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1. Evalúa las siguientes situaciones, coloreando con verde cuando te parezcan soluciones adecuadas y con rojo
cuando te parezcan inadecuadas.
2. Escribe otras tres soluciones que permitan la resolución pacífica de conflictos y fundamenta tu elección.
a) Imagina que eres parte de este curso. Crea tres reglas para el juego que den solución a alguna de las
problemáticas planteadas. Escríbelas en el cuaderno.
b) Escribe una situación en que hayas tenido un conflicto en el colegio y con tu familia. Luego, señala cómo lo
solucionaron. Escríbelo en el cuaderno.
OBJETIVO: AUTORIDADES POLÍTICAS Y PARTICIPACIÓN
Dentro de una organización democrática las principales autoridades de gobierno son elegidas por votación popular,
pero existen otras que son nombradas por estas autoridades para ayudar en la labor de gobernar.
1. Encierra con un círculo aquellas autoridades que son escogidas por los ciudadanos y ciudadanas y marca con una
cruz aquellas que no lo son.
a) ¿En qué ocasión y ocasiones han realizado alguna votación dentro del curso?
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b) ¿Creen que realizar votaciones es un buen modo de llegar a acuerdos o lograr solucionarlos, por qué?
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1. Marca con una cruz las formas de participación que puede desarrollar un niño o niña de tu edad dentro de tu
comunidad.
a) ¿Participas en algunas de las organizaciones que seleccionaste, en cual(es)? ¿De qué forma lo realizas?
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2. Realiza un dibujo que grafique las funciones que tiene cada cargo de la directiva de tu curso.
3. Considerando lo anterior, ¿Cuál es la importancia de contar con una directiva de curso? Explica.
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4. ¿Cuál es la importancia de participar en los distintos espacios que existen en tu comunidad escolar? Explica.
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“Juan proviene de un país extranjero. Al llegar a su primer día de clases quería jugar a la pelota en el recreo. Los
demás niños y niñas lo invitaron amablemente, integrándolo al curso y jugando todos juntos”
a) Xenofobia
b) Tolerancia
c) Discriminación
d) Respeto a las normas
“Es la capacidad para expresarse de forma clara, sin agresividad y considerando los sentimientos de los demás”
a) xenofobia
b) Tolerancia
c) Asertividad
d) Honestidad