INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED

SÍLABO DE ANATOMIA FUNCIONAL

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica
1.2. MODULO : Atención Primaria en salud
1.3. UNDAD DIDACTICA : Anatomía Funcional
1.4. HORAS SEMANALES : 05 horas
1.5. CREDITOS : 04
1.6. SEMESTRE : Primero
1.7. PERIODO ACADEMICO : 2019-I
1.8. FECHA DE INICIO Y TERMINO : 01/04/19 a 26/07/19
1.9. DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Enf. Oscar Vásquez Zorrilla

II. SUMILLA
La asignatura de Anatomía Funcional brinda los conocimientos básicos del cuerpo humano
entendiendo este como una estructura anatómica y funcional y a cada uno de los órganos,
aparatos y sistemas en forma individual, interrelacionándolo entre ellos. El estudio de la
anatomía humana será de tipo macroscópica sistémica, con el enfoque microscópico
especifico en algunos órganos.

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de:

z Describe los diversos planos y regiones del cuerpo humano identificando las diversas
estructuras en condiciones normales organizado en aparatos y sistemas.
z Identifica y explica el funcionamiento del cuerpo humano organizado en aparatos y
sistemas así como sus interrelaciones y jerarquizaciones.

IV. COMPETENCIAS DEL MODULO:

Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería para la prevención y promoción
de la salud dirigidos a la persona, familia y comunidad en condiciones de bioseguridad,
cumpliendo con los protocolos y normas establecidas.

V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

Reconocer las características
anatomofisiológicas de los
órganos, aparatos y sistemas
del cuerpo Humano.
.
 Describe las estructuras anatómicas del cuerpo
Humano con precisión.
 Explica el funcionamiento de los órganos, aparatos
y sistemas que conforman el cuerpo Humano
adecuadamente.
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED

VI. CONTENIDO PROGRAMADO, EVALUACIÒN, TÈCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES:

CAPACIDAD TERMINAL: Reconocer las características anátomo - fisiológicas de los órganos, aparatos y sistemas

CONTENIDO TEMÁTICO EVALUACION

ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD Nº INSTRUMENTOS

CRITERIO DE INDICADORES DE
CAPACIDAD CONTENIDOS DE SEM DE
EVALUACIÒN EVALUACIÒN
TERMINAL APRENDIZAJE ANA EVALUACIÒN
Describir los Cuerpo Humano; organización y LA MAQUINA 1 Ilustra la división del cuerpo Escala estimativa
aspectos básicos de funciones MEJOR humano Reconoce las
la anatomía y Generalidades ORGANIZADA regiones topográficas del Ficha de
fisiología humana División del cuerpo humano Topografía, 2 cuerpo observación
regiones Organización general; células humano. Describe el
tejidos , aparatos y sistemas Medio 3 funcionamiento del cuerpo Guía de dialogo
interno: homeostasis Mediante el humano a partir de su
trabajo en grupos Identifica las Describe las organización general.
regiones y otros elementos del estructuras anatómicas
cuerpo humano del cuerpo humano con
Identificar los Anatomía y Fisiología del Sistema 4 precisión. Reconoce las estructuras Ficha de
elementos Óseo y Sistema Muscular Huesos ¿QUE NOS anatómicas de sostén del observación
orgánicos de sostén del cráneo y cara Columna vertebral SOSTIENE Y Explica el cuerpo humano Contrasta
y movimiento del y huesos del tronco MUEVE? funcionamiento los diferentes Guía de dialogo
cuerpo humano. Huesos de las extremidades 5 de los órganos, aparatos movimiento del cuerpo
superiores e inferiores. y sistemas que humano
Funciones conforman el cuerpo Clasifica las estructuras Escala estimativa
Músculos: tipos y grupos por humano adecuadamente. anatómicas de sostén y
regiones, funciones movimiento de nuestro
A través del uso de maquetas cuerpo.
Identifica y contrasta las partes
óseas del cuerpo humano y
establece las funciones de los
músculos del cuerpo humano
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED
Identificar los órganos Anatomía y Fisiología de los SINTIENDO EL 6 Reconoce las estructuras Ficha de
de los sentidos y su Órganos sensoriales MEDIO QUE anatómicas de los órganos observación
importancia en el Vista, auditivo, características NOS RODEA sensoriales de nuestro
contacto con el medio anatómicas y funciones 7 cuerpo
ambiente Olfato, gusto y tacto; características Relaciona el Guía de dialogo
anatómicas y funciones funcionamiento de los
Trabajo de laboratorio; órganos sensoriales con el
Representación del funcionamiento adecuado funcionamiento
(Idem Pag. anterior)
de los órganos sensoriales del cuerpo
Describe las estructuras
Diferencia las funciones de Escala estimativa
anatómicas del cuerpo
cada uno de los órganos
humano con precisión.
sensoriales
Clasificar los órganos Sistema Nervioso EL SISTEMA 8 Identifica la participación del Ficha de
Explica el
del sistema nervioso, Ubicación y estructura MÁS sistema nervioso en el observación
funcionamiento de los
estableciendo la La neurona; sinapsis y arco reflejo COMPLEJO funcionamiento del
órganos, aparatos y
relación neurológica Sistema nervioso central; encéfalo, DEL PLANETA. 9 cuerpo humano Representa
sistemas que
en el partes, funciones, medula espinal; la intervención del sistema Escala estimativa
conforman el cuerpo
funcionamiento del estructura y función nervioso en el
humano adecuadamente.
cuerpo humano Sistema nervioso periférico; nervios 10 funcionamiento de los
craneales y nervios raquídeos Función órganos y sistemas de
superior del sistema nuestro cuerpo
nervioso Establece la importancia del Guía de dialogo
Trabajo de laboratorio; sistema nervioso en la vida
participación del sistema del hombre
nervioso en el funcionamiento del
cuerpo humano
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED

