ESCOLA DE ENSINO MÉDIO CORONEL VIRGÍLIO TÁVORA

Avaliação Filosofia (RECUPERAÇÃO) Nota

Professor: Tiago Italo
Aluno(a):
Série: 1º Turma: Data: ___/___ /2018

1) A filosofia surgiu na Grécia Antiga, e sua maior preocupação estava em dar

importância ao logos. Por esta razão, podemos dizer que o logos é:
a) Emoção
b) Fé
c) Razão
d) Mito
2) Sobre o contexto que favoreceu o surgimento da filosofia grega, pode-se
indicar:
a) A redescoberta da escrita, o mito e religião.
b) O mito, a razão, a religião
c) A escrita, a moeda, a lei escrita.
d) A aristocracia, o mito, fé
3) Os primeiros filósofos são conhecidos por uma filosofia pré-socrática, pois
antecede a filosofia de Sócrates. Quanto a sua temática, e possível indicar uma
preocupação da investigação da natureza. Por esta razão, eles pretendiam
encontrar a:
a) Arché
b) Razão
c) Mitologia
d) Moral
4) Heráclito foi um pensador grego cujo pensamento afirmava a mobilidade do
ser. É possível indicar esta ideia do movimento na máxima a seguir:
a) Só sei que nada sei.
b) O ser é e não poder não ser.
c) O homem é a medida de todas as coisas.
d) Não se pode entrar no mesmo rio duas vezes.

5) O filósofo Parmênides fazia oposição à filosofia de Heráclito chamada de

mobilista, por isso pode-se dizer que a filosofia de parmenidiana é da:
a) Mobilidade
b) Mitologia
c) Fixidez
d) Deidade
6) O termo filosofia significa:
a) Amor aos mitos
b) Amor à sabedoria
c) Um conhecimento sobre os deuses
d) Amor à ignorância
7) O filósofo é justamente aquele que:
a) Detém o conhecimento sobre o mundo
b) Não sabe coisa alguma a respeito das coisas
c) Busca incessantemente o saber
d) Concentra todo o conhecimento sobre o mundo.
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Avaliação Filosofia Nota
Professor Tiago Italo (RECUPERAÇÃO)
Aluno(a):
Série: 2º Turma: Data: ___/___ /2018

1) O pensamento moderno tenta quebrar o pensamento assumindo na idade média e no

lugar da concepção de uma ordem fixa, constitui uma nova ideia do Universo Infinito,
aberto no tempo e no espaço. Assim, o pensamento moderno, com o Movimento
Renascentista, levou a História do Pensamento Humano a uma completa revolução.
Considere o Movimento Renascentista para julgar os itens abaixo e assinalar única
alternativa verdadeira:
a) As descobertas de Galileu Galilei levaram a Europa a repensar suas teorias acerca do
Universo, confirmando que a Igreja estava correta em colocar em Deus as respostas
para a origem do mundo.
b) O não comércio florescia, a quantidade de bens produzidos era cada vez menor o que
não gerava excedente, tornando o comércio uma relação estática presa ao princípio do
escambo.
c) A invenção da bússola motivou navegantes a avançarem cada vez mais em suas
descobertas marítimas, derrubando crenças não questionadas antes.
d) A imprensa dera um passo importante na propagação do conhecimento a partir da
Internet.
2) A teoria dos Ídolos, proposta por Bacon, denuncia um obstáculo na aquisição e
formulação do conhecimento. Com este propósito, Francis Bacon dá uma atenção ao
problema da linguagem, e indica que esta pode ser entendida como um obstáculo para
o conhecimento. Quanto ao ídolo da linguagem, pode-se dizer que se trata:
a) Ídolos da tribo
b) Ídolos do teatro
c) Ídolos do foro
a) Ídolos da caverna

3) A Obra Novum Organum foi escrita pelo filósofo moderno que se preocupava com as
questões do conhecimento. Esta obra foi uma resposta ao Organon de Aristóteles,
assim, esta obra inaugura, na modernidade, uma forma diferente de fazer filosofia. O seu
autor é:
a) Descartes
b) Francis Bacon
c) Kant
d) Sartre
4) Ao analisar o “cogito ergo sum” – penso, logo existo, de René Descartes, conclui-se que:
a) o pensamento é algo mais certo que a própria matéria corporal.
b) a subjetividade científica só pode ser pensada a partir da aceitação de uma relação
empírica fundada em valores concretos.
c) o eu cartesiano é uma ideia emblemática e representativa da ética que insurgia já
no século XVI.
d) Descartes consegue infirmar todos os sistemas científicos e filosóficos ao lançar a
dúvida sistemático-indutiva respaldada pelas ideias iluministas e métodos
incipientes da revolução científica.
5) Com sua operação filosófica denominada “dúvida metódica”, René Descartes acabou
instituindo um paradigma filosófico que foi identificado como racionalismo. Em oposição
ao racionalismo cartesiano, alguns filósofos britânicos desenvolveram a filosofia
empirista, que consistia em:
a) tomar como premissa principal para o conhecimento a faculdade da razão, a partir
da qual o mundo se torna inteligível.
b) negar a importância dos dados empíricos para o processo do conhecimento.
c) não ter um método filosófico racional, convertendo-se assim ao irracionalismo,
corrente que depois dominaria parte da filosofia do século XIX.
d) tomar como premissa principal para o conhecimento os dados da realidade
sensível, isto é, os dados empíricos, materiais.
6) A verdade é um problema perene na filosofia. Quando indagamos sobre a verdade,
verificamos a relação entre duas realidades, a primeira de cunho axiológico, a segunda
de viés epistemológico. Essas duas realidades podem ser apontadas abaixo como:
a) Verdade e falsidade x verdade e realidade
b) Verdade e realidade x verdade e religião
c) Verdade e veracidade x verdade e falsidade
d) Verdade e veracidade x verdade e realidade

