PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

AREA GRADO SECCIONE PROF UNIDAD SESIÓN HORAS FECHA

S
CTA 2dO A-B-C-D Marlon sisniegues II 06 02 23 /04/19

TÍTULO DE LA SESIÓN
Mt Paint

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Trabajando con imágenes en mtpaint

MATERIALES /RECURSOS
 Computador  Plumón
 Proyector multimedia  Pizarra
 Xo laptos

COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESIÓN

CURSO COMPETENCIAS CAPACIDADES DESENPEÑO

Trabaja cooperativamente  Grafica íconos que se presentan en el escritorio

INFORMATICA BÀSICO.

GESTIONA para lograr objetivos y  Maniñpula el editor de imágenes de mtpaint en

COMPUTACIÒN E

PROYECTOS DE metas las laptos xo.

EMPRENDIMIENTO
ECONÓMICO O
SOCIAL

ENFOQUE TRANSVERSAL: ENFOQUE INTERCULTURAL

VALORES ACTITUDES EVIDENCIA
Respeta la propiedad ajena Los docentes previenen y afrontan de manera directa
Acepta las decisiones tomadas en democracia toda forma de discriminación, propiciando una reflexión
Justicia crítica sobre sus causas y motivaciones con todos los
estudiantes

MOMENTOS DE LA SESIÓN

Momentos
Pedagógicos
Actividades estratégicas T. Recursos

 El docente saluda a los estudiantes e indica que la sesión se deberá lograr

 Computadoras
los aprendizajes esperados, manteniendo el espacio de trabajo y aula limpios.
Inicio  El docente utiliza el proyector multimedia para reforzar el trabajo con mtpaint 15’  Proyector
de las xo
multimedia
¿Cómo utilizar correctamente el editor de dibujo de las xo?
¿Cómo puedo manipular las imágenes en la xo?
 ¿Cuáles son las herramientas en el editor de dibujo mtpaint?  Cartel de

aprendizajes

esperados

 Computadoras

 Proyector
 Los estudiantes Encienden la XO
 El docente explica mediante el proyector multimedia las herramientas del 25’ multimedia
editor de dibujo mtpaint xo .
 Hoja de

Trabajo

Proceso  Luego el docente presenta el el editor de dibujo mediante una guía para el
 Computadoras
desarrollo del tema
 Los estudiantes siguen las indicaciones para trabajar con imágenes en el  Proyector
editor de dibujo, en grupo comentando lo visto.
 Reciben de parte del docente las indicaciones para realizar la actividad. 35’ multimedia
 Identifican la forma de trabajar en el editor de dibujo con imagenes  Lista de cotejo
 Cada grupo es asesorado y evaluado por el docente durante todo el proceso
y de manera permanente.

 El profesor pregunta ¿En qué otras situaciones se puede aplicar el tema  Computadoras
Salida desarrollado? Dirige las respuestas 15’
 Se realiza preguntas como: ¿Qué aprendiste?¿como lo hiciste?, logrando la  Palabra
metacognición.

I. BIBLIOGRAFÍA

 D.C.N – Ministerio de Educación.

 Educación para el trabajo – Orientaciones para el trabajo Pedagógico.

DOCENTE
Institución Educativa N° 11009 “Virgen de la Medalla Milagrosa”

ANEXOS 1