFICIAL del COLEGIO DON BOSCO es considerado como
elemento integrante del Uniforme Oficial ordinario y del Uniforme Oficial deportivo. Su
uso por parte de los alumnos(as) es obligatorio en todos los momentos y circunstancias de
la vida escolar, excepto en los casos en los que expresamente se indique la no
obligatoriedad del uso del mismo. Por lo demás, la posesión física del Carnet Oficial será
exigida para la realización de cualquier tipo de diligencia académica o administrativa. La
no posesión física del Carnet Oficial en cualesquiera de las actividades escolares para las
que resulta obligatorio, incluyendo (además de la jornada escolar diaria) las actividades
co-curriculares, conllevará la pérdida de 5 puntos sobre la Calificación de Conducta,
hasta un máximo de menos 30 puntos en un mismo Período Evaluativo.
Art. 83.- El Uniforme Oficial ordinario se emplea en todas las actividades escolares
ligadas a la docencia, excepto en las clases de Educación Física y en las actividades co-
curriculares. Se emplea también cuando se participa en representación de la Institución en
alguna actividad pública o privada.
Art. 84.- El Uniforme Oficial deportivo se emplea en las clases de Educación Física, en
las fiestas salesianas (8 de diciembre, 31 de enero, 6 de mayo y 24 de mayo), el Día del
Deporte y en aquellas ocasiones en las que su uso sea requerido por las Autoridades
competentes.
Art. 85.- La Dirección Docente podrá autorizar la confección y uso de prendas de vestir
que resulten consonantes con el Uniforme Oficial y que puedan emplearse para
complementar el mismo, bien sea en casos de necesidad por motivos climáticos (abrigos,

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gorras, etc.) o bien por motivos ligados a circunstancias especiales (celebraciones

escolares, paseos, fiestas, actividades de animación y/o recreación, etc.). En todo caso, el
uso de tales prendas de vestir requiere siempre de la autorización expresa de la Dirección
Docente.
Art. 86.- Los Alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO se abstienen de emplear, en
horario académico y/o en actividades escolares, cualquier tipo de prenda de vestir que
altere o modifique el Uniforme Oficial, así como también cualquier tipo de accesorio que
pueda resultar excesivamente discordante con la sobriedad y sencillez que la concepción
educativa de esta institución requieren.
Art. 87.- Los Alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO, así como todos(as) los
miembros de nuestra Comunidad Educativa, cultivan, dentro y fuera del Colegio, una
presentación personal digna, sobria, higiénica, elegante y sencilla. Evitan, además, cortes
de pelo disonantes, de apariencia estrafalaria o que puedan provocar desagrado o disgusto
en el medio social en que se inserta nuestro Centro Educativo. Particularmente las
Alumnas evitan el maquillaje acentuado y los accesorios exagerados (el Colegio se
reserva siempre el derecho a aplicar en este sentido el criterio que estime más conforme
al sentido común).
Art. 88.- El conocimiento y decisión de los asuntos relacionados con esta materia son
atribución exclusiva de la Dirección Docente, que ejercerá su poder discrecional en el
más estricto apego a las disposiciones anteriormente señaladas. Sin embargo, para
modificar total o parcialmente de manera permanente el Uniforme Oficial, o cualesquiera
de sus elementos o piezas, el Director Docente deberá contar con la aprobación explícita
del Consejo de la Comunidad Salesiana, oído el parecer del Consejo Académico General.
Tal aprobación deberá registrarse en los archivos correspondientes de la Dirección
Docente. De todo ello se informará oportunamente a las autoridades competentes de la
Secretaría de Estado de Educación.

