Módulo IV: DIDÁCTICA UNIVERSITARIA

“PLANIFICACIÓN DE UNIDAD
DE APRENDIZAJE”

Estudiante:
Alejandra Rodriguez Guevara

Docente:
Mgr. Juan María Rodriguez

Cochabamba – Bolivia
2019
 PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD IV

DISEÑO DE LA ESTRATEGIA/PLAN DE MARKETING POLÍTICO Y

ORGANIZACIÓN DE CAMPAÑA

1. DATOS GENERALES

UNIVERSIDAD Universidad Central “UNICEN”

CARRERA/PROGRAMA Propaganda, Publicidad y Marketing

ASIGNATURA/MATERIA Marketing Político

SEMESTRE/AÑO 7mo Semestre

GESTIÓN 2019

CARGA HORARIA 12 Hrs.

Alejandra Rodríguez Guevara.

DOCENTE Lic. Propaganda, Publicidad y
Marketing.

CELULAR 78343494

CORREO ELECTRÓNICO alitarodriguezguevara@gmail.com

 2. COMPETENCIAS E INDICADORES
COMPETENCIA INDICADORES

Maneja las técnicas del marketing 1. Define escenarios políticos donde

aplicado a conceptos políticos, debe interactuar el candidato (1).
mediante estrategias y técnicas que 2. Reconoce la importancia de la
permitan el análisis del mercado selección de medios efectivos de
político, perfil del candidato, difusión (2).
construcción del mensaje y técnicas de 3. Interactúa en equipos con
comunicación, para la elaboración de diferentes técnicas grupales (3).
un plan de marketing político.

3. PROPÓSITO

Se profundiza los conocimientos adquiridos a lo largo de la materia y se ponen en

práctica para alcanzar el nivel óptimo de la materia y el estudiante sea capaz de diseñar
una estrategia de Marketing Político.

4. CONTENIDOS

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

❖ Estrategia y plan de ❖ Elaboración de una ❖ Valoración de la

marketing político. estrategia y Plan de dirección de campaña y
❖ Previsión de votos. Marketing político. del equipo político.
❖ Determinación de las ❖ Determinación de
tácticas y las medios efectivos de
estrategias. difusión.
❖ Medios efectivos de
difusión.
❖ Dirección de campaña
y equipo político.
❖ Control de plan de
marketing político.

5. SECUENCIA DIDÁCTICA

EVALU
MOMENTO SITUACIÓN RECURSOS TIEMPO ACIÓN
DIDÁCTICA

Inicio

Presentación El docente Una hoja de 10 Minutos.

de Propósitos proporcionará al Papel bon
estudiante el tamaño carta.
cronograma de
actividades de la
unidad.

Motivación El docente realizará 8 Fotografías de 25 Minutos.

Lluvia de ideas con distintos
fotografías de distintos políticos.
personajes políticos
que marcaron
tendencias para que
los estudiantes vayan
nombrando
características de cada
uno de ellos desde su
perspectiva.

Con el aporte de la 1 Pliego de 35 Minutos.

Recuperación actividad de lluvia de papel sábana,
de ideas, el docente marcadores de
pedirá a los colores.
conocimientos estudiantes que
previos realicen equipos de 3
personas para que
realicen la
construcción de la
imagen del candidato
realzando 10
principales
características para ser
expuestas en pleno
enfocando a la
realización de una
campaña de marketing
político.

Proyector de 20 Minutos.
Desarrollo Él docente realizará Data Display,
una exposición una
conjunta con los computadora
estudiantes con el portátil y
apoyo de una parlante.
presentación de power
point y videos acerca
de Estrategia y Plan de
Marketing Político y
dando ejemplos.

Proyector de 20 Minutos.
Contrastación Los estudiantes Data Display,
de realizaran una lectura una
conocimientos previa del tema computadora
previos con “Previsión de votos”, portátil y
nuevos a partir de la lectura el parlante.
contenidos docente realizará un
reforzamiento de los
conocimientos
adquiridos.

1 Pliego de 30 Minutos.
El docente organizará Papel Sabana y
equipos de 5 personas marcadores de
y los estudiantes colores.
realizarán un mapa
conceptual para
 posteriormente
exponerlo en pleno.
1 Hoja de Papel 30 Minutos.
Bond y lapicero.
El docente realizará
un control de lectura
reforzando los
conocimientos nuevos
obtenidos.
1 Lapicero. 20 Minutos.

El docente pedirá a los

estudiantes la revisión
de los mapas
conceptuales
intercambiando entre
equipos.
Hojas papel
Estructuració bond, lapiceros. 60 Minutos.
n de Los estudiantes deben
conocimientos retomar los equipos de
nuevos 3 personas que
formaron en la
práctica
“Construcción de la
imagen del
candidato”, para
proponer y seguir con
el proyecto final y
elaborar las tácticas y 1 Pliego de
estrategias. Papel Sábana y 30 Minutos.
marcadores de
colores.
Los estudiantes deben
haber realizado una
lectura previa del tema
“Medios Efectivos de
Difusión”, en los
mismos grupos
elaborarán un mapa Proyector de 25 Minutos.
Aplicabilidad mental del tema. Data Display,
una
computadora
El docente realizará portátil y
una exposición del parlante.
tema “Dirección de
campaña y equipo
político” 30 Minutos.
 Papel bond,
marcadores.

Los estudiantes se
organizaran en
equipos de 6 personas
para ejecutar un
sociodrama con la
temática “El candidato
en época electoral”
25 Minutos
Pizarra Acrílica
Lectura Previa del y Marcadores.
tema “Control de Plan
de Marketing Político”
El docente reforzará
los conocimientos
recientemente
adquiridos.

30 Minutos
Productos Hojas Papel
Los estudiantes Bond y
retomarán sus equipos lapiceros.
de 3 para terminar de
realizar el proyecto
final que ha sido
siendo estructurado a
lo largo de la unidad.

90 Minutos
Proyector de
Los estudiantes Data Display,
ejecutarán la una
Exposición del computadora
Proyecto final portátil y
realizado durante esta parlante.
unidad.

Finalización
Cerramos el proceso
de Aprendizaje.
40 Minutos
Síntesis Pizarra Acrílica
Se realizará de forma y Marcadores.
conjunta docente –
estudiante un mapa
 conceptual para
sintetizar toda la
información adquirida
a lo largo del periodo.
20 Minutos
Metacog- Hojas de Papel
nición El docente repartirá Bond y
hojas a los estudiantes lapiceros.
donde existirá un
cuestionario de
preguntas
metacognitivas

ANEXO 1

1 ENCUENTRO – MARKETING POLÍTICO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

8:40 – 9:00 Presentación de la Materia

9:00 – 9:25 Lluvia de Ideas, fotografías de distintos políticos
9:25 – 9:55 Realizar equipos de 3 personas para que realicen la construcción de la
imagen del candidato realzando 10 principales características
9:55 -10:20 Exposición de los trabajos de equipo en pleno.

TAREA PRÓXIMA SESIÓN

LECTURA DEL TEMA “PREVISIÓN DE VOTOS”
Realizar Mapa conceptual.
ANEXO 2
LLUVIA DE IDEAS

José Mujica Michelle Bachelett Martin Luther King

Margaret Thatcher Marcelo Quiroga Santa Cruz Victor Paz Estenssoro

Juan Guaido Nelson Mandela

ANEXO 3
CONTROL DE LECTURA
PREVISIÓN DE VOTOS
Nombre:
Fecha:

1.- ¿​El voto en las urnas es el mayor reflejo de la voluntad de la ciudadanía? Explica
mediante un lenguaje definido e identificable

2.- ¿L​a ​abstención es una señal en el mercado político?

3.- ¿Quiénes interactúan en un mercado político?

4.- ¿Cuál es el objetivo del Marketing Electoral?

5.- ¿Cuáles son las bases para fidelizar a los electores?

6.- ¿Existe diferencia entre elector y votante?

ANEXO 4

METACOGNICIÓN

PREGUNTAS METACOGNITIVAS

MARKETING POLÍTICO

1.- ¿Tengo claro el significado de Marketing Político?

2.- ¿Qué conclusiones puedo sacar de las estrategias de Marketing Político?

3.- ¿Qué habilidades he desarrollado a lo largo de la materia?

4.- ¿En qué actividades ocupe mucho tiempo?

5.- ¿Cómo fue mi comprensión de las instrucciones que proporcionó el docente?

6.- ¿Cuánto interés tuve por las tareas que dio el docente?

7.- ¿Dedico suficiente atención y concentración a la materia?

8.- ¿Cómo fue mi actitud frente a mis compañeros de equipo?

9.- ¿Qué rol asumo en los trabajos en equipo?

10.- ¿Cumplí responsablemente en los tiempos asignados para cada actividad​?