UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

“DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL”

PRESENTADO POR:

Darwin Rigoberto Mamani Quispe

DOCENTE:

Lic. Emma Azañero de Aguirre

SEMESTRE:

II

Puno - 2019
 FACTORES DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL

DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL EN EL DISTRITO DE JULIACA

1. INTRODUCCIÓN

Con casi un tercio de la población peruana (27% según el INEI en 2017) en el rango de edades

entre 17 y 29 años, resulta crucial analizar el desempeño social y económico de este segmento

poblacional sobre el cual se fundamenta el futuro inmediato de nuestra economía. Si tomamos

en cuenta el hecho de que las economías deben enfrentar el recambio generacional (los jóvenes

de hoy asumirán la responsabilidad de velar por una población que está envejeciendo) resulta

de crucial importancia conocer los factores que influyen en el desempleo juvenil.

2. DESCRIPCIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El desempleo es uno de los problemas más importantes para resolver según la OIT (Oficina

Internacional del Trabajo) 2016, en el Perú más de un millón de jóvenes de entre 17a 29 años,

de los cerca de seis millones que viven en el país son desempleados, esta cifra ubica la tasa de

desempleo juvenil en aproximadamente 18%. Este problema no sólo tiene ocurrencia en

ciudades principales, sino también en las zonas recónditas del Perú. Lo cual genera

inconsistencia en el desarrollo económico. Una de las características visibles en el mercado

laboral es el alto índice de desempleo en los jóvenes quienes se enfrentan a una difícil inserción

laboral, ya que muchas veces son consecuencia de su falta de experiencia laboral y su escasa

preparación educativa.

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad analizar los factores determinantes

que influyen en el desempleo juvenil, cuyo ámbito de estudio es el Distrito de Juliaca, Provincia

de San Román, Departamento de Puno. Siendo Juliaca el distrito con mayor número de

habitantes de la región, 276 10 habitantes (2017). En general el estudio es desarrollado en un

espacio con características peculiares donde prima como actividad primordial el comercio,

siendo el mayor centro económico de la región Puno, y una de las mayores zonas comerciales
 FACTORES DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL

del Perú. Para ello es necesario mostrar de manera empírica la situación laboral de cientos de

jóvenes y lograr así una mayor comprensión del mercado laboral.

En este sentido, se puede determinar que la probabilidad de desempleo aumenta para las

mujeres si es que hay hijos en el hogar y si se tiene pareja, teniendo el efecto opuesto en el caso

de los varones. Asimismo, la probabilidad de pertenecer al grupo de desempleo aumenta si hay

jóvenes varones en el hogar; disminuye si es que estos son jefes de hogar, si hay producción

en el hogar o si la pareja se dedica a actividades domésticas. Por el lado de las decisiones

individuales, las metas en la vida de los jóvenes afectan la probabilidad de ser desempleado.

Igualmente, a mayor nivel educativo, menor probabilidad de desempleo por el mayor costo de

oportunidad asociado al mayor posible ingreso laboral

2.1. PROBLEMA GENERAL

¿Cuáles son los principales determinantes demográficos, económicos y educativos que

influyen en el desempleo juvenil en la ciudad de Juliaca -2019?

2.2. PROBLEMAS ESPECÍFICOS

 ¿Cuál es la relación de los determinantes demográficos y desempleo juvenil?

 ¿Cuál es la relación de los determinantes económicos y desempleo juvenil?

 ¿Cuál es la relación de los determinantes educativos y desempleo juvenil?

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

3.1. OBJETIVO GENERAL

Determinar la relación del desempleo juvenil con los determinantes demográficos, económicos

y educativos.
 FACTORES DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Analizar la relación que existen entre determinantes demográficos (estado civil, edad,

jefe de hogar) y el desempleo juvenil.

 Analizar la relación que existen entre determinantes económicos (ingresos) y el

desempleo juvenil.

 Analizar la relación que existen entre determinantes educativos (ingresos) y el

desempleo juvenil.