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Art. 89.- Las violaciones de las normas contenidas en este renglón entrañan la
imposibilidad de permanencia del alumno(a) en el recinto escolar hasta tanto no sean
superados completamente los comportamientos violatorios o irregulares. La Dirección
Docente puede, además, aplicar suspensión de hasta tres (3) días si lo estima conveniente,
oído el parecer del Departamento de Orientación y Psicología; así como también recurrir
a la Sanción de Limpieza.
CAPITULO 2
HORARIO ACADÉMICO Y PUNTUALIDAD
Art. 90.- La hora oficial de ingreso en el plantel es a partir de las 7:00 a.m. Las labores
académicas ordinarias del COLEGIO DON BOSCO se desarrollarán en horario de 7:30
a.m. a 1:00 p.m. (Niveles Inicial y Básico) y de 7:30 a.m. a 1:30 p.m. (Nivel Medio). A
partir de las 2:00 p.m. los alumnos(as) de 8º Grado del Nivel Básico y todos(as) los
alumnos(as) del Nivel Medio tendrán, de forma discontinua, actividades docentes
correspondientes a diversas áreas. A partir de las 3:00 p.m. y hasta las 6:00 p.m. de lunes
a viernes y los sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m. funciona el Programa de Actividades
Deportivas y Artísticas, abierto a todos los alumnos(as) de nuestra Institución, así como a
otros alumnos(as) que fueren admitidos(as) a participar en el mismo.
Art. 91.- A las 7:30 a.m. sonará el primer timbre para la formación en filas. A partir de
esa hora SE CERRARÁN LAS PUERTAS DE INGRESO. El Acto Cívico y los Buenos
Días iniciarán a las 7:35 a.m. Una vez concluido dicho Acto, se procederá a dar entrada
en el plantel a los alumnos/as que incurrieron en TARDANZA ese día. Una vez que se
realice dicho control, NINGÚN OTRO ALUMNO/A PODRÁ INGRESAR EN EL
PLANTEL SIN SUS PADRES, CON QUIENES DEBERÁ PRESENTARSE ANTE LA
DIRECCIÓN DOCENTE. Este último caso (siempre que no existan graves motivos que
lo justificasen y que los Padres y/o Tutores hagan constar por escrito) implicará siempre
una AUSENCIA para ese día.

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Art. 92.- Cuando el alumno/a incurra en una segunda tardanza en un mismo mes, NO
PODRÁ ACCEDER A SU RESPECTIVO SALÓN DE CLASES HASTA TANTO SUS
PADRES NO SE PRESENTEN CON ÉL ANTE LA DIRECCIÓN. Si se trata de una
tardanza injustificada, automáticamente será considerada como una AUSENCIA.
Art. 93.- Toda tardanza sucesiva en un mismo mes será también considerada
AUSENCIA.
Art. 94.- Cuando se produzca otra tardanza pero en un mes distinto, si se trata de la
primera tardanza en ese mes, se procederá al registro de la misma. La segunda tardanza
en ese mes y las sucesivas en ese mismo mes implicarán siempre que el alumno no pueda
ingresar en su respectivo salón de clases hasta tanto SUS PADRES NO SE PRESENTEN
CON ÉL ANTE LA DIRECCIÓN DOCENTE.
Art. 95.- El alumno(a) que incurra en DOS O MÁS TARDANZAS INJUSTIFICADAS

O EN CUALQUIER AUSENCIA INJUSTIFICADA EN UN MISMO MES SERÁ
SANCIONADO CON LA SANCIÓN DE LIMPIEZA, AL TENOR DEL LITERAL C)
DEL ART. 33 Y DEL ART. 35 DE LA PRESENTE RELACIÓN DE NORMAS. La
ausencia injustificada a ese compromiso sabatino implicará que el Alumno(a) no pueda
ser admitido en el Colegio hasta tanto sus Padres y/o Tutores no se presenten con él(ella)
ante la Dirección Docente para ofrecer las explicaciones y disculpas de lugar. La
reposición de dicha falta incluye la extensión de la sanción por otros dos (2) sábados más.
Art. 96.- El alumno/a que incurra en CINCO (5) O MÁS AUSENCIAS, de acuerdo con
el sistema precedentemente expuesto, O EN CINCO (5) O MÁS TARDANZAS
INJUSTIFICADAS (correspondientes a meses distintos), NO SERÁ ADMITIDO EN EL
COLEGIO PARA EL AÑO ESCOLAR SUCEVISO SIN LA EXPRESA
AUTORIZACIÓN DE LA DIRECCIÓN DOCENTE. En caso de ser admitido(a), el
alumno(a) será inscrito sólo BAJO CONDICIÓN, de acuerdo con la modalidad específica

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prevista institucionalmente para tales casos. DEBE TRATARSE DE UN ALUMNO(A)

