UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

PLANIFICACION MICROCURRICULAR

FACULTAD : CIENCIAS ECONOMICAS

CARRERA: INGENIERIA ESTADISTICA MODALIDAD: PRESENCIAL

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: CALCULO I (R) CÓDIGO: ESP01BFT01

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR

BASICA
(FINAL MALLA COLORES)

CAMPO DE FORMACIÓN (MALLA TÍTULOS) FUNDAMENTOS TEORICOS

SI NO X
ITINERARIO
Nombre: _______________________________________

Asignatura / o sus
PRE-REQUISITOS Códigos
equivalentes

ESTADISTICA
ESP1BPP02
DESCRIPTIVA
Asignatura / o sus
CO-REQUISITOS Códigos
equivalentes

PERÍODO DE EJECUCIÓN
PERÍODO ACADÉMICO (semestre) Primero 2019 - 2019
(Tiempo)

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

Componente # Componente Trabajo

Práctica, aplicación y # hrs # hrs
Docencia hrs Autónomo (Tutorías
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE experimentación
(pág.84) R 2009)
64 32 64

TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 160

PRESENCIALES VIRTUALES
Detalle de horas de tutoría INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES GRUPALES
0 0 0 0
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APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso
Utilizar modelos matemáticos, estadísticos y econométricos
que contribuyan tanto, a la formulación como a la
planificación de las políticas económicas y a la toma de
decisiones en los campos público y privado.
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA (APORTE AL ESTUDIO DE
PERTINENCIA, ROL ESENCIAL DE LA ASIGNATURA, ARTICULACIÓN
CON LA INVESTIGACIÓN Y LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES)
(Relación de la asignatura con el perfil)
Resultado de aprendizaje integrador de la asignatura o sus
equivalentes
1) Utiliza los conocimientos sobre funciones en la resolución
de ejercicios y problemas relacionados al campo
socioeconómico.
2) Utiliza los conocimientos sobre límites y continuidad de
funciones en la resolución de ejercicios y problemas
relacionados al campo socioeconómico.
3) Aplica las reglas de las derivadas de funciones explícitas e
implícitas y de orden superior, en el trazado de gráficas y
en la resolución de problemas de elasticidad de oferta y
demanda, de marginales de función de producción, costo,
utilidad, ingresos, producto de ingresos, propensiones al
consumo, al ahorro e interpreta los resultados
encontrados.
4) Utiliza los fundamentos teóricos de la derivación de
funciones reales en una y en varias variables para resolver
y analizar los resultados de problemas relacionados con la
optimización en el campo socioeconómico, y otras áreas
de estudio apoyándose en el uso de las TIC’s.
El Cálculo I es una parte de la Ciencia Matemática Aplicada, que
busca en los estudiantes el desarrollo de destrezas y habilidades
de razonamiento lógico cuantitativo, que tiene aplicaciones en la
solución de problemas prácticos socioeconómicos, a través de la
optimización de los modelos de funciones relacionados con la
Economía y Estadística en general. La asignatura de Matemática
que se plantea está dirigida a los estudiantes que ingresan a la
Facultad de Ciencias Económicas; este modelo potencia las
competencias en matemáticas básicas que un estudiante debe
tener al momento de ingresar a la Universidad.
El cálculo se encarga del estudio de los límites y continuidad de
funciones en una variable, derivada de funciones en una y en
varias variables, enfatizando en las aplicaciones como: análisis y
graficación de funciones, resolución de problemas marginales de
funciones de: producción, costo, utilidad, ingresos, producto de
ingresos, propensiones al consumo, al ahorro, elasticidad de
demanda, de oferta, elasticidad cruzada, así como la
optimización de funciones.
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Se utilizarán los métodos:

Método inductivo, Método deductivo, aprendizaje basado en la
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE (REGULARIDADES
solución de problemas, aprendizaje cooperativo y trabajo en
DADA LA NATURALEZA DE LA CARRERA Y LA ASIGNATURA EN
equipo.
CUANTO A MÉTODOS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS CON
Las estrategias que se utilizarán son: Magistral, grupal e
VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN)
individual.
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EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
Pruebas 30% 6
Talleres 10% 2
60%
Trabajos individuales o grupales 20% 4 Sobre 20 puntos
(presenciales o autónomos)
Evaluación hemi-semestral 40% 8 40%

TOTAL Hemisemestre 1 100% 20 p.