CONTENIDO TEMÁTICO EVALUACION

ELEMENTOS DE INSTRUMENTOS
ACTIVIDAD DE Nº CRITERIO DE INDICADORES DE
LA CAPACIDAD CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE SEMANA EVALUACIÒN EVALUACIÒN
TERMINAL EVALUACIÒN
Describir la Anatomía y Fisiología del Sistema Describe las estructuras Ficha de
estructura y Cardio vascular anatómicas del sistema observación
funciones del Corazón; configuración interna y cardio vascular.
sistema externa Arterias, venas, sistema Explica y relaciona el Guía de dialogo
cardiovascular linfático; características, funcionamiento del corazón
nomenclatura, distribución con las demás
Ciclo cardiaco, automatismo, partes del cuerpo
11
pulso y presión arterial humano Diferencia las Escala estimativa
Trabajo de laboratorio; uso de EL CORAZÒN estructuras que
(Idem Pag. anterior)
maquetas y otros materiales para componen el sistema cardio
12 Describe las
el reconocimiento de la anatomía vascular
estructuras
y fisiología del sistema cardio
anatómicas del
vascular. Reconocimiento de las
cuerpo humano con
características del puso y presión
precisión.
arterial
Explica el
funcionamiento de los
Establecer la Anatomía y Fisiología del Aparato Describe las estructuras Ficha de
órganos, aparatos y
importancia y su Respiratorio anatómicas del aparato observación
sistemas que
mecanismo de Vías respiratorias, respiratorio
conforman el cuerpo
acción de las músculos respiratorios Explica y relaciona el Guía de dialogo
humano
vías respiratorias Ventilación y oxigenación funcionamiento del aparato
adecuadamente.
altas y bajas Respiración alveolar y tisular 13 respiratorio con las
Mecanismos respiratorios; NUESTROS diferentes partes de nuestro
mecánico químico y nervioso PULMONES cuerpo. Diferencia las Escala estimativa
Ejercita los procesos de 18 14 estructuras del aparato
ventilación y oxigenación. respiratorio
Comparación mediante la
disección de pulmón animal
(porcino)
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED
Distinguir las Anatomía y Fisiología del Aparato Describe las estructuras Ficha de
características del Digestivo anatómicas del aparato observación
aparato digestivo, Tubo digestivo; partes y digestivo.
estableciendo su Glándulas anexas Identifica el funcionamiento Guía de dialogo
importancia en la Jugos digestivos; saliva, del aparato digestivo y su
15
transformación gástrico, intestinal relación con la digestión de
de los alimentos Enzimas digestivas. NUESTRA los alimentos
Mecanismo digestivo; masticación, DIGESTIÓN Formula mensajes Escala estimativa
deglución, digestión, absorción, 20 T comunicacionales dirigidos a
tránsito y defecación. la población para el
16
Alimentos; transformación adecuado mantenimiento
Trabajo de laboratorio; (Idem Pag. anterior) del aparato digestivo
Diferencia e identifica el Describe las
proceso de transformación de estructuras
los alimentos anatómicas del
Diferenciar los Anatomía y Fisiología del Aparato cuerpo humano con Describe las estructuras Ficha de
elementos del Genito Urinario precisión. anatómicas del aparato observación
aparato genito- Riñón; estructura y función: genito urinario de nuestro
urinario y su Nefrona y túbulos, filtración, Explica el cuerpo
importancia en la secreción y reabsorción. funcionamiento de los Identifica el Guía de dialogo
función excretora y Vías urinarias; tubos colectores, órganos, aparatos y funcionamiento del
reproductiva uréter, vejiga y uretra sistemas que aparato digestivo y
17
Orina; volumen, composición, conforman el cuerpo genito urinario de
CONOCIENDO
micción Aparato genital femenino; humano nuestro cuerpo Formula Escala estimativa
NUESTRO
partes funciones, ciclo menstrual adecuadamente. mensajes
APARATO
Aparato genital masculino; comunicacionales dirigidos a
GENITO
descripción, funciones, la población para el
URINARIO
espermatogénesis adecuado mantenimiento
01 - 03
Trabajo de laboratorio; del aparato genito-urinario
18
Reconocimiento de las funciones
estructurales del riñón, establecer
las características de la orina,
Identificación del proceso del
ciclo menstrual, reconocimiento
de las funciones del aparato
genital masculino y femenino
Evaluación de aprendizajes, por un jurado, del estudiante que obtuviera nota de la U.D. entre 10 y 12
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED

VII. METODOLOGIA
z METODO PARTICIPATIVO:
Exposiciones analíticas de carácter teórico, realizado por el docente responsable
propiciando el auto e inter aprendizaje, reflexión individual y colectiva sobre el tema
tratado.
z METODO DEMOSTRATIVO:
 El docente ejecutara la demostración práctica de cada uno de los procedimientos a
ejecutará en el usuario a fin de que el alumno pueda fortalecer el aprendizaje
 Visitas periódicas en centros hospitalarios de la localidad, visitas en la comunidad,
visitas domiciliarias
 Realizar prácticas bajo tutoría
 Ejecución y sustentación de tareas asignadas

VIII. EVALUACIÓN.
Tener en cuenta la Directiva N° 018-2011-ME/UMGP.

1. La (Evaluación del aprendizaje de los estudiantes es permanente y vigesimal. El

calificativo mínimo aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
2. En el desarrollo de la U.D, cuando el docente detecta deficiencias o dificultades de
aprendizaje en los estudiantes, debe implementar un programa de actividades de
recuperación paralelo al desarrollo de la U.D., promoviendo el trabajo colaborativo entre
los estudiantes.
3. Si en la penúltima semana de ejecución de la U.D. los estudiantes con dificultades de
aprendizaje, obtuvieran calificativo entre 10 y 12, el docente organizará, ejecutará y
controlará un programa de actividades de recuperación en la última semana del
semestre académico, luego del cual el estudiante será evaluado.
4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades de recuperación
obtuvieran como resultado de evaluación en la U.D. entre 10 y 12 serán evaluados por
un jurado conformado por el Jefe de Área Académica quien lo preside y dos docentes
con el perfil profesional correspondiente,
5. Posterior a la evaluación del programa de actividades de recuperación y habiendo sido
evaluado por el Jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la U.D.
6. Si el estudiante obtuviera nota menor a 10 en todos los casos, repite la U.D.
7. El estudiante que desapruebe una o más U.D. de un mismo módulo educativo, lo podrá
volver a llevar cuando se vuelva a programar las mismas.
8. Si al repetir las U.D. de un módulo técnico profesional, el estudiante volviera a
desaprobarlas por segunda vez. será retirado de la carrera.
9. El estudiante que acumulara insistencias injustificadas igual o mayor al 30% del total de
horas programadas en la U.D será desaprobado en forma automática.

