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I. DATOS INFORMATIVOS:
I. E. N° 56042 LUGAR Queromarca
CICLO IV GRADO 4to
FECHA 20/09/2018 DURACIÓN 90 minutos
N° DE ESTUDIANTES 8
DOCENTE DE AULA Silvia Llalla Salcedo
DOCENTE PRACTICANTE Ronaldo Sumire Condori
RELIGIÓN
Competencia Capacidad Desempeños Evidencias de
aprendizaje
Construye su identidad Cultiva y valora las Participa en la Conocen
como persona humana, manifestaciones iglesia como sobre los
amada por Dios, digna, religiosas de su comunidad de fe y pastores de la
libre y trascendente, entorno amor, y respeta la iglesia.
comprendiendo la doctrina argumentando su integridad de las
de su propia religión fe de manera personas y las
abierto al dialogo con las comprensible y diversas
que son más cercanos. respetuosa. manifestaciones
religiosas.
Momentos/
Estrategias metodológicas Recursos
tiempo
Saludo amablemente a los estudiantes.
Observan una imagen. Plumón
Pregunto las siguientes interrogantes acerca de la
imagen observada: ¿Quiénes son? ¿De dónde son?
¿Cuál es su misión?
INICIO
Se comunica el propósito de la sesión: Hoy
10 min.
conoceremos sobre quiénes son los pastores de la
iglesia.
Acordamos con los niños y las niñas algunas normas de
convivencia que ayuden a trabajar y aprender mejor
entre todos.
Entregaré la ficha sobre el buen pastor. Ficha
Leerán sus fichas cada estudiante y comentaran sobre
lo leído. Plumones
todos los niños leerán en una cadena de lectura.
Desarrollo
Los estudiantes dialogaran y compartirán sus ideas
70 min.
sobre la enseñanza y mensaje de los pastores de la
iglesia.
Les entregare una ficha para que desarrollen todo lo
aprendido.
Observaremos un video animado para que refuerce lo
aprendido.
Los estudiantes se comprometerán algunas actitudes a
cambiar y ser solidarios con sus compañeros.
CIERRE ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué pasos seguimos para
10’ comprender el texto? ¿les gustó el tema?
Actividad para
la casa