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Instrumentación Industrial Mecánica

Contenido
Introducción .................................................................................................................................. 2
Objetivos ....................................................................................................................................... 2
Marco Teórico ............................................................................................................................... 2
Antecedentes ............................................................................................................................ 2
La ballesta.................................................................................................................................. 3
Tipos de ballesta........................................................................................................................ 4
Equipo utilizado ............................................................................................................................. 4
Procedimiento ............................................................................................................................... 4
Especificaciones Técnicas .............................................................................................................. 4
Análisis de los resultados obtenidos ............................................................................................. 4
Conclusiones ................................................................................................................................. 4
Recomendaciones ......................................................................................................................... 4
Referencias .................................................................................................................................... 4
Anexos ........................................................................................................................................... 4
Planos de construcción del equipo ........................................................................................... 5
Ilustraciones de construcción y equipo ..................................................................................... 5
Certificados de participación..................................................................................................... 5

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Instrumentación Industrial Mecánica

Introducción

El ASME es una asociación formada por ingenieros mecánicos a nivel mundial que genera
códigos para construcción, diseño y mantenimiento de recipientes a presión y varios tópicos de
ingeniería, es aceptada a nivel mundial y cuenta con sedes en varios países. En el Ecuador el
ASME cuenta con sedes de asociaciones formadas por estudiantes de la carrera de Ingeniería
Mecánica, sus principales sedes se ubican en la ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL (EPN),
Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE), Universidad San Francisco de Quito (USFQ) entre
otras. Estas asociaciones tienen como objetivo desarrollar el ingenio de los estudiantes, a través
de investigaciones, concursos y demás actividades que tengan como fin aportar al desarrollo de
la ingeniería mecánica.

Desde el 2009 la sección estudiantil ASME – ESPE se ha visto involucrada en el desarrollo de


concursos de ingenio que han permitido una sana integración de la comunidad politécnica
utilizando desafíos que permiten fomentar la creatividad y el apego a la carrera de los
estudiantes.

ASME ESPE en el periodo académico marzo – julio 2019, ha implementado como actividad para
incentivar el ingenio de los estudiantes el concurso GAME OF CROSSBOWS (Student challenge)
que consiste en construir ballestas, con ciertas características técnicas que se especificarán en
el desarrollo de este informe, se entregarán premios al grupo que construya la ballesta con
mayor alcance y un certificado de participación a todos los grupos de estudiantes que
participaron en el mismo.

Objetivos

OBJETIVO PRINCIPAL

 Diseñar y construir una ballesta para participar en concurso ASME

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Proporcionar a la flecha que sea disparada por la ballesta un largo alcance


 Dimensionar la ballesta de acuerdo a las normas establecidas en el concurso
 Utilizar materiales adecuados establecidos en el reglamento del concurso
 Construir un mecanismo eficiente para que la flecha aproveche toda la energía potencial
del mismo.

Marco Teórico
Antecedentes

Las evidencias físicas y escritas sugieren que la ballesta se descubrió en China durante el siglo
cuarto antes de Cristo, mientras que un tipo de ballesta llamado gastrafetes se inventó de
forma independiente en Grecia aproximadamente en el mismo periodo. No fue hasta el siglo

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diez u once después de Cristo que la ballesta se convirtió en un arma militar de importancia en
Europa. Se fue retirando del servicio en los ejércitos alrededor del siglo dieciséis, pero su uso
para caza y tiro al blanco ha continuado hasta hoy.

La mayor parte de esta cronología está extraída de GUIDE OF THE CROSSBOW de Paterson:

 341 AC Primeros registros fiables de que se utilizaron ballestas en la batalla de Ma-Ling


en China.
 228 AC Primeros restos de ballestas, un mecanismo de enganche en bronce encontrado
en la tumba de Yu Wang.
 0-100 DC Herón de Alejandría describe el Gastrafetes.
 300-700 DC Estatuillas romanas de ballestas.
 385 Vegetius menciona la ballesta en la obra DE RE MILITARIA.
 1066 Las ballestas son introducidas en Inglaterra por los normandos.
 1096 Anna Comnena describe las ballestas normandas.
 1100-1200 Aparecen las ballestas de palas compuestas.
 1139 Interdicto del segundo concilio luterano prohíbe el uso de las ballestas contra otros
cristianos.
 1192 La victoria de los cruzados en Jaffa conseguida con la ayuda de las ballestas.
 1314 Primeros restos fiables de palas de acero.
 1346 Ballesteros genoveses derrotados en Crecy por los arqueros de arco largo ingleses
(longbowmen).
 1373 Primeras ilustraciones del cranequín.
 1503 Primera de las muchas leyes inglesas restringiendo la posesión y el uso de las
ballestas.
 1150-1600 Las armas de fuego sustituyen a las ballestas en la mayoría de los ejércitos
occidentales.
 1860 Evidencias fotográficas muestran en China ballestas de repetición que siguen
utilizándose como armas de guerra.
 1939-45 "Arrowspeed" es la ballesta utilizada por los comandos australianos en el teatro
del Pacífico.
 1945-75 Las ballestas son empleadas por los montañeses y las fuerzas especiales de los
Estados Unidos durante el conflicto del Vietnam.
 1960-actualidad Las ballestas se usan para disparar dardos anestésicos en la captura y
tratamiento de vida salvaje; también se utilizan para la obtención de muestras de tejido
en animales marinos y conseguir información genética.

La ballesta

La ballesta es un arma impulsora, consistente en un arco montado sobre una base recta que
dispara proyectiles llamados saetas, a menudo también conocidos como pernos o virotes. Si
bien se trata de un instrumento marcial muy antiguo, actualmente se siguen utilizando, aunque
principalmente con fines recreativos, como para el tiro al blanco y la caza.

La necesidad fue la que creó este arma y es que la guerra exigía un arco más potente, capaz de
perforar las cada vez mejores protecciones metálicas de los caballeros. Las soluciones pasaban
por el arco compuesto o el arco largo pero las dificultades técnicas de construcción del primero

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y los diez o quince años necesarios para entrenar a un arquero competente para el segundo,
favorecieron la búsqueda de una alternativa. Así, la solución fue la ballesta.

Fig1. Ballesta con su respectiva flecha

Tipos de ballesta

Equipo utilizado

Procedimiento

Especificaciones Técnicas

Análisis de los resultados obtenidos

Conclusiones

Recomendaciones

Referencias

Anexos

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Planos de construcción del equipo

Ilustraciones de construcción y equipo

Certificados de participación