7) Esses filósofos observam a realidade e ponderam com minúcia e profundidade, mas

alguns deles concluem não ser possível atingir o conhecimento certo e seguro. Essa
impossibilidade refere-se aos casos mais radicais dessa filosofia, embora as tendências
moderadas sejam mais comuns. Nisto, podemos dizer que se trata da filosofia:
a) Dogmática
b) Cética
c) Empirista
d) Criticista
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Avaliação Filosofia Nota
Professor(a): Tiago Italo (RECUPERAÇÃO)
Aluno(a):
Série: 3º Turma: Data: ___/___ /2018

1) A experiência de ser, segundo o filósofo francês contemporâneo, Robert Misrahi se

afirma em três aspectos que explicitam a felicidade, indique abaixo pelo menos um
desses aspectos:
a) heteronomia do indivíduo
b) sentimento de satisfação
c) disponibilidade para a autoridade
d) autonomia dos sentimentos

2) O diálogo O banquete relata um encontro em que os convivas discursam a respeito do

amor. Esta obra é do filósofo:
a) Aristóteles
b) Aristófanes
c) Sócrates
d) Platão

3) Sobre Freud na sua psicanálise, podemos indicar conceitos que se configuram em três
instâncias do aparelho psíquico, são eles:
a) Id, potência, superego.
b) Conatus, potência e superego.
c) Amor, paixão e emoções
d) Id, superego e ego.

4) Como podemos interpretar a seguinte citação de Aristóteles: “O bem é aquilo

a que todas as coisas tendem” (Aristóteles, 1973, p. 249)?

a) Na “Ética a Nicômaco”, a finalidade será identificada com a “riqueza”, ou

seja, dizer que todas as ações tendem a um fim é o mesmo que dizer que é
preciso acumular a maior quantidade de dinheiro possível, pois só assim é
possível prevenir-se da pobreza.
b) Na “Ética a Nicômaco”, a finalidade será identificada com o “bem”, ou seja,
dizer que todas as ações tendem a um fim é o mesmo que dizer que todas as
coisas tendem a um bem.
c) Na “Ética a Nicômaco”, a finalidade será identificada com a “honra”, ou seja,
dizer que todas as ações tendem a um fim é o mesmo que dizer que é preciso
realizar grandes feitos para ser reconhecido e isso é a verdadeira felicidade.
d) Na “Ética a Nicômaco”, a finalidade será identificada com o “prazer”, ou seja,
dizer que todas as ações tendem a um fim é o mesmo que dizer que devemos
buscar uma vida de satisfação dos impulsos.

5) Sobre a ideia de corpo vivido mencionado por Merleau-Ponty, podemos indicar

três conceitos fundamentais seguir:

a) Id, fenomenologia e facticidade.

b) Eros, Tanatos e transcendência.
c) Intencionalidade, facticidade e transcendência
d) Intencionalidade, Eros e amor.
6) A moral e os valores não constituem um objeto de conhecimento único.
Sendo assim, diferentes campos do saber e a pluralidade de
perspectivas se debruçam sobre o tema. Na Psicologia, um dos
pioneiros no estudo do desenvolvimento moral foi Jean Piaget na
década de 30. Mas foi outro autor que se dedicou exaustivamente aos
 estudos para a compreensão do desenvolvimento moral, propondo três
níveis subdivididos em dois cada um. Quem foi este autor?
a) Kant
b) Sartre
c) Lawrence Kohlberg
d) Kafka.
7) Leia as proposições abaixo.
I. Para Kohlberg, nossa maneira de pensar sobre as questões morais reflete
nosso desenvolvimento afetivo e expressa a constituição de uma moralidade
heterônima;
II. A moralidade pré-convencional é o estágio em que o controle é externo e as
regras são respeitadas para evitar punição ou por interesse próprio;
III. Na moralidade convencional, os padrões das figuras de autoridade são
internalizados;
IV. Na moralidade pós-convencional, as pessoas seguem princípios morais
internalizados de correção, imparcialidade e de justiça a partir dos quais podem
escolher entre padrões morais conflitantes.
Assinale a opção CORRETA.
a) Somente as proposições II, III e IV estão corretas.
b) Somente as proposições I, II e III estão corretas.
c) Somente as proposições I, II e IV estão corretas.
d) Todas as proposições são corretas.