Noticia 1

Cambios al reglamento interno del IPN generan protestas

Miles de personas marcharon el jueves en la Ciudad de México contra reformas en el 'Poli';
este vienes protestaron alumnos de CECyT 4 y 13
Viernes, 26 de septiembre de 2014 -- Actualizada a las 21:02
CIUDAD DE MÉXICO (CNNMéxico) — Reformas aprobadas por el Consejo General del
Instituto Político Nacional (IPN) —una de las principales instituciones educativas del país—
han provocado expresiones de rechazo de estudiantes, académicos y trabajadores en días
recientes, aunque todavía no han sido publicadas para entrar en vigor, según los directivos.
Miles de personas marcharon este jueves por calles del Distrito Federal con el objetivo de
llegar hasta las oficinas generales del IPN y hacer evidente su inconformidad, tanto contra los
cambios en el reglamento interno como contra modificaciones al plan de estudios. Las
protestas continuaron durante la mañana de este viernes, ya que alumnos de los CECyT 4 y
13 ―conocidos como vocacionales― se manifestaron a las afueras de sus planteles, lo que
afectó la vialidad en las avenidas Constituyentes y Tasqueña, respectivamente Yoloxóchitl
Bustamante Díez, directora general del IPN, aseguró que los directivos han aceptado que el
nuevo reglamento no entre en vigor en este momento, a fin de "socializarlo con la comunidad
y darle las ventajas a los estudiantes". A partir del próximo lunes 29 de septiembre, en la
página web del IPN, se podrá consultar el Reglamento Interno para que los estudiantes
puedan revisar y conocer la versión final de éste, informó la institución mediante un
comunicado de prensa. "En la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad
Zacatenco, ya se ha restablecido el Plan de Estudios 2004 y durante este año se trabajará en
la revisión del nuevo plan" con la participación estudiantil, detalla el texto. Con relación a las
protestas que ocurrieron el jueves, Bustamante dijo que sólo tres planteles pararon y que las
marchas "fueron con una buena cantidad de participantes externos, vienen de otras
instituciones educativas".Tras el anuncio de que se pospondrá la entrada en vigor de los
cambios, alumnos de la vocacional 4 señalaron a CNNMéxico este viernes que mantendrán
sus protestas porque consideran que las modificaciones los afectarán. "(La directora) lo firmó
a espaldas de todos y no queremos eso", dijo Ángel García, de 17 años. "Nos van a afectar,
no es justo", comentó Carlos, alumno de nuevo ingreso. A decir de los estudiantes
consultados, el principal cambio consiste en que los jóvenes salgan del IPN con título de
técnico, no de ingeniero, lo que implicará que sean considerados profesionales de menor
nivel.

Noticia 2

Mexicanos, sin incentivos para ser profesionistas, señala la OCDE

Un reporte del organismo señala que la tasa de empleo para personas con escolaridad
inferior a preparatoria es mayor a la de universitarios
(CNNMéxico) — Tener un grado académico más alto en México no siempre se traduce en
tener más probabilidades de conseguir empleo, de acuerdo con la Organización para la
Cooperación y el desarrollo Económicos (OCDE). Según el estudio Panorama de la Educación
2014, las tasas de empleo en México están por arriba del promedio de la OCDE para las
personas con una enseñanza menor a la media superior o preparatoria, 64% y 55%
respectivamente; sin embargo, los índices de empleo en México en personas con niveles de
educación mayores están por debajo del promedio de la OCDE. El reporte señala que México,
junto con Corea del Sur, son los únicos países integrantes de la OCDE que tuvieron en 2012
tasas de desempleo más altas entre los adultos con educación superior con 4.6%, que los
adultos sin estudios de preparatoria con 3.5%. La directora de Gabinete de la OCDE, Gabriela
Ramos, lamentó que el mercado laboral mexicano no favorece a quienes tienen mayor nivel
educativo. “El mercado laboral en México favorece a aquellos que no tienen un alto nivel
educativo en mayor medida frente a otros países”, dijo durante una videoconferencia al
presentar el informe. “Luego nos preguntamos por qué la productividad laboral es baja, y por
qué la competitividad es baja, porque los chicos con nivel educativo alto tampoco son tomados
por el mercado laboral para aprovechar esas capacidades”, añadió Ramos. La diferencia de
empleo entre los niveles educativos, apunta Panorama de la Educación, está más marcada
entre los adultos jóvenes (25 a 34 años): de este grupo de edad, quienes tienen educación
menor a bachillerato está desempleado el 4.5%, mientras que quienes tienen educación
superior registran un desempleo de 6.7%. “A pesar de que los adultos mexicanos jóvenes han
alcanzado niveles de educación más altos, los datos indican que son más vulnerables al
desempleo”, señala el informe. Además, el organismo indica que México es el único país de la
OCDE en el que se espera que los jóvenes pasen más tiempo en el trabajo que en la
educación. "Los jóvenes de entre 15 y 29 años pasarán en promedio 6.4 años en actividades
laborales y 5.3 años en educación y formación", acota el reporte. Respecto a la deserción
escolar, la OCDE reporta que los estudiantes mexicanos tienden a abandonar la escuela
prematuramente: a los 16 años el 62% de los jóvenes están inscritos en educación media
superior; para los 18 años sólo el 35% de los jóvenes continúan con sus estudