DESCRIPCIÓN BREVE

Pensar en el mundo clásico, es ubicarnos en

Grecia y en los griegos; de inmediato nos
llegan a la memoria aquellos grandes sabios,
filósofos de la época, tales como: Platón,
Sócrates Aristóteles, Descartes, entre otros,
sabios del antiguo y viejo mundo.

Placido Rafael Tavarez Martines

Trabajo final.

Autor de cada escuela vista.

Los principales aportes.
 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA:

PSICOLOGÍA GENERAL.

Asignatura:

Historia de la psicología
Facilitadora:

Julissa Herrera.
Actividad:
Trabajo final.

Elaborado: por

Placido Rafael Tavarez Martines.

MATRÍCULA:

17-9300.

Santiago de los Caballeros República Dominicana, 22 de febrero del 2019.

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 INTRODUCCION:

Resulta sumamente interesante escribir e interpretar sobre el tema del mundo

clásico, pues en este se originaron la mayoría de las ciencias, que hoy por hoy han
contribuido al desarrollo intelectual y cultural de todas las sociedades modernas.

Pensar en el mundo clásico, es ubicarnos en Grecia y en los griegos; de inmediato

nos llegan a la memoria aquellos grandes sabios, filósofos de la época, tales como:
Platón, Sócrates Aristóteles, Descartes, entre otros, sabios del antiguo y viejo
mundo. Los griegos son los padres de la filosofía, la ciencia, la historia y la política,
siendo la filosofía la madre de todas estas ciencias, incluyendo la psicología.

Basándonos en lo antes expuesto y hurgando más profundamente en las ciencias

que surgieron como ramas de la filosofía, vamos a definir de manera objetiva y con
un conceptos de estas ciencias que significan la gran herencia y legado de la
humanidad (La ciencia y el Conocimiento), además trataremos el concepto de
historia, gracias a la cual podemos tener acceso a la narración y archivos de hechos
pasados, pero, además, a través de estos estudios aprenderemos y nos
enfocaremos más en la psicología, su origen y su historia, la cual nace también
como una rama de la filosofía.

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Buena tarde, como esta….

Excúsame, por mi atrevimiento, Pero yo estoy recopilando algunos documentos que

necesito para mi proceso de libertad condicional, y por favor, necesito de tu
colaboración necesito, reunir varias copia de cedula, para mi proceso. Esa copia
de cedula son para presentársela al honorables juez de la ejecución de la pena,
para que el veas que la sociedad me está apoyando. Y si tú puede ayudarme, mi
familia y, yo te lo vamos a gradecer toda la vida, por que deberá, necesito de tu
colaboración. Tengo casi 12 años aquí. Ya estoy casando de estar en este lugar.

Mi madre se llama. Margariata. Ella recibe tu copia de cedula, por WhatsApp. El

número es: 829-630-8908. Infinita gracias. De ahí en a delante mi madre se encarga
de sacar la copia.

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 Desarrollo:

Elabora en una tabla, según lo visto en clase lo que se pide a continuación

Autor de cada escuela vista:

Aristóteles. Lo que pretende la metafísica es llegar a saber "de los principios y de

las causas primeras", y por ello Aristóteles llamó al estudio de las cuestiones
metafísicas "filosofía primera", ciencia que considera el ser en cuanto ser.
Aristóteles rechaza la teoría platónica de las Ideas separadas de los entes de este
mundo

Los principales aportes de Aristóteles son:

 La importancia de la observación
 Me refiero a la importancia de la observación en el estudio de cualquier
materia, frente a la especulación y la subjetividad.
 El razonamiento como herramienta de investigación
 Se enfatiza aquí el razonamiento como herramienta de investigación, que
se patentiza en la formulación y operaciones con premisas.
 La visión de la investigación
 Hablo de la visión de la investigación como un sistema.
 La relación entre filosofía y ciencia
 Esta relación entre la relación de la filosofía y ciencia son maneras de
buscar la verdad, que se conectan.
El resultado es la lógica aplicada a la ciencia etc.

Sócrates: fue un filósofo griego considerado como uno de los más importantes de
la filosofía occidental y mundial, fundador de la filosofía moral. Fue maestro de
Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo los tres representantes
fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia

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Los principales aportes de Sócrates son:
 Sócrates concibió la filosofía moral; es decir, aquella que reflexiona sobre
concepciones que hasta el momento eran consideradas actos propios de la
naturaleza que carecían de un porqué.
 Sócrates introdujo la filosofía y la reflexión en los hogares de Grecia,
generando en los interesados nuevas perspectivas sobre las nociones de la
vida cotidiana, de las virtudes y los vicios, del bien y el mal.
 Introdujo el tratamiento filosófico de todas las cuestiones posibles, ya que
para él, ningún aspecto de la vida carecía de importancia.