4. JUSTIFICACIÓN

Conveniencia: La presente investigación se realizará porque se ha identificado un bajo interés

en analizar los factores determinantes del desempleo en jóvenes en el distrito de Juliaca y

como estas influyen en la población juvenil, ya que hoy en día, es muy normal ver gran

cantidad de jóvenes en la calle con sus hojas de vida bajo el brazo en busca de un trabajo digno

con remuneración justa que al menos le permita cubrir sus necesidades básicas, también existe

un grupo de aquellos que simplemente desean adquirir experiencia para establecerse de una

vez por todas en el mercado laboral y que están dispuestos a ser contratados por el sueldo

mínimo o incluso como practicantes

Realizado el trabajo de investigación, éste servirá para que se pueda tener una mejor precisión

sobre los factores determinantes del desempleo juvenil y así contribuir a estudios posteriores

que quieran enfocarse en esta problemática en esta generación de jóvenes además de que pueda

ser útil para que las instituciones encargadas de dar apoyo a la población más necesitada ayuden

a resolver algunos de los problemas de origen económico que se presenten en las poblaciones

que más lo requieran. La importancia de esta investigación radica, entonces, en el impacto

social que pudiera tener en un futuro ya que la información obtenida se va a canalizar a las

autoridades competentes.
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5. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

5.1 (HUANACUNI ATAMARI, 2016), En su tesis: “Análisis de las variables que determinan

la probabilidad de estar desempleado en el área urbana de Ayaviri”. Considerando las variables

sociodemográficas y económicas llegó a la conclusión se puede concluir que, un año adicional

en la edad de los trabajadores disminuye la probabilidad de estar desempleado en el mercado

de trabajo en 7.13%. mientras que, si los trabajadores cuentan con otros ingresos diferentes al

salario laboral, que pueden provenir de (alquiler, intereses, dividendos, transferencias y ayudas

tanto en dinero o en especies), en este caso, la probabilidad de permanecer inactivo en el

mercado laboral aumenta a 19.07%.

5.2 (APAZA JIMENEZ, 2016), en su tesis: “Educación y desempleo juvenil en el distrito de

Asillo”, concluye que, los factores determinantes que determinan e influyen significativamente

en el desempleo; son: sexo, nivel de educación, si el joven tiene pareja, si el joven es jefe de

familia y experiencia laboral. El nivel de educación que tienen los jóvenes tiene una relación

inversa con el desempleo juvenil, es decir si el joven tiene mayor nivel de educación será menor

la probabilidad de que este desempleado El ingreso, no es una variable determinante en cuanto

al desempleo, pero tiene una relación inversa, es decir así el joven tiene o percibe mayor ingreso

al mínimo vital existe menos probabilidad de estar desempleado.

5.3 (FERNÁNDEZ NINA, 2017), en su tesis “Factores determinantes del desempleo juvenil

en el distrito de Copani” concluye que : El desempleo juvenil en el distrito de Copani, provincia

de Yunguyo; está relacionada con variables socioeconómicas (edad, nivel de educación,

ingreso, sexo, jefe de hogar, y experiencia de trabajo) dentro de las cuales se puede apreciar las

variables que resultaron significativas: La variable edad, influye negativamente en la

probabilidad de estar desempleado, es decir, al aumentar la edad de la población de estudio en

un año, la probabilidad de estar desempleado disminuye en 8.6%; la variable nivel de

 FACTORES DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL

educación, con un nivel de significancia del 10%, indica que un año adicional de educación,

hace que la probabilidad de estar en la situación de desempleado se reduzca en 5.1%.

5.4 (GUERRERO RODRÍGUEZ, 2017), en su tesis, “Generación Nini: Factores que limitan

su empleabilidad en la provincia de Trujillo” concluyo que los factores sociales influyen como

limitante en el nivel de empleabilidad de los jóvenes Nini, puesto que uno de los motivos es la

deserción escolar donde los jóvenes manifestaron que la razón más predominante es la falta de

dinero para continuar sus estudios. El factor más relevante después de realizar el estudio fue el

factor gubernamental con un 87%, donde predominó la incertidumbre de los jóvenes hacia las

capacitaciones y normas del mercado laboral actual, volviéndolo escépticos a los temas de

capacitación que se imparten generando el desinterés de los jóvenes Nini.