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
Pruebas 30% 6
Talleres 10% 2
60%
Trabajos individuales o grupales 20% 4 Sobre 20 puntos
(presenciales o autónomos)
Evaluación hemi-semestral 40% 8 40%

TOTAL Hemisemestre 2 100% 20 p.

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BIBLIOGRAFÍA POR FÍSICA VIRTUAL

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Básicas. Centro de
Matemática UC.
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DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

N° de UNIDAD 1.- INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO

N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 24
horas
LABORATORIOS /
INSTITUCIÓN RECEPTORA
AULA TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PARA PPP / PVS
OTROS
X X X

Identificar, analizar y utilizar las reglas de la teoría de conjuntos y números aplicables

OBJETIVO
en funciones para luego aplicarlos en la en la resolución de ejercicios y problemas.

Utiliza los conocimientos sobre funciones en la resolución de ejercicios y problemas

RESULTADO DE APRENDIZAJE
relacionados al campo socioeconómico.
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CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE DOCENTE
PRÁCTICAS DE
(Actividades asistidas por el APLICACIÓN Y TRABAJO
SEMANA CONTENIDO profesor y actividades de EXPERIMENTACI AUTÓNOMO
EVALUACIÓN
aprendizaje colaborativo) (DOC 3- ÓN
PAG. 85)

Realiza mapas Resolución de

1.1 Sistema de los
Presentación y exposición de Resolución de conceptuales en problemas
números
contenidos microcurriculares e ejercicios en equipo y resuelve propuestos y
reales
introducción al cálculo clase. problemas otros
1 1.2 Propiedades, consultados en consultados.
Preguntas y respuestas Elaboración
operaciones y páginas virtuales.
colectiva de Realización de
demostración
ejemplos mapas
es
conceptuales.

1.3 Ecuaciones e Elaboración Resuelve ejercicios y Resolución de

inecuaciones y colectiva de problemas en clase y problemas para
sistemas. ejemplos otros consultados en la aplicación de
Preguntas y respuestas
la biblioteca. los límites,
1.4 Gráficas de
como base
2 funciones
para
mediante Refuerzo de conceptos
determinar la
software.
definición de la
1.5 Funciones derivada.
lineales y
cuadráticas

Resolución de Identifica cuando una Resolución de

ejercicios en función es ponómica, ejercicios
1.6 Funciones
clase. racional, exponencial propuestos y
polinómicas
Exposición mediante software, y logarítmica, consultados
3 racionales. Elaboración
análisis, preguntas y respuestas graficando mediante
1.7 Funciones colectiva de Trabajo grupal.
la aplicación de las
exponenciales ejemplos
propiedades.
y logarítmicas
Ejercicios de consulta.

Resolución de Consulta de funciones Exposición del

1.8 Funciones ejercicios en trigonométricas y proceso,
trigonométric clase. realiza el análisis utilizando para
as trigonométrico en la resolver
1.9 Análisis Exposición mediante software, Elaboración
4 resolución de ejercicios y
análisis, preguntas y respuestas colectiva de
trigonométric ejercicios y problemas problemas de
ejemplos
o trigonométricos. trigonometría.
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DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

N° de
N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 24 UNIDAD 2.- LIMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES
horas
LABORATORIOS /
INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA
AULA TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PPP / PVS
OTROS
X X X

Identificar, analizar y utilizar las reglas de los límites y continuidad de funciones en la

OBJETIVO
resolución de ejercicios y problemas.

Utiliza los conocimientos sobre límites y continuidad de funciones en la resolución de

RESULTADO DE APRENDIZAJE
ejercicios y problemas relacionados al campo socioeconómico.
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CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE DOCENTE PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN

(Actividades asistidas por el APLICACIÓN Y TRABAJO

SEMANA CONTENIDO
profesor y actividades de EXPERIMENTACI AUTÓNOMO
aprendizaje colaborativo) ÓN

2.1. Sucesiones Demostración de una sucesión Resolución de Resuelve ejercicios y Resolución de

numéricas ejercicios en problemas en clase y problemas para
Demostración del límite de una
2.2. Límite de una clase. otros consultados en la aplicación de
función
función. la biblioteca, los límites, como
Elaboración
2.3. Propiedades Preguntas y respuestas aplicando las base para
colectiva de
de los diferentes determinar la
Refuerzo de conceptos ejemplos
límites. propiedades definición de la
2.4. Límites derivada.
laterales. Trabajos
5 2.5. Límites grupales
infinitos. Trabajos
2.6. Límites al individuales
infinito

2.7. Límites
trascendentes
(algebraico
fundamental).

2.8 Límites Preguntas y respuestas Resolución de Resuelve ejercicios y Resolución de

trascendentes ejercicios en problemas en clase y problemas para
Refuerzo de conceptos
(algebraico y clase. otros consultados en la aplicación de
trigonométrico) la biblioteca, los límites, como
Ejercicios Elaboración
aplicando las base para
colectiva de
diferentes determinar la
ejemplos
6 propiedades definición de la
derivada.

Trabajos
grupales

Trabajos
individuales
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2.9 Continuidad e Exposición mediante software, Resolución de Identifica cuando una Resolución de
funciones. análisis. ejercicios en función es continua o ejercicios
2.10. clase. discontinua, propuestos y
Preguntas y respuestas.
Discontinuidad graficando y mediante consultados.
Elaboración
7 de funciones, Refuerzo de conceptos la aplicación de las
colectiva de Trabajos
tipos. propiedades.
ejemplos grupales.
Ejercicios de consulta. Trabajos
individuales.

2.11 Derivadas Demostración de la derivadas Resolución de Consulta del cálculo Exposición del
mediante usando la definición de límite. ejercicios en de derivadas proceso utilizado
la definición clase. utilizando el límite para calcular
de límite e Preguntas y respuestas incremental y por derivadas de
Elaboración
8 interpretación medio de las reglas. funciones por su
colectiva de
geométrica Refuerzo de conceptos. definición y
ejemplos
de la derivada Resolución de aplicando reglas.
ejercicios.
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DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

N° de
N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 24 UNIDAD 3.- LA DERIVADA DE FUNCIONES REALES Y APLICACIONES
horas
LABORATORIOS
INSTITUCIÓN RECEPTORA
AULA / TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PARA PPP / PVS
OTROS
X X X

Resolver derivadas de funciones reales polinomiales y trascedentes (trigonométricas) en

OBJETIVO una variable utilizando métodos pertinentes aplicados en la resolución de problemas
socioeconómicos.

Aplica las reglas de las derivadas de funciones explícitas e implícitas y de orden superior, en
el trazado de gráficas y en la resolución de problemas de elasticidad de oferta y demanda,
RESULTADO DE APRENDIZAJE
de marginales de función de producción, costo, utilidad, ingresos, producto de ingresos,
propensiones al consumo, al ahorro e interpreta los resultados encontrados.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE DOCENTE PRÁCTICAS DE

