华文教学详案

科目：华语
班级：二年级
学生人数：26 人
年龄：±8 岁
日期：2018 年 10 月 4 日
时间：7:40a.m.-8:40a.m. (60 分钟)
教材：第十八单元《好事情》

内容标准：2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会其教育意义，体验文章
表达的情感。在阅读中发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，
并了解文章叙述、描写和说明等表达手法，体会阅读的乐趣。

学习标准：2.1.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落、
篇章的内容。

学生旧有经验：学生曾经在家里帮忙家人做家务。

学习成果：在这堂课结束前，学生能够：
1. 以正确的语音朗读生字新词：“功”、“血”、“扶”、“乖”、“盘”、“井”、“抬”、
“摸”和“贝”。
2. 根据课文内容，口头和书面回答简单的问题，以达初步理解教材。
3. 利用词语“流血”、“乖乖”、“井”、“宝贝”、“盘子”和“功课”
正确地填入句子中。

跨课程元素：1. 道德价值：乐于助人、分工合作
2. 思维技能：联想和联系

教具：演示文稿、液晶显示器、思路图、活动卷、图片、视频、小黑板
步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
导入（±2 分 视频 1. 教师播放有关“乐于助人”的
钟） https://www.youtube.com/watch?v=suo 视频让学生观看。
qkm-T8EU
2. 教师以简短的话题揭示今
天的课题-《好事情》。

步骤一（±24 段落朗读 1.教师指示学生朗读课文第一

分钟） 第二段 段。

生字：功课 2.教师指示学生朗读课文第二
段。

3. 教师随文带出生字新词，根
据演示文稿和图片解释字音和
字义。
gōng
部首：工 4. 教师随文带出生字“功“。
课文意思：指教师给学生布置的作
业。 5. 教师展示 “功” 的字音和字
例句：尤拉不要教导妹妹做功课。 义。

第三段 6.教师指示学生朗读课文第三
段。
生字：流血
7. 教师随文带出生字“血”、
“扶”和“乖”和“盘”。

8. 教师展示 “血”、“扶”、“乖”
和“盘” 的字音和字义。
xiě
部首：血 9. 教师指示学生朗读课文第四
课文意思：血液从血管流出来。 段。
例句：尤拉想着如果奶奶不小心跌伤流
血了，他就扶她去医院。 10. 教师随文带出生字“井”和
“抬”
步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
生字：扶
11. 教师展示“井”和“抬”的字音
和字义。

12. 教师指示学生朗读课文第
五段。
fú
部首：手（扌） 13. 教师随文带出生字“摸”和
课文意思：用手支持，使人不倒 “贝”
下。
例句：尤拉想着如果奶奶不小心跌伤流 14. 教师展示“摸”和“贝”的字音
血了，他就扶她去医院。 和字义。

生字：乖乖 15. 教师利用小黑板考查学生

的字音。

guāi
部首：丿
课文意思：顺从；听话。
例句：奶奶呼唤小尤拉乖乖帮她洗盘
子。

生字：盘子

pán
部首：舟
课文意思：盛放物品的浅底的器
具。
例句：奶奶呼唤小尤拉乖乖帮她洗盘
子。
步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
生字：井

jǐng
部首：一
课文意思：由地面往下挖成的能取
水的深洞。
例句：尤拉想着如果小狗掉进井里，他
就会把小狗救起来。

生字：抬

tái
部首：手（扌）
课文意思：往上举
例句：小狗抬起头看着尤拉，摇摇
尾巴好像在讨水。

生字：摸

mō
部首：手（扌）
课文意思：用手接触一下（物体）
或接触后轻轻移动。
例句：妈妈摸摸尤拉的头。
步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
生字：宝贝

bèi
部首：贝
课文意思：对小孩儿的爱称
例句：妈妈对尤拉说：“宝贝，你可以
教马莎做功课，帮奶奶洗盘子，
给小狗喝水。”

步骤二（±20 思路图 1.教师利用思路图解释句子、

分钟） 段落、篇章的内容。

2.教师根据课文内容提问学生
问题。

3.学生个别回答教师所提问的
问题。

问题
1. 尤拉想做好事，为什么却又不肯帮妹
妹和奶奶呢？
2. 为什么妹妹失望的走开了？
3. 为什么小狗夹着尾巴跑开了？
4. 最后妈妈给尤拉什么忠告？
 步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
步骤三（±11 活动卷 1. 教师以活动卷考查学生掌
分钟） 握步骤一所学的生字新词含义
的能力。

2. 学生个别作答。

3. 学生在六个句子中填入适
当的词语。

4. 教师巡视学生作答情况。

5. 教师指导与纠正回答错误
的学生。

6. 学生交上活动卷给予教师
批改。

结课（±3 分 问题 1.教师要求学生总结课文内
钟） 容。
a) 你们认为尤拉是个怎样的人？
2.教师对学生的总结进行说明
b) 这篇课文有什么地方是值得大家学习 和补充。
的？

学员签名 讲师签名 导师签名

( ) ( ) ( )
活动卷

姓名： 班级： 日期：

流血 乖乖 井

宝贝 盘子 功课

A. 填入正确的词语

1.那个 盛着切好的苹果。

2.志华的手臂受伤 了。

3.小明在书房里做 。

4.立文总是 地帮忙妈妈卖椰浆饭。

5.奶奶家的后院有一口 。

6.弟弟永远都是我们一家人的 。

B. 根据课文，回答问题

1. 尤拉想做好事，为什么却又不肯帮妹妹和奶奶呢？

2. 为什么妹妹失望的走开了？