5.5 (MARTÍNEZ CAÑIVANO, 2015), realiza un trabajo de investigación titulado:

“Determinantes del desempleo en España”. Con el objetivo de medir el grado de influencia de

ciertas variables independientes sobre la probabilidad de estar desempleado. Utilizando el

modelo probit, el autor llega a las siguientes conclusiones: los sexos de las mujeres tienen más

probabilidad de desempleo que los hombres. En la nacionalidad, una persona extranjera tiene

más probabilidad de estar desempleada que otra que sea española. En cuanto a la educación,

tanto secundaria como superior, la condición de no poseer ese nivel de educación hace que

aumente la probabilidad de desempleo.

5.6 (CHACALTANA & RUIZ, 2012), en el libro “Empleo y protección social: El empleo

juvenil en el Perú”. Identifican y evalúan las diversas transiciones que enfrentan los jóvenes

hasta su inserción más o menos estable al mercado laboral. Los autores encuentran que muchos

jóvenes no logran superar estas transiciones y se quedan relegados en el sistema laboral, ya sea

por una temprana paternidad, o por dificultades que les impiden cursar estudios terciarios.
 FACTORES DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL

5.7 (INEI, INDICADORES DE EMPLEO E INGRESOS POR DEPARTAMENTO,

2017), elaborado en base a la información recopilada en la Encuesta Nacional de Hogares,

actividad estadística que con periodicidad anual se ejecuta en el país concluye que algunos

eventos de la vida personal como la unión o matrimonio y el embarazo precoz, suelen obligar

a las mujeres a truncar tempranamente sus estudios, influyendo poderosamente en su

alejamiento de la actividad educativa y económica, lo cual conduce a una marcada diferencia

de este fenómeno por sexo. Así, de acuerdo a los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares

del año 2017 existen más mujeres (23,0%) que hombres (11,2%) que ni estudian ni trabajan.

5.8 (MÁRQUEZ SCOTTI, 2013), realiza un estudio sobre: “Determinantes del desempleo

en las urbes mexicanas”. Utilizando las siguientes variables: edad, el nivel de instrucción, la

posición en el hogar, el estado conyugal y la cantidad de hijos dependientes que se tengan:

Donde el autor llega a las siguientes conclusiones: Que, a mayor edad de los individuos,

disminuye la probabilidad de quedar desempleado. Resaltando la importancia de la edad, entre

más joven es uno mayor es la incidencia del desempleo, con respecto al nivel educativo de los

individuos, tanto para hombres y mujeres, los riesgos de estar desempleado o desalentado se

incrementan para quienes tienen niveles bajos de escolaridad.

5.9 (DE LA ROSA ORTEGA, 2011), realiza un trabajo de investigación titulado:

“Determinantes del desempleo juvenil en Colombia, con la finalidad de encontrar factores que

se asocian con el desempleo de los jóvenes en Colombia utilizando el modelo logit, se llega a

las siguientes conclusiones: la edad de los jóvenes se relaciona negativamente con la

probabilidad de estar desempleado, la jefatura de hogar se vincula negativamente con el

desempleo juvenil, la asistencia a un centro de enseñanza de parte de los jóvenes también se

relaciona negativamente con el desempleo de los jóvenes, mientras las variables ingreso per

cápita del resto y la tasa de global de participación del hogar afecta positivamente el desempleo
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de los jóvenes, sin embargo, las variables educación y el estado civil se relacionan

negativamente y significativamente con el desempleo de los jóvenes en Colombia.

5.10 (GALLART, 2010), en su investigación “Formación, pobreza y exclusión: los programas

para jóvenes” concluye que los cambios sociales, la oferta creciente de personas con mayores

niveles de instrucción y la existencia de un «sector formal criminal contribuyen a que el tema

de la integración de los jóvenes al sector laboral sea de importancia crítica.

6. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS:

 JOVEN: Según las Naciones Unidas las personas con edades comprendidas entre los 15 y

los 24 años, varía mucho según las regiones del planeta e incluso dentro de un mismo país.

En particular, el límite mínimo de edad suele establecerse en función de la edad mínima de

egreso escolar, cuando esta existe.

 POBLACIÓN EN EDAD DE TRABAJAR (PET): Conjunto de personas que están aptas

en cuanto a edad para el ejercicio de funciones productivas. Este límite etéreo es diferente

para cada país y depende de la legislación, el acceso a la educación y las costumbres

nacionales. En el Perú, se considera a toda la población de 14 años y más como población

en edad activa o población en edad de trabajar (PET).

 POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA (PEA) : Son las personas en edad de

trabajar que en la semana de referencia de la investigacion (encuesta) se encontraban

trabajando (ocupada) o buscando activamente trabajo (desocupada).

 DESEMPLEO JUVENIL: El desempleo juvenil o paro juvenil hace referencia a la

cantidad de población activa de entre 17 y 24 años de edad que se encuentra sin empleo.
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7. MATERIALES Y MÉTODOS:

7.1 ÁMBITO DE ESTUDIO:

La información obtenida es en base a las encuestas realizadas al interior de la ciudad de Juliaca.

 País : Perú

 Departamento : Puno

 Provincia : San Román

 Distrito : Juliaca

Juliaca es la capital de la provincia de San Román y del distrito homónimo, ubicada en la

jurisdicción de la región Puno, en el sudeste de Perú. Situada a 3824 msnm en la meseta del

Collao, al noroeste del Lago Titicaca. Es el mayor centro económico de la región Puno, y una

de las mayores zonas comerciales del Perú. Se halla en las proximidades de la laguna de

Chacas, del Lago Titicaca, del río Maravillas y las ruinas conocidas como las Chullpas de

Sillustani. La ciudad de Juliaca según el Instituto Nacional de Estadística e Informática es la

decimotercera ciudad más poblada del Perú y albergaba en el año (INEI, Censos Nacionales de

poblacion y vivienda , 2017) una población de 276.110 habitantes.

a. UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

La ciudad de Juliaca está ubicada en la parte norte de la provincia de San Román, en el centro

del departamento de Puno. La capital distrital se localiza a 15° 29’ 27” de latitud sur, 70° 07’

37” de longitud oeste, a 3825 msnm. Ubicándose en el puesto 45 entre las ciudades más altas

del mundo

La ciudad de Juliaca está ubicada en la parte norte de la provincia de San Román y al lado

noroeste del Lago Titicaca y a 35 km. De ésta. El área geográfica del distrito de Juliaca ocupa

la parte céntrica del departamento de Puno y la meseta del Collao. Debido a su importancia

geoeconómica, 1926 Juliaca se integra a la Provincia de San Román como su capital.

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b. LIMITES:

Norte : Distrito de San Miguel.

Noroeste : Distrito de Calapuja.

Noreste : Distrito de Caminaca

Oeste : Distrito de Lampa (prov. de Lampa) y distrito de Cabanilla (prov. de Lampa).

Este : Distrito de Pusi (prov. de Huancané) y distrito de Samán (prov. de Azángaro).

Suroeste : Distrito de Cabana.

Sur : Distrito de Cabana y Distrito de Caracoto.

Sureste : Distrito de Caracoto.

c. LOCALIZACIÓN

El ámbito de estudio comprende la ciudad de Juliaca, que se encuentra en el departamento de

Puno.
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7.2. POBLACIÓN

La población de estudio está dada por el total de residentes, lo que alcanza un total de 276.110

habitante de la población juvenil, comprendidas entre las edades de 17 a 29 años, entre hombres

y mujeres del distrito de Juliaca, provincia de San Román, para ello se tomó en cuenta los datos

de población del último censo nacional del año 2017.

7.3. VARIABLES DE ESTUDIO:

Las variables que se utilizan para analizar las características y factores determinantes del

desempleo y el nivel de subempleo juvenil, en el distrito de Juliaca, son:

 VARIABLE DEPENDIENTE: Desempleo juvenil.

 VARIABLES INDEPENDIENTES: Edad, sexo, nivel de educación alcanzada, ingresos.

7.4 TIPO DE INVESTIGACIÓN:

CORRELACIONAL: tipo de investigación que tiene como objetivo medir el grado de relación

que existe entre dos o más variables en un contexto en particular.