QUE NO HUBIESE ESTADO ANTERIORMENTE BAJO CONDICIÓN POR ESE
MOTIVO.
Art. 97.- La normativa anterior se aplicará también para las clases vespertinas a que
deban asistir los Alumnos(as) de 8º Grado del Nivel Básico y los(as) del Nivel Medio.
Dichas clases, cuya distribución y horario serán suministrados al inicio del Año Escolar,
serán ubicadas generalmente en horario de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Por este motivo, los
Padres y/o Tutores que estimen imprescindible la exclusión total o parcial del horario
vespertino en sus acuerdos con el COLEGIO DON BOSCO deben optar necesariamente
por NO INSCRIBIR a sus hijos(as) en nuestro Colegio.
Art. 98.- Las únicas justificaciones por Tardanzas o Ausencias aceptadas por el
COLEGIO DON BOSCO son aquellas presentadas y entregadas personalmente, por
escrito y con acuse de recibo, por los Padres y/o Tutores en la Dirección Docente, la
Subdirección Docente del Nivel correspondiente. Una sola justificación escrita no puede,
bajo ningún concepto, ser válida para ausencias o tardanzas que excedan los cinco (5)
días consecutivos. En caso de que se requiera extender el período de justificación por un
período mayor se deberá depositar una nueva justificación escrita, que deberá, de todas
formas, ser sometida al escrutinio y aceptación de las Autoridades Académicas
correspondientes.
Art. 99.- Las Autoridades Académicas no deben recibir ningún tipo de justificación
directamente de los alumnos(as) o personas distintas de los Padres y/o Tutores. Tampoco
deben recibir justificaciones por vía telefónica, fax, e-mails o cualquier otro medio que no
coincida exactamente con lo especificado por el art. 98.
Art. 100.- Las Autoridades Académicas no están obligadas a aceptar justificaciones por
Ausencias o Tardanzas cuando tengan indicios ciertos sobre la escasa o nula veracidad de
las mismas.

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CAPITULO 3
ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR
ALUMNOS(AS) DE TÉRMINO Y/O POR
GRUPOS DE ALUMNOS(AS)
Art. 101.- La participación plena de los alumnos(as) en la gestión de la vida escolar y en

la animación de diferentes iniciativas y propuestas de bien común constituye una de las
metas instituciones de mayor relevancia del COLEGIO DON BOSCO. Particularmente
en cuanto atañe a los alumnos(as) que concluyen su itinerario formativo en nuestra
Institución, es siempre motivo de grande satisfacción institucional que puedan
promover diferentes iniciativas sanas y juveniles a favor de la Comunidad
Educativa, de obras de bien social y de sus propios intereses específicos como grupo
o «Promoción».
Art. 102.- Así pues, para favorecer la buena marcha de las Promociones o Grupos de
Término del COLEGIO DON BOSCO se establecen las siguientes disposiciones:
a) La Promoción tendrá una organización que se basará en la democracia y en la

participación y cuya forma concreta será establecida en consenso y con
aprobación final por parte de la Dirección Docente.
b) Al frente de la Promoción siempre deberá estar un Equipo Directivo, cuyos

miembros deberán ser electos democráticamente, un Representante de los
Padres y/o Tutores de esa Promoción (electo democráticamente) y un
Delegado(a) nombrado por el Consejo Directivo Docente. Este Delegado(a)
debe ser un miembro del Personal Docente.

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c) El Nombre y los símbolos, emblemas, slogans o cualesquiera signos de

identificación de la Promoción serán escogidos por los alumnos(as), bajo la
coordinación del Equipo Directivo, y deberán recibir siempre la aprobación del
Consejo Directivo Docente.
d) Al inicio del Año Escolar la Promoción, a través del Equipo Directivo, deberá
establecer un Proyecto de Promoción o Plan de Acción, en el que se contengan
sus propósitos, metas, estrategias y un esquema general de las actividades que
proponen realizar. El Proyecto de Promoción o Plan de Acción deberá ser
aprobado por el Consejo Directivo Docente. El Plan de Acción deberá constituir
la base de todas las actividades e iniciativas a realizar durante el Año Escolar, las
cuales deberán siempre ser presentadas al Director Docente con anterioridad a los
fines de su aprobación y autorización. El Director Docente cuente siempre con el
respaldo, al dar su aprobación al respecto, del Consejo Directivo Docente y de la
Directiva de la Asociación de Padres, Madres y Amigos.
e) Cualquier actividad, fuera o dentro del plantel escolar, que la Promoción

desee realizar, deberá contar con la aprobación explícita de la Dirección
Docente. En caso contrario, los organizadores y todos(as) aquellos que
apoyen semejante acto podrán ser sometidos al Consejo de Disciplina por
incurrir en violación del literal f) del art. 26 de esta reglamentación («Desafío
a las Autoridades Académicas, Profesores, miembros del Personal
Administrativo o De Apoyo, en franca actitud de rebeldía».) y ser
sancionados con la sanción prevista por el literal d) del art. 36, es decir, la no
admisión al Acto de Graduación, sin perjuicio de otras sanciones que puedan
ser aplicadas legítimamente. Al mismo tiempo, si la situación de rebeldía
adquiere connotaciones grupales, el Consejo Directivo Docente podrá incluso
decretar la cancelación del Acto de Graduación y prohibir que a los
miembros de esa Promoción se haga entrega de los Diplomas oficiales del
Colegio al término de los estudios correspondientes, sin perjuicio de los

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certificados académicos a que tuvieren derecho por parte de la Secretaría de

Estado de Educación.
f) Están prohibidas todas las actividades de Promoción en las que se promuevan

valores contrarios a los propuestos por el Colegio, en particular aquellas donde se
promueva el consumo de bebidas alcohólicas por parte de menores de edad. En
tales casos, el Colegio actuará siempre de modo drástico, mediante la aplicación
severa de los artículos del 25 al 27 y del 34 al 36 de la presente Relación de
Normas.
g) La actividad conocida como «Lanzamiento de la Promoción», si se desea

realizar, tendrá lugar antes del día 15 de noviembre de cada año y en ningún
caso se podrá llevar a cabo luego de esa fecha. Tampoco deberá coincidir con
ninguna festividad salesiana o celebración cívica o religiosa relevante. Ésta y
cualquier otra actividad de la Promoción deberá caracterizarse por el
respeto y la coherencia con los principios y valores promovidos por nuestra
Institución.
h) Los fondos recaudados por los estudiantes durante el Año Escolar con las
actividades de su Promoción se podrán destinar a cubrir los costos de la fiesta de
Graduación y del aporte de la Promoción a su Colegio. Estos fondos se conservan
y gestionan a través de una cuenta bancaria abierta por una Comisión Especial de
Padres, constituida por tres (3) Padres y/o Tutores de alumnos(as) que estén
formalmente inscriptos en el 4º Grado del Nivel Medio, legítimamente designados
por la Dirección Docente a propuesta y con la aprobación de los demás Padres y/o
Tutores de los alumnos(as) de ese Grado. Esta Comisión Especial de Padres
deberá rendir periódicamente un informe a los Padres y/o Tutores de 4º de Media
y a la Dirección Docente con respecto a la gestión de dichos fondos.
i) Aunque el Colegio no se hace responsable de las distintas actividades,
recaudativas o no, que los alumnos(as) de la Promoción puedan organizar en
tanto que Promoción, ni de sus consecuencias directas o indirectas, sí podrá

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tomar las medidas que entienda de lugar cuando en razón de dichas

actividades surjan inconvenientes disciplinarios o incidentes debidos a la
irresponsabilidad de los organizadores, la imprudencia, la rebeldía, la
ligereza o cualquier actitud o comportamiento que contradiga los principios
y valores que definen la filosofía educativa de nuestra Institución.
Art. 103.- El Colegio no se hace responsable de la organización de la fiesta de

Graduación, que será responsabilidad exclusiva de los Padres y/o Tutores a través de la
Comisión Especial referida precedentemente y del (de la) Representante de los Padres
y/o Tutores ante el Equipo Directivo de la Promoción.
Art. 104.- Cualquier otro grupo de alumnos(as) del COLEGIO DON BOSCO que desee
organizar actividades de cualquier índole deberá contar con una autorización expresa de
la Dirección Docente, a la que se someterá por escrito la solicitud correspondiente. En un
plazo prudente, la Dirección Docente, luego de hacer las debidas ponderaciones y
consultas, comunicará a los interesados(as) la decisión asumida en referencia a tal
solicitud y dará las orientaciones de lugar.
Art. 105.- Cualquier violación de las anteriores disposiciones podrá dar lugar a un
sometimiento al Consejo de Disciplina por incurrir en violación del literal f) del art.
26 de esta reglamentación, además de otras faltas que pudieren igualmente
individuarse y de otras medidas que fuere preciso tomar.