10. 10.La nota do la Unidad Didáctica (UD) será promediado de la siguiente manera:
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED

El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los siguientes

parámetros:
A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme, respeto a las
normas institucionales, participación en el aula, presentación personal, etc.)
ED: Evaluación diaria (orales o escritos)
EP: Evaluación Parcial y Final.
AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prácticas, examen
práctico, revisión Examen Práctico (aptitud).

A + ED + EP + AP
4

El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F. + Promedio de III U.F.

IX. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS

IMPRESOS
Snell R.S. Anatomía Clínica para Estudiantes de Medicina. 6ª edición. McGraw-Hill. México.
(2000)
Snell R.S. Neuroanatomía Clínica. 4ª edición. Editorial Médica Panamericana.
Madrid (1999) Williams P.L. Anatomía de Gray. 38ª edición. Harcourt Brace de
España S.A. Madrid (1998) Atlas de Anatomía Humana:
Atlas de Anatomía Humana de Sobota. Editorial Médica Panamericana. Madrid (2000)
Netter F.H. Atlas de Anatomía Humana. 2ª edición. Masson S.A. Barcelona. (1999)
Rohen J.W., Yokochi C., y Lütjen-Drecoll E. Atlas de Anatomía Humana. Estudio
Fotográfico del Cuerpo Humano. 5ª edición. Elsevier España S.A. Madrid (2003)

BIBLIOGRAFIA BASICA
GONZALO, L.M., INSAUSTI, R. y IRUJO, A. Anatomía Funcional, Ed. EUNSA, Pamplona,
1993. MOORE, I. Anatomía con orientación clínica, Ed. Médica Panamericana-Sans
Tache-Williams Et Wilkins, Buenos Aires, 3ª Edición, 1993.
NETTER, F.H. Atlas de Anatomía Humana, Ed. Masson, Barcelona,
1996. TORTORA G. Principios de Anatomía y Fisiología, Ed.
Oxford, México, 2002.
LINKOGRAFIA
www.geocities.com/hotsprings/villa/6001/
www.apuntesdeanatomia.com/
http://paginas.terra.com.br/educacao/anatomia
www.derrochasvip.com.ar
http://dmoz.org/world/espa%c3%b1ol/salud/anatom%
c3%ada/ www.elmedico.net/anatpat.html
www.ucm.es/info/morfos/enlaces/
http://www.innerbody.com http://www.geocities.com/museodeanatomia/principal.html
 INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED

PLAN DE PRACTICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA

CARRERA PROFESIONAL : Enfermería Técnica

UNIDAD DIDACTICA : ANATOMIA FUNCIONAL
SEMESTRE ACADEMICO :I
DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Oscar Vásquez Zorrilla.
LUGAR DE
SEMANA/ FECHA ACTIVIDAD DE REALIZAR
EJECUCIÓN
Semana 03 Observación de la Célula Laboratorio.
Semana 04 Observación de la Anatomía Humana Laboratorio.
Semana 06-07 Identificación de las partes y tipos de Huesos Laboratorio.
Semana 08 Exposición sobre los Músculos Laboratorio.
Semana 08 Exposición Identificación de las partes de los Órganos de los Sentidos Laboratorio.
Semana 09 Exposición Identificación de las partes del sistema nervioso. Laboratorio.
Semana 10-11 Exposición Identificación de las partes del sistema cardiovascular. (corazón de porcino) Laboratorio.
Semana 12-13 Exposición Identificación de las partes del sistema Respiratorio. (pulmón de porcino) Laboratorio.
Semana 14 Exposición Identificación de las partes del sistema Digestivo. Laboratorio.
Semana 15-16 Exposición Identificación de las partes del sistema Genitourinario. (riñón de porcino) Laboratorio.
Semana 17 Exposición Identificación de las partes del sistema Tegumentario Laboratorio.
Semana 18 Recuperación por Jurado. Laboratorio.
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“BOLIVAR” DE BOLIVAR
REVALIDADO POR RESOLUCION DIRECTORAL N°093-2006-ED