8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividad 15-17 22-24 29-01 6-8 15-15 20-22 27-29 3-5 19

abril abril Abril-mayo mayo mayo mayo mayo junio junio
Tiempo
Elección del tema
X
Descripción del problema
X

Objetivos- justificación
X X
Antecedentes
X X

Definición de términos
X
Materiales y métodos
X X

Cronograma de actividades
X

Bibliografía anexos
X

Exposición
X
9. BIBLIOGRAFÍA

APAZA JIMENEZ, W. E. (2016). Educación y desempleo juvenil en eldistrito de Asillo, provincia de Azángaro, departamento de Puno. Puno.
CHACALTANA J. y. (2012). El empleo juvenil en el Perú: diagnóstico y políticas. Lima: Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
DE LA ROSA ORTEGA, I. (2011). ” Determinantes del desempleo juvenil en Colombia”. Colombia.
FERNÁNDEZ NINA, V. D. (2017). Factores determinantes del desempleo juvenil en el distrito de Copani, provincia de Yunguyo departamento de
Puno. Puno.
GUERRERO RODRÍGUEZ, L. A. (2017). "Generación Nini: Factores que limitan su empleabilidad en la provincia de Trujillo". Trujilllo.
HUANACUNI ATAMARI, M. A. (2016). "Analisis de las variables que determinan la probabilidad de estar desempleado en el área urbana de
Ayaviri". Puno.
INEI. (2017). Censos Nacionales de poblacion y vivienda . Lima.

INEI, I. N. (2017). Indicadores de Empleo e Ingreso. Lima.

JULCAHUAGA J., (2013). Evaluación de las estrategias de capacitación del programa de capacitación laboral juvenil projoven, para la inserción
laboral de jóvenes entre 16 a 24 años en la ciudad de Piura (tesis de maestría). Pontificia Universidad Católica. Piura.
MÁRQUEZ SCOTTI, C. ( 2013). Determinantes del desempleo en las urbes mexicanas. Mexico.
MARTÍNEZ CAÑIVANO, S. (2015). “Determinantes del desempleo en España”. España: Universidad de Valladolid.
POLESEL J. (2019). ¿Cómo se verá el empleo en el futuro y qué consecuencias. Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).
ROQUE SUCASACA, (2016). ANÁLISIS DE LOS DETERMINANTES DEL DESEMPLEO JUVENIL EN LA CIUDAD DE JULIACA, 2016. Puno:
UNA-Puno.
 10. ANEXOS

ANEXO N° 1

CUESTIONARIO
Reciba mi más cordial saludo, soy alumno de la Universidad Nacional del Altiplano en esta
oportunidad le presentamos un cuestionario donde presentamos preguntas sobre una problemática
de empleabilidad de los jóvenes que ni estudian ni trabajan, por lo cual agradeceríamos que
responda con mucha sinceridad cada pregunta.
NOMBRE: EDAD:
DISTRITO: SEXO:
1. Actualmente usted:
a) Trabaja b) Estudia c) Ni trabaja ni estudia
2. ¿Quién solventa sus gastos?
a) Mamá b) Papá c) Ambos d) Otro_____________
3. ¿tiene hermanos o hermanas?
a) Si b) No ¿Cuántos?________
ACTITUDES
4. ¿Te gusta aprender cosas nuevas?
a) Si b) No ¿Por qué?_ ________________________________
5. ¿Consideras tu situación actual?
a) Buena b) Regular c)Mala
6. ¿Has buscado empleo en la última semana?
a) 1 vez b) 2 veces c) 3 veces d) otros______________________
7. ¿Te has imaginado donde estarás de aquí en 5 años?
a) Universidad b) Instituto c) Trabajando d) Viajando
e)otros____________
DESERCIÓN ESCOLAR
8. ¿Cuál es su formación académica?
a) Primaria b)Secundaria c) Técnico d)Universitario
¿Porque no continuaste? ______________________________________________________
COMPETENCIAS PROFESIONALES
9. ¿consideras que tiene experiencia laboral para ingresar a trabajar?
a) Si, trabajé un par de meses b) Si, trabajé más de 6 meses
c) Si, la necesaria en diferentes trabajos d) No, nunca he trabajado 67
Si la respuesta fue SI mencione su experiencia laboral_______________________________
Si la respuesta fue NO mencione ¿Por qué no?_____________________________________
CARGA FAMILIAR
10 ¿Tiene hijos?
a) Si ¿Cuántos? _____ b) No
11. Actualmente usted esta:
a) Soltero b) Con pareja c) Conviviente d) Casado