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El emisor: Es la persona que comunica el mensaje.

También es conocido como el


hablante.

El receptor: Es la persona que recibe el mensaje emitido por el emisor. También conocido
como oyente.

Mensaje: Información codificada que transmite el emisor a un receptor.

Código: Sistema de signos lingüísticos que se utilizan para establecer la comunicación


entre un emisor y un receptor.

Canal O REFERENTE : Medio por el cual se transmite un mensaje de un emisor a un


receptor.

Contexto: Entorno en el que se produce el acto comunicativo, el receptor se vale de este


para interpretar o decodificar el mensaje.

La comunicación consta de estos elementos para que funcione perfectamente y que el mensaje
que se quiere mandar sea entendible y que el receptor pueda identificar de manera más simple
lo que se quiere decir.

También tiene una gran influencia o importancia el medio por el cual se manda el mensaje, ya
que la comunicación se puede ver afectada ya sea porque el emisor no mando su mensaje de
una forma correcta, o que el oyente o receptor no haya podido entender el mensaje de manera
clara.

INTENCIÓN COMUNICATIVA Y FUNCIONES DEL LENGUAJE.

La intención comunicativa en el proceso de comunicación radica en el objetivo que tiene el


emisor al transmitir su mensaje, este puede informar, solicitar, pedir, ordenar, suplicar, etc.
Para identificar la intención se requiere conocer las FUNCIONES DEL LENGUAJE que son
las siguientes:

APELATIVA O PERSUASIVA: Busca provocar una respuesta por parte del receptor,
convencer, obligar a hacer algo aún en contra de su voluntad.
¡Juan ve por las tortillas!
En la sentencia se pide y ordena que haga algo para el emisor.
EXPRESIVA O EMOTIVA: Basado en las emociones del receptor.
¡Te quiero mucho!
El emisor expresa sus sentimientos.

INFORMATIVA REFERENCIAL: Se centra en el referente ( sustantivo del que se habla) y


de lo que se dice de este. Sirve para informar algo que sucede noticias
La casa es de color verde
En la oración el referente es LA CASA, y la función se manifiesta en el qué se dice del
referente: ES DE COLOR VERDE.
FÁTICA: Es aquella que se centra en verificar el canal y lograr mantener el interés del
receptor.
¿Me escuchas?
En la sentencia se trata de comprobar el canal, cuestionando si se escucha.

POÉTICA ESTÉTICA: Se refiere a la belleza y estética del mensaje. Antepone el cómo se


dice sobre el qué.
Sus ojos eran un par de luceros,
que iluminaban mi camino.
La belleza del mensaje es más atractiva para el receptor.

METALINGÜÍSTICA: Tiene la finalidad de aclarar las dudas acerca del lenguaje.


Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua que hace un hablante. Son los
diferentes objetivos, propósitos y servicio que se le da al lenguaje al comunicarse, dándose una
función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el
factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.

En el ejemplo se aclara una duda sobre el significado de un concepto.

La descripción

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los
objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que
haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen
a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.

LA RONDALLA
Al fondo de la plaza se elevaba el Ayuntamiento, un
edificio encalado, con un largo balcón en el primer piso
y ventanas enrejadas en la planta baja. Junto al portalón
de piedra, en letras doradas, se podía leer la inscripción
CASA CONSISTORIAL.

Cerraban la plaza las fachadas encaladas de unas doce


casas de dos pisos, con sus balcones y ventanas repletos
de geranios y claveles. En los balcones iluminados, y
junto a las puertas de las casas, había grupos de personas
de todas las edades, con expresión atenta e ilusionada.

Las miradas de todo el pueblo se dirigían hacia un


tablado que habían levantado en el centro de la plaza,
delante del Ayuntamiento. Sobre el tablado, y a la tenue
luz de las farolas, la rondalla animaba con su música la
húmeda y calurosa noche de julio. Sentados junto al
tablado, los niños escuchaban embelesados. En lo alto
brillaban las estrellas.

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