LA CALCULADORA CIENTÍFICA

A L’AULA DE MATEMÀTIQUES

Maria Teresa Navarro Moncho

Aquesta presentació forma part del taller La calculadora científica a l’aula de matemàtiques per Mª Teresa Navarro Moncho sota una licencia
de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Les calculadores Classwiz

fx-82SPX II | fx-350SPX II | fx-85SPX II fx-570SPX II | fx-991SPX II

Adequades per a l’últim cicle de Primària i per a Secundària Per a ESO i Batxillerat

Les mateixes funcions Les mateixes funcions

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Selecció d’idioma

qw R R

R 4 qw

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Els menús de la calculadora w

w $ $

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Escriptura natural/lineal
La tecla n

qw 1 1

2a9$= n n

l4T22
)=

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Reset (valors per defecte)

q9 3 =

L’idioma és l’única configuració que no recupera el seu estat per defecte!

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Divisió entera
La Tecla `

Es volen repartir 73 entrades entre els 19 xiquets i xiquetes de l’equip de

bàsquet de l’institut per al partit de bàsquet entre el València i el Barça.

Quantes entrades rebrà cadascú dels membres de l’equip?

En sobrarà alguna?

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Divisió entera
La Tecla `

Es volen repartir 73 entrades entre els 19 xiquets i xiquetes de l’equip de

bàsquet de l’institut per al partit de bàsquet entre el València i el Barça.

Quantes entrades rebrà cadascú dels membres de l’equip?

En sobrarà alguna?

73Qa19=

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Divisió entera
La Tecla `

2379
Quant val i ?

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Divisió entera
La Tecla `

2379
Quant val i ?

i 1 2379Qa4=

1
i
2
i
i  i  i
2379 3
i 3 i
4
i i

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Divisió entera
La Tecla `

El càlcul del MCD.

Calcula de tres maneres diferents el MCD (504, 396)

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Divisió entera
La Tecla `

Calcula de tres maneres diferents el MCD (504, 396)

504=qx MCD (504, 396)

Divisors de 504
{1, 504, 2, 252, 3, 168, 4,126, 6, 7, 72, 84, 8, 63, 9, 56, 12, 42, 14, 36,
18, 28, 21, 24}

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Divisió entera
La Tecla `

Calcula de tres maneres diferents el MCD (504, 396)

Algorisme d’Euclides

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

La Tecla M

Múltiples d’un nombre.

Troba els 20 primers múltiples de 7

0= +7= =

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

La Tecla M

Potències d’un nombre.

Quina és l’última xifra de 357?

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

La Tecla M

Potències d’un nombre.

Quina és l’última xifra de 357?

1= O3= = =

L’última xifra és 3

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Les progressions aritmètiques i
Geomètriques. La Tecla M

1.Genera els primers termes d’una progressió aritmètica sabent

que el primer terme és 10 i la diferència -4.

2. Genera els primers termes d’una progressió geomètrica de raó

un terç i primer terme 81.

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Les progressions aritmètiques i
Geomètriques. La Tecla M

1.Genera els primers termes d’una progressió aritmètica sabent

que el primer terme és 10 i la diferència -4.

2. Genera els primers termes d’una progressió geomètrica de raó

un terç i primer terme 81.

10=p4===

81=O1a3=

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

La funció PreAns (QM)

Quantes parelles de conills hi haurà d’ací a un any?

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

La funció PreAns (QM)

Quantes parelles de conills hi haurà d’ací a un any?

1=1=

+QM= =

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Per a pensar una mica

Dos ciclistes es troben en dues poblacions diferents separades

per una distancia de 112km. Comencen a donar pedalades a
la vegada amb la intenció de trobar-se. El primer va a 18
km/h, i el segon a 22km/h.

Quant de temps tardaran en trobar-se?

Dóna el resultat en format d’hores, minuts i segons.

Nota: No faces servir l’àlgebra

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Per a pensar una mica

Dos ciclistes es troben en dues poblacions diferents separades

per una distancia de 112km. Comencen a donar pedalades a
la vegada amb la intenció de trobar-se. El primer va a 18
km/h, i el segon a 22km/h.

Quant de temps tardaran en trobar-se?

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Valor numèric d’una expressió.
La tecla r

Escriu l’expressió
[^3$+8[dp5r

Introdueix un valor per a x

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Valor numèric d’una expressió.
La tecla r

Troba el valor numèric de

x  y 3 per a x  2 i y  3

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Valor numèric d’una expressió.
La tecla r

Troba el valor numèric de

x  y 3 per a x  2 i y  3

s[+Qn^3$=r2=3==

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Valor numèric d’una expressió.
La tecla r

Completa la taula:

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Valor numèric d’una expressió.
La tecla r

Completa la taula:

Has trobat alguna relació?

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Assignació de valors.
La tecla J

Calcula, amb l’ajuda de la calculadora, per a el valor de la

variable x=3, el valor numèric de les expressions següents:
a )7 x b) x 2  9
3J[ 7[= [dp9=

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Assignació de valors.
La tecla J

Calcula, amb l’ajuda de la calculadora, per a els valors de les

variables x=6 i y=-1, el valor numèric de l’expressió següent:
5 2
x 8
3

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Assignació de valors.
La tecla J

Calcula, amb l’ajuda de la calculadora, per a els valors de les

variables x=6 i y=-1, el valor numèric de l’expressió següent:
5 2
x 8
3
6J[z1Jn

a5R3$[dp8Qn=

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Menú Equacions/Funcions

wRR$=221=z5=6=
Calcula les solucions de l’equació: x  5x  6  0
2

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Resolución de otras ecuaciones: SOLVE

Escriu l’equació i prem qr

x  1 3x  2
  8x
4 6

a[p1R4$+a3[p2R6$Qr8[

qr

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Resolución de otras ecuaciones: SOLVE

Escriu l’equació i prem qr

x 8  x 3

s[$+8Qr[p3

qr

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Menú verificar

Divideix per Ruffini i comprova el

resultat amb la calculadora

Per comprovar la veracitat del resultat, es pot fer servir Verificar

• Cal tenir en compte que la comparació que fa la calculadora no és algebraica
sinó numèrica. És a dir, compara el valor numèric dels dos membres de la
igualtat en funció de quin siga el valor que té emmagatzemat en eixe moment
per a la variable x.
• Per comprovar la igualtat per a qualsevol valor d’x, es pot assignar una valor
aleatori a la dita variable fent servir les funcions Ran# y RanInt#.
• A continuació es mostren alguns exemples de com assignar un valor arbitrari
a x:

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Menú verificar

Un nombre decimal menor que 1 Entre 1 i 10 Entre 1 i 100

q.J[

Entre 1 i 9 Major rang amb tres decimals

Q.1q)9) Q.1q)9)====Q.z
10^9$q)10^9$)a1
000J$J[=

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

Menú verificar

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

La funció Replay

Exemple: introducció al nombre e.

(1+1a1000$)^1000

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques

La funció Replay

Exemple: introducció al nombre e.

La calculadora científica a l’aula de matemàtiques