GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL BAMBAMARCA

“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

ANEXO 3
REPORTE DE ACCIONES DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE LA IE

1. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Institución Educativa :

1.2. UGEL a la que pertenece :
1.3. Director de la Institución Educativa :
1.4. Número de estudiantes de la IE. :

N° DE N° DE N° TOTAL DE N° TOTAL DE
NIVEL
DOCENTES TUTORES SECCIONES ESTUDIANTES
Inicial 0 0 0 0
Primaria 2 2 6 90
Secundaria 0 0 0 0
TOTAL 2 2 6 19

2. CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE TUTORÍA:

Fecha de conformación del Comité de 11 de abril del 2019

Tutoría de la I.E.
N° de R.D. mediante la cual se conformó el R.D.N°06-2019-IE.N° 82689-MAYHUASI
Comité de Tutoría.

INTEGRANTES DEL COMITÉ DE TUTORÍA

CARGO
Director de la I.E.
Coordinador de Tutoría
Responsable de Convivencia
Escolar
Responsable de Inclusión
(R.S.G.N° 014-2019-MINEDU)
Yolanda Emperatriz Manosalva Saucedo
Abel Grimaldo Pisco Llanos
María Tavita Alva Ortiz
Víctor Manuel Urrutia Guevara

Representante de los auxiliares

de educación
Psicólogo Escolar
Representante de los padres de Yovany Anamelva Tacilla Guevara
familia elegido en asamblea
general
Representante del Municipio Marilú Carranza Tacilla
Escolar

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Telf. Nº 076 -353025 Telf. 076-369215/076-361299
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3. ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL COMITÉ DE TUTORÍA DE LA I.E.

Público Obejtivo N° de N° de
(estudiantes, actividade participante
Tipo de Actividad Temática
padres de familia, s s
docentes, otros). realizadas beneficiados
**CAMPAÑA “TENGO DERECHO AL BUEN TRATO”
(Según lineamientos del numeral 7.3. y numeral 1 del Anexo 1 de la R.D.N° 343-2010-MINEDU)
Elaboración de carteles con -Autoestima y -Estudiantes de 01 19
slogans autoaceptación toda la IE.
-PP.FF.
-Docentes
Taller de capacitación -Disciplina -Estudiantes de 01 19
positiva toda la IE.
-Docentes
-Directivos

**CAMPAÑA “ESTUDIANTES SANOS Y LIBRES DE DROGAS”

(Según lineamientos del numeral 7.3. y numeral 10 del Anexo 1 de la R.D.N° 343-2010-MINEDU)

OTRAS ACTIVIDADES*
(De acuerdo a lineamientos del Anexo 1 de la R.D.N° 343-2010-MINEDU)
**Participación Estudiantil
(Municipios Escolares,
Defensorías Escolares,
Consejos Estudiantiles,
Estrategias de Orientación
entre Estudiantes, entre otras
que se implementan en la IE).
**Maltrato o acoso entre
estudiantes.

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*Trabajo Infantil .
**Prevención del embarazo y
paternidad en la
adolescencia (Secundaria).
*Promoción del Cuidado de
la Salud Integral y
Prevención de las ITS, VIH y
SIDA (Secundaria).
**Prevención de la Violencia
contra la Mujer.
**Acciones de Prevención
del Abuso Sexual y
Procedimientos ante Casos
que se presentan en la IE.
**Uso adecuado del Internet
*Educación en Seguridad
Vial
**Promoción del Consumo
Adecuado de Alimentos y la
Higiene Sanitaria
**Inserción de la TOE en los
Instrumentos de Gestión de
la IE.
**Implementación de la Hora
de Tutoría.
**Grupo de Intercambio y Frecuencia de reuniones (maque con una “X”)
Apoyo Mutuo.
Semanal Quincenal Mensual Semestral
¿Se reúnen? Si – No (marque)
*Estas actividades pueden ser consideradas de acuerdo a las necesidades de la IE, identificadas en el diagnóstico.
**Estas actividades son de cumplimiento obligatorio. Las actividades deben ser informadas con sus respectivas
evidencias.

4. REGISTRO DE CASOS EN EL ÁMBITO DE LA IE.

Casos N° de Casos Observaciones

Maltrato hacia los y las
estudiantes.
Abuso sexual
Acoso o maltrato entre
estudiantes.
Consumo de alcohol
Consumo de tabaco
Consumo de drogas
ilegales.

5. SUPERVISIÓN Y MONITOREO A LOS TUTORES DE LA IE.

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N° total de tutores supervisados o monitoreados en la IE:

TUTORES SUPERVISADOS / MONITOREADOS QUE CUENTAN CON: N°

Plan Tutorial de Aula
Diseños de Sesiones de Tutoría
Ficha Acumulativa del Estudiante
Anecdotario
Productos de sesiones desarrolladas

6. DESCRIPCIÓN DE LOS PRINCIAPLES LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS

DURANTE EL PERÍODO, TOMANDO EN CUENTA LAS SIGUIENTES LÍNEAS DE
ACCIÓN:

Principales
Líneas de Acción Principales Logros Sugerencias
Dificultades
Campañas “Tengo
derecho al buen
trato” y “Estudiantes
sanos y libres de
drogas”.
Trabajo con padres
de familia (jornadas y
encuentros).
Implementación de la
hora de tutoría.
Implementación de
las demás
actividades según
cuadro del numeral 3
del presente
documento.
Trabajo del Psicólogo
Coordinación
intersectorial y
alianzas con otras
instituciones.

_____________________________
Firma y sello del Director

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