(Actividades asistidas por el APLICACIÓN Y TRABAJO
SEMANA CONTENIDO EVALUACIÓN
profesor y actividades de EXPERIMENTACI AUTÓNOMO
aprendizaje colaborativo) ÓN
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3.1 Derivadas de Exposición teórica y práctica de Resolución de Aplicando las reglas Resolución de
una función problemas propuestos ejercicios en de las derivadas problemas con
real. clase. resuelve problemas derivadas
3.2. Derivada Preguntas y respuestas en el ámbito aplicadas a
Elaboración
como una socioeconómicos y en problemas
colectiva de
razón de Refuerzo de conceptos las demás áreas. socioeconómicos
ejemplos
cambio.
Realiza trabajos en Elaboración de
3.3. Reglas de
grupos de aprendizaje organizadores
derivación
y resuelve problemas gráficos en los
de funciones
propuestos y otros cuales se
reales
consultados en resuman
3.4. Derivadas de
páginas virtuales. procesos básicos
funciones
para resolver
compuestas. Realiza consultas de
problemas de
Regla de la investigación en
aplicación.
cadena. diferentes fuentes
3.5 Aplicación de sobre problemas de Trabajos
la regla de la aplicación de la grupales
cadena en derivada en el campo
Trabajos
derivadas de socioeconómico.
individuales
9 las funciones
potencia y en
las funciones
inversas y
exponenciales
y
trigonométric
as
3.6 Aplicación de
las derivadas
en resolución
de problemas
socioeconómi
cos, y
financieros y
estadísticos.
(Cálculo del
costo, ingreso
y utilidad
marginal)

3.7 Funciones Exposición mediante software, Resolución de Resuelve ejercicios y Resolución de

logarítmicas: análisis. ejercicios en problemas planteados problemas en el
10 propiedades clase. en clase y otros campo socio
Preguntas y respuestas.
3.8 Derivación consultados en la económico
Elaboración
logarítmica. Refuerzo de conceptos y biblioteca. consultados en
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3.9 Aplicación de propiedades colectiva de diferentes

las derivadas ejemplos fuentes
logarítmicas aplicando la
en la derivación
resolución de logarítmica .
problemas.
Trabajos
grupales.

Trabajos
individuales.

3.10 Exposición sobre problemas Resolución de Consulta ejercicios Resolución de

Diferenciación propuestos. ejercicios en sobre diferenciación ejercicios sobre
implícita. clase. implícita y de orden derivadas
3.11 Elasticidad de Preguntas y respuestas. superior. implícitas y de
Elaboración
la demanda y orden superior.
colectiva de
oferta Refuerzo de conceptos. Aplica las derivadas de
ejemplos Exposición sobre
3.12 Derivadas de funciones en la
la aplicación de
orden resolución de
las derivadas en
superior. problemas sobre
la determinación
3.13 Ecuaciones de elasticidad, encontrar
y análisis de la
11 la recta ecuaciones de una
elasticidad,
tangente y recta y resolver límites
ecuación de las
normal a indeterminados.
rectas tangente,
una curva.
normal y límites
3.14 Cálculo de
indeterminados.
límites
utilizando la Trabajos
regla de L’ grupales.
Höspital.
Trabajos
individuales.

3.15 Análisis y Clase Magistral problemas Resolución de Aplica los criterios de Elaboración de
trazado de propuestos. ejercicios en la derivada para un trabajo grupal
curvas clase. analizar y trazar sobre análisis y
utilizando Preguntas y respuestas curvas y verifica gráficas de
Elaboración
los criterios mediante la utilización diferentes
colectiva de
de la primera Refuerzo de conceptos de un software para funciones.
ejemplos
y segunda graficación de
Trabajos
12 derivada. funciones.
grupales.
3.16 Criterio de la
primera Trabajos
derivada: individuales.
puntos
críticos,
intervalos de
monotonía,
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puntos
máximos y
mínimos
(extremos
absolutos y
relativos).
3.17 Criterio de la
segunda
derivada para
determinar
puntos de
inflexión,
intervalos de
concavidad,
máximos y
mínimos
3.18 Asíntotas de
una función.
3.19 Método de
Newton
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DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO

N° de
N° UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO 24 UNIDAD 4.- OPTIMIZACIÓN DE FUNCIONES BIVARIADAS Y APLICACIONES
horas
LABORATORIOS /
INSTITUCIÓN RECEPTORA PARA
AULA TALLERES / VIRTUAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PPP / PVS
OTROS
X X X

Aplicar las derivadas de funciones en una y varias variables para resolver ejercicios y
OBJETIVO
problemas de optimización relacionados al campo socioeconómicos.

Utiliza los fundamentos teóricos de la derivación de funciones reales en una y en varias

variables para resolver y analizar los resultados de problemas relacionados con la
RESULTADO DE APRENDIZAJE
optimización en el campo socioeconómico, y otras áreas de estudio apoyándose en el uso
de las TIC’s.
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CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO

COMPONENTE DOCENTE EVALUACIÓN
PRÁCTICAS DE
(Actividades asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y
profesor y actividades de AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje colaborativo)

4.1. Problemas de Problemas propuestos Resolución de Resuelve ejercicios y Utilización de los

aplicación de ejercicios en clase. problemas puntos críticos
máximos y Preguntas y respuestas relacionados a la para determinar
mínimos optimización de máximos y
Elaboración
(Optimización Refuerzo de conceptos funciones costo, mínimos
colectiva de
de funciones ingreso y utilidad.
ejemplos Exposición del
en una
Consulta y analiza desarrollo y
variable)
problemas de análisis de los
4.2. Función de
optimización en el ejercicios
varias
campo prácticos
variables. socioeconómico en aplicados a la
4.3. Función de páginas virtuales. economía
dos utilizando
variables, Diferencia funciones
máximos y
definición, en una variable con
mínimos.
dominio funciones de varias
e variables. Exposición de
interpretación ejercicios de
Deriva funciones de
geométrica. cálculo en dos
varias variables, en
13 4.4. Derivadas variables.
forma explícita e
parciales:de
implícita. Resolución de
funciones de
problemas de
dos Consulta y analiza el
costo, ingreso y
variables. proceso de derivación
utilidad.
4.5. Derivación de orden superior en
parcial funciones de dos Elaboración de
implícita. variables. un esquema
4.6. Derivadas sobre las
parciales de derivadas
orden parciales de
superior. orden superior.
4.7. Regla de la
cadena
4.8 Derivadas
parciales de
funciones
trigonométric
as, implícitas
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4.9 Aplicaciones Problemas propuestos Resolución de Utiliza las derivadas Resolución de

de la derivada ejercicios en clase. de funciones de dos problemas
parcial en la Preguntas y respuestas variables para resolver propuestos y
Elaboración
resolución de ejercicios y problemas otros
14 colectiva de
problemas de Refuerzo de conceptos prácticos aplicados a consultados
ejemplos
costo, ingreso la economía, finanzas
y utilidad. y estadística.

4.10 Función de Problemas propuestos Resolución de Consulta en diferentes Resuelve

Producción ejercicios en clase. fuentes virtuales la problemas
de Cobby Preguntas y respuestas función de Producción aplicando la
Elaboración
15 Douglas. de Cobby Douglas. función de
colectiva de
Refuerzo de conceptos Producción de
ejemplos
Cobby Douglas.

4.11 Máximos y Problemas propuestos Resolución de Deriva con precisión Resolución de

mínimos para ejercicios en clase. las funciones con dosejercicios y
funciones de Preguntas y respuestas variables y encuentraproblemas
Elaboración
dos variables los puntos críticos. propuestos
colectiva de
Refuerzo de conceptos sobre
ejemplos
Realiza el análisis optimización de
16 respectivo para funciones de dos
determinar máximos y variables.
mínimos de funciones
a optimizar.

ELABORADO POR REVISADO APROBADO

FECHA: 2019-03-22 NOMBRE: César Amores NOMBRE: Wilson Flores
FECHA: 2019-03-22 FECHA: 2019-03-22

DOCENTE1: Wílber Frías

Firma: Firma:

Director(a) de Carrera Consejo de Carrera

DOCENTE 2: Sixto Castro