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CAPITULO 4
PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN CASO
DE ASISTENCIA DELICADA A
ALUMNOS(AS) MENORES DE SIETE (7)
AÑOS DE EDAD, POR PARTE DE
MIEMBROS DEL PERSONAL DEL
COLEGIO DON BOSCO
Art. 106.- En razón de la edad y del subsiguiente desarrollo psico-somático, en algunas

ocasiones los alumnos(as) menores de siete (7) años de edad podrían presentar
situaciones que requieran de la asistencia especial de sus Profesores(as). Se trata, por
ejemplo, de casos en los que los alumnos(as), al presentar dificultades en el autocontrol
de esfínteres, necesitan de ayuda para completar su aseo personal íntimo. Este tipo de
situaciones se conocen en este Reglamento bajo la denominación de «Asistencia
delicada».
Art. 107.- La Asistencia delicada está terminantemente prohibida para alumnos(as) que
hayan cumplido los siete (7) años. Los alumnos(as) de siete (7) años en adelante que
presenten situaciones que requieran una intervención similar a la estipulada para la
Asistencia delicada, deberán ser remitidos a la Unidad de Servicios Médicos y
Enfermería, donde, a menos que el caso sea considerado demasiado sencillo, se remitirá
el alumno(a) al Centro Hospitalario de lugar. En todo caso, sin embargo, procure el
Personal asignado a la Unidad de Servicios Médicos y Enfermería atender estos casos
siempre en pareja, con la presencia de al menos dos (2) miembros del equipo de trabajo.
En caso de que ello no resulte posible, remítase siempre el caso al Centro Hospitalario de
lugar e infórmese de inmediato a los Padres y/o Tutores.

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Art. 108.- Sólo están autorizados(as) a brindar Asistencia delicada el Profesor(a) Titular
del Curso y el (la) Asistente correspondiente. En todos los casos, el Profesor(a) Titular y
el (la) Asistente actuarán juntos(as) y nunca por separado, estando presente ambos(as)
junto al niño(a) durante todo el tiempo que requiera la Asistencia delicada. En ningún
caso la Asistencia delicada será brindada por otra persona distinta del Profesor(a) Titular
y el (la) Asistente, a excepción del Médico o la Enfermera que brinde(n) ordinariamente
servicios en la Unidad de Servicios Médicos y Enfermería.
Art. 109.- Sólo el Profesor(a) Titular y el (la) Asistente tendrán acceso al lugar donde se
produzca la Asistencia delicada, que, ordinariamente, será uno de los baños asignados a
los niños(as).
Art. 110.- Aquellos alumnos(as) menores de siete (7) años que requieran algún tipo de
Asistencia delicada, serán atendidos(as) por su(s) Profesor(a) Titular(es) de Grado y su(s)
Asistente(s) siguiendo el procedimiento que se detalla a continuación:
a. El (la) Profesor(a) Titular y el (la) Asistente, habiéndose percato de la situación o
habiendo sido informados(as) al respecto y habiendo desechado (si procede) otras
alternativas posibles, acompañarán el alumno(a) al baño correspondiente, donde
procederán a brindarle la Asistencia delicada requerida.
b. Una vez concluida la labor anterior, el alumno(a) será conducido(a) de inmediato
al salón de clases correspondiente.
c. Inmediatamente se procederá a dar parte, por vía telefónica o personalmente, a los
Padres y/o Tutores del alumno sobre lo ocurrido y el servicio prestado.
d. El día hábil siguiente del día en que se produjo la Atención delicada, uno de los
Padres y/o Tutores deberá certificar por escrito su conformidad con la atención
recibida por su hijo(a), firmando un formulario ad hoc que le será presentado. Por
tanto, cuando los Padres y/o Tutores sean contactados e informados a propósito de
la Asistencia delicada, se les recordará que deben proceder a esta firma el día
hábil siguiente.

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e. El (la) Profesor(a) Titular llevará un registro sistemático de todos(as) los

alumnos(as) que hayan recibido Asistencia delicada y dejará constancia de ello en
el Récord individual del alumno(a).
f. El Coordinador(a) Pedagógico del Nivel Inicial y 1er Ciclo de Básica registrará
también todos(as) los casos de Asistencia delicada y remitirá a la Secretaría
Docente de Inicial y Básica los formularios de aceptación conforme firmados por
los Padres y/o Tutores a los fines de que sean archivados en el expediente del
alumno(a) en cuestión.
Art. 111.- Cualquier violación o incumplimiento de las disposiciones contenidas en el

presente Capítulo será considerada Falta Gravísima.
______________________ oooOOooo ______________________
Art. 112.- Las eventuales situaciones disciplinarias o de convivencia no contempladas en

la presente «Relación de Normas» se tratarán en base a los lineamientos del derecho
común, el sentido común y el bien integral de los alumnos(as).
Art. 113.- La presente Relación de Normas se encuentra totalmente al servicio de la

preservación de los principios y valores que definen el sentido, los propósitos, la acción,
la misión y la identidad del COLEGIO DON BOSCO.

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SANTO DOMINGO, REPÚBLICA DOMINICANA

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 2

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 3

 INICIO DEL PROCESO 66

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 4

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 5

Con grande satisfacción ponemos en sus manos la «RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS

Al mismo tiempo, la presente reglamentación quiere ser testimonio del compromiso de

El éxito de la presente iniciativa normativa estará en función de la grandeza de nuestra

¡El Señor bendiga abundantemente nuestro Colegio!

P. MANUEL DE JESÚS RODRÍGUEZ, S.D.B.

Santo Domingo, R.D.

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 6

CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO es propiedad de la SOCIEDAD DE

SAN FRANCISCO DE SALES O SOCIEDAD SALESIANA (SALESIANOS DE DON BOSCO),

CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, fiel a su identidad católica,

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 7

máxima de inspiración de toda la acción educativa y evangelizadora del mismo

CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, fiel a la visión educativa de San

CONSIDERANDO: Que en el COLEGIO DON BOSCO, de acuerdo con su propia

CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, como institución educativa

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 8

participativa y una opción preferencial a favor de la justicia socio-económica, la igualdad

CONSIDERANDO: Que el COLEGIO DON BOSCO, en atención a la seriedad de sus

VISTO: el Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de los

VISTO: el Reglamento de las Instituciones Educativas Privadas (Resolución del Consejo

VISTO: el documento «Ideario Educativo. La Propuesta Educativa de las Escuelas

OIDO: el parecer de la Comunidad Salesiana de la Obra «San Juan Bosco» de Santo

EN USO DE LAS ATRIBUCIONES QUE LE SON CONFERIDAS POR LOS

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 9

QUE ESTABLECE EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA DISCIPLINA Y LA

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 10

Art. 2.- La finalidad principal de la reglamentación contenida en la presente Relación

Art. 3.- Las normas contenidas en la presente «RELACIÓN DE NORMAS

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 11

Art. 4.- La presente «RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 12

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 13

l) La búsqueda de la verdad, en fidelidad a la propia conciencia.

a) La fe en Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo.

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 14

c) El amor a María, Madre de Dios y Auxiliadora nuestra.

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 15

s) La solidaridad, tanto en su dimensión ad intra (como motor

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 16

Art. 9.- La precedente exposición de PRINCIPIOS y VALORES no tiene carácter

taxativo o restrictivo sino enunciativo, enmarcándose en el amplio conjunto de los

principios y valores presentes en la vida y enseñanzas de la Iglesia, la cultura cristiana, la

tradición salesiana; y, siempre que no le resulten extraños o contradictorios, en el genuino

patrimonio moral de la cultura universal y nacional y en el sentido común.

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 17

LOS PREMIOS POR MÉRITOS

Párrafo: La instancia académica responsable de la gestión de los méritos

Art. 13.- En el caso de las Autoridades Académicas y Administrativas, Profesores(as),

Párrafo: La instancia académica responsable de la gestión de los méritos

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 19

Párrafo: La instancia académica responsable de la gestión de los méritos

Art. 15.- En el caso de las Autoridades Académicas y Administrativas, Profesores(as) y

Párrafo: La instancia académica responsable de la gestión de los méritos

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 20

Párrafo: La instancia académica responsable de la gestión de los méritos

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 21

RELACIÓN DE NORMAS DISCIPLINARIAS Y DE CONVIVENCIA 22