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ASIGNATURA:

Didáctica Especial de la Ciencias Naturales

TEMA:
Actividad I

SUSTENTANTE:
Soveida Alvarado Marte, Mt: 16-1981

FECHA:
12 de Julio del 2019,
Nagua,

República Dominicana
TAREA 1
Lee y analiza en el texto básico de la asignatura y en otros materiales
complementarios los conceptos relacionado con las unidades 1 colgados
en la plataforma y/o otras fuentes:
1.- Presentación de un informe que abarque:
a) Tres definiciones de competencias de diferentes de autores.

El significado de la palabra competencia (del latín competentia) tiene dos


grandes vertientes: por un lado, hace referencia al enfrentamiento o a la
contienda que llevan a cabo dos o más sujetos respecto a algo. En el mismo
sentido, se refiere a la rivalidad entre aquellos que pretenden acceder a lo
mismo, a la realidad que viven las empresas que luchan en un determinado
sector del mercado al vender o demandar un mismo bien o servicio, y a la
competición que se lleva a cabo en el ámbito del deporte.

1. Una competencia: es un conjunto de conocimientos que, al ser utilizados


mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan
diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su
transformación, bajo un código de valores previamente aceptados que
muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una
capacidad de hacer algo. (Laura Frade).
2. Competencias: Según Medina Revilla señala que competencia es
capacitar para tomar decisiones en diversas situaciones y apunta además
que "la competencia es un estilo global de actuar, y asimilar la realidad.
La arquitectura del conocimiento en la formación politécnica y profesional.
Monzó señala que competencia es la capacidad para realizar una
actividad o tarea profesional determinada, en forma armónica diversos
conocimientos, (saber), actitudes y valores, que guían la toma de
decisiones, la acción (saber ser), y las habilidades (saber hacer).
3. Según Cesar Coll, una competencia es un conjunto de atributos que una
persona posee y le permiten desarrollar acción efectiva en determinado
ámbito.
b) Elabore un concepto propio de competencia.

Las competencias se refieren a las habilidades y destreza que adquiere un


docente para la realización de las actividades en el aula. También podemos decir
que es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para
realizar una actividad.
c) Analizar y argumentar sobre las competencias en el área de Ciencia de
la Naturaleza en el nivel primario, mencione y defina.

Competencia(s) fundamental(es):
√ Competencia Ética y Ciudadana

√ Competencia Resolución de Problemas

√ Competencia Ambiental y de la Salud

√ Competencia Comunicativa

√ Competencia Científica

√ Competencia Desarrollo Personal y Espiritual

√ Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

Competencias específicas

Las competencias específicas corresponden a las áreas curriculares. Esas


competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y
desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. Se orientan a partir
de las competencias fundamentales y apoyan su concreción, garantizando la
coherencia del currículo en términos de los aprendizajes.