Platón: fue un filósofo griego que vivió entre 427-327 adC. Fundó la academia de
Atenas; donde se realizaron varios descubrimientos de las épocas antiguas. Aun
cuando Platón no hizo descubrimientos matemáticos importantes, jugó un papel
importante en el desarrollo de enfoques rigorosos en las matemáticas.

Los principales aportes de platón son:

A la Psicología: su visión sobre el conocimiento, el alma racional, la estructura

psíquica y su influencia en la ciencia de la conducta humana.

La edad media:

Rene Descartes fue un matemático, físico y filósofo:

Francés cuyas aportaciones fueron una revolución en el campo científico y filosófico.

Y el primer hombre moderno por su modo de pensar. Tiene una visión dualista del
comportamiento humano, pero admite una interacción entre la mente y el cuerpo.
Psíquico es todo lo que existe en nuestra conciencia la imaginación, la fantasía, los
sueños, los recuerdos. Los estímulos del ambiente son detectados por los sentidos

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y transmitidos al cerebro por los nervios. A partir de entonces la Psicología se
convierte en un tipo de conocimiento experimental independiente.

Wilhelm Maximiliano Wundt: fundador de la psicología experimental.

Hijo de un pastor protestante, vivió una juventud entregada al recogimiento y al

estudio. Wundt fue un gran sistematizado e hizo de la introspección el principal
método del laboratorio de psicología.

Los principales Aporte de Wilhelm Wundt son:

Se dé denomina padre de la Psicología por fundar el primer laboratorio en Leipzig

de Psicología Experimental en 1879, pero su inauguración oficial es en 1894. Por
una parte, a Wundt le interesaba estudiar la percepción y la
sensación, que encajaba en el estudio experimental.

John Broadus Watson. Fundador del Conductismo:

Fue un psicólogo estadounidense.

Sus principales Aportes son:

Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido
por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista, que inauguró en (1913) con
la publicación de su artículo. La Psicología tal como la ve el Conductista.

Aarón Tonkín Beck. Psiquiatra:

Y profesor de en la Universidad de Pensilvania. Es presidente del Beck Institute for

Cognitive Therapy and Research.

Los principales Aporte:

El postulado central de la terapia cognitiva es que las personas sufren por la

interpretación que realizan de los sucesos y no por estos en sí mismos. Durante el
proceso terapéutico se busca que la persona paciente flexibilice la adscripción de
significados y encuentre ella misma interpretaciones más funcionales y adaptativas.

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Sigmund Freud. El Psicoanálisis:

Liderado por Sigmund Freud (1856-1939), psiquiatra y neurólogo austriaco,

distinguió 3 ámbitos de la mente: consciente, inconsciente y preconsciente. El autor
dedicó gran parte de su estudio al inconsciente, que definía como aquella parte de
la mente que define y explica los mecanismos que se encuentran detrás de nuestra
capacidad para pensar y experimentar.

La Teoría Del Psicoanálisis De Sigmund Freud. (1856-1939) Fue el fundador del

psicoanálisis, conocido como el arqueólogo de la mente, nació en Viena (Austria)
en 1856, hijo de un según- do matrimonio. Lo llamaba el niño dorado, y era el hijo
preferido.

Los principales aportes de Sigmund Freud son:

El aporte fundamental que Freud dejó a la humanidad es el descubrimiento de la

vida psíquica inconsciente. Este descubrimiento dio lugar al desarrollo de una nueva
teoría del funcionamiento psíquico humano denominada Psicoanálisis. Es, entre
muchas cosas, el padre del psicoanálisis, y un gran pensador que sigue influyendo
en la psicología moderna.

Los principales aporte de descarte son:

Fueron el intento de unificar la antigua geometría con el álgebra. Junto con

su paisano Pierre Fermat, inventó lo que hoy en día conocemos como la Geometría
Analítica, que es donde se sientan las bases para el desarrollo del cálculo. Fue
considerado como padre de la geometría analítica, filósofo, matemático y físico
francés, considerado el padre de la filosofía moderna, así como uno de los hombres
más destacados de la revolución científica.

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Edward B. Titchener, estructuralista:

Se le considera el impulsor definitivo de la aplicación del método experimental en la

psicología americana y fundador de la psicología estructuralista, una
corriente psicológica de carácter teórico y metodológico que se centraba en el
análisis de los procesos mentales a través de la introspección y que surgió durante
los primeros años del siglo XX.

Los principales aporte de Titchener son:

Fue uno de los máximos impulsores de la psicología experimental. Llevó a cabo

importantes investigaciones sobre las emociones, la atención y los procesos
cognitivos etc.

Anna Freud, se destacó especialmente:

La represión, la regresión, la proyección, la racionalización, la transferencia, el

aislamiento, la negación y la identificación con el agresor, entre otros. El trabajo de
Anna Freud hizo especial hincapié en las funciones del yo durante el desarrollo de
la personalidad, y en los mecanismos de defensa que se ponen en marcha para
ajustar las pulsiones del ello a las demandas del superyó.

Los principales aporte de Anna Freud son:

Aporto interesantes novedades en torno a la psicología de la adolescencia,

esclareciendo peculiaridades procesos defensivos tales como la intelectualización y
el ascetismo, que explicaban variadas y contradictorias conductas y rasgos
caracterízales de los jóvenes, antes escasamente comprendidos. Anna Freud), con
el fin de formar a un amplio personal en el campo psicoanalítico y atender
terapéuticamente a los niños y a sus familias.

Alfred Adler: fundador de la escuela conocida como psicología individual.

Fue un médico y psicoterapeuta austriaco, A los 18 años entró a la Universidad de
Viena a estudiar medicina, se graduó en 1895. Primero practicó la oftalmología y
luego la medicina general, estableciendo su consulta en un sector social bajo de

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Viena. Adler poseía un creciente interés por el funcionamiento y adaptación del
sistema nervioso, es por eso que su profesión se orientó

Los principales aportes de Adler son:

Fue un colaborador de Sigmund Freud y cofundador de su grupo, pero se apartó

tempranamente de él, en 1911, al divergir sobre distintos puntos de la teoría
psicoanalítica. Más tarde hacia la Neurología y Psiquiatría.

En su análisis del desarrollo individual, Adler subrayó el papel de los sentimientos

de inferioridad, más que el papel de las pulsiones sexuales, como la motivación
básica subyacente a la conducta humana. Para Adler, los sentimientos de
inferioridad conscientes o inconscientes -que denominó ‘complejos de inferioridad'-
combinados con mecanismos compensatorios de defensa, eran las causas básicas
de su carácter psicopatológico.

Karen Horney. Es uno de los fundadores del neo freudismo:

Una corriente del psicoanálisis que surgió como reacción a algunos de los
postulados de Freud y facilitó que se produjeran desarrollos alternativos.

En concreto, Horney rechazaba el énfasis del psicoanálisis temprano en la

sexualidad y la agresividad como factores determinantes en el desarrollo de la
personalidad y en el de las neurosis. A esta autora le parecía particularmente
absurda la obsesión de Freud y otros psiquiatras de sexo masculino por el pene.

Los principales aporte de Karen Horney fue:

Una de las principales representantes del neo freudismo, un movimiento que

desafió las convenciones del psicoanálisis tradicional y permitió que esta
orientación teórica se ampliase, especialmente en el campo de la neurosis. Y fundó
una escuela de psicoanálisis neofreudiana a partir de la hipótesis de que muchos
tipos de neurosis son el resultado de conflictos emocionales que comienzan en la
infancia y de problemas en las relaciones interpersonales.

Carl Gustav Jung. Fue un seguidor del psicoanálisis Freudiano:

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Sin embargo, con el tiempo, tomaría su propio camino, ampliando el campo de
estudio de la psicología mediante el estudio de elementos culturales, ya que él
consideraba que estos eran determinantes y detonantes de ciertos rasgos en la
personalidad.

Jean William Fritz Piaget. Creador de la epistemología genética:

Y psicólogo experimental, filósofo, biólogo, y famoso por sus aportes en el campo

de la psicología evolutiva, sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo
cognitivo.

Los principales Aportes:

Sus investigaciones constituyen un importante aporte para explicar cómo se

produce el conocimiento en general y el conocimiento científico en particular.
Marcan el inicio de una concepción constructivista del aprendizaje que se entiende
como un proceso de construcción interno, activo e individual.

Según la explicación genética de la inteligencia los estadios son los

siguientes:

Estadio sensorio motor (0-2 años). La inteligencia del niño es fundamentalmente

práctica, ligada a las acciones sensorias motrices.

Estado preoperatorio (2-7 años). Los procesos de simbolización están en pleno

desarrollo. El juego simbólico, esquemas verbales, imitación diferida, la reflexión
motriz constituyen acciones interiorizadas que, a falta de conceptos y
de pensamiento lógico, presentan una serie de limitaciones, como el egocentrismo,
la falta de reversibilidad y un pensamiento aún basado en
las apariencias perceptivas.

Estadio de las operaciones concretas (7-11 años). Se caracteriza por la aparición

de la lógica y la reversibilidad y por la superación del egocentrismo.

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Gustav Theodor Fechner. El creador de un laboratorio similar en Estados
Unidos y fundó la American Psychological Association:

La psiquiatría se desarrolló en gran medida gracias a la obra de Karl Ludwig

Kahlbaum, que estudió alteraciones como la esquizofrenia y el trastorno bipolar, y
a la de Emil Kraepelin, pionero de las actuales clasificaciones diagnósticas basadas
en los síntomas y en los signos, así como en su curso.

Los principales aporte:

Conocido por sus contribuciones metodológicas experimentales a la psicología, en

1860 formuló una ecuación para cuantificar la relación entre un estímulo físico y la
sensación asociada:

Donde S es el valor de la sensación, R es uno de los estímulos, y c una constante

que varía de estímulo a estímulo. Esta ecuación se conocería como ley de Weber
Fechner. Según la cual «la intensidad de la sensación es igual a la intensidad del
logaritmo del estímulo).

Desarrolló abundantes experimentos sensoriales (táctiles: pesos; visuales:

brillantez, estimación de distancias, etc) y publicó en 1860 los "Elementos de la
psicofísica", donde considera la psicofísica como una ciencia exacta de las
relaciones funcionales o relaciones de dependencia entre cuerpo y mente. Sostiene
que la sensación, si bien no puede medirse directamente, ésta puede medirse
indirectamente.

Abraham Maslow. Entre otros. El humanismo:

Surgió como una reacción al predominio del psicoanálisis y el conductismo y

defendió la concepción de las personas como seres libres, únicos, tendentes a la
autorrealización y con derecho a la dignidad.

Asimismo, los conocimientos sobre biología, medicina y farmacología aumentaron

enormemente durante el siglo XX, lo cual facilitó el predominio de estas ciencias por
encima de la psicología e influyó en el desarrollo de campos interdisciplinarios como
la psicobiología, la neuropsicología y la psicofarmacología.

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Los principales aporte: Abraham Harold Maslow:

Nueva York, 1908 California, 1970) Psiquiatra y psicólogo estadounidense. Impulsor

de la psicología humanista, que se basa en conceptos como la autorrealización, los
niveles superiores de conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la
autorrealización que lleva su nombre.

Edward Lee Thorndike. Es considerado un antecesor de la psicología

conductista estadounidense:

Psicólogo y pedagogo estadounidense, Fue profesor de psicología durante más de

treinta años en el Teachers College de Columbia, Estados Unidos.

Sus principales aportes:

Fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto. Sus estudios sobre
la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del conexionismo.

A partir de los estudios que realizó con gatos en cajas-problema de las que debían
escapar. Sostenía Thorndike que los animales no razonan ni avanzan en la
resolución de problemas mediante súbitos estallidos de introvisión, sino que
aprenden de una manera más o menos mecánica, partiendo de un método de
ensayo y error. Las conductas que les resultan fructíferas y gratificantes se
"imprimen" en el sistema nervioso.

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 Conclusión:

Es importante reconoces, los antecedentes de la psicología puntos de vista, para la

complementación académica de los psicólogos en formación. La psicología tiene
varios campos y se puede evidenciar, que el comportamiento humano es uno de los
pilares fundamentales, para su estudio. El ser humano tiene dos formas de razonar,
intelectual y personal donde cada una tiene su origen en la mente humana.

La psicología positiva, donde no solo de debe reparase los problemas que afectan
el ser humano, sino crear alternativas donde se evidencien las cualidades para no
volver a estas situaciones. También ha logrado diseñar y construir sus propios
métodos de investigación tales como: la Observación, la introspección, entrevista,
psicofísico, pre experimental, cuasi experimental, experimental, asociación libre,
interpretación de sueños, hipnosis, psicometría, proyectivo, dialogo, encuesta de
opinión y la escala de actitud, entre otros.

Finalmente se puede decir, que la psicología tiene un amplio radio de acción, ya

que quien estudia psicología puede dedicarse a alguna área de investigación bien
sea en la Educación, industria, psicoterapeuta, social, psicometría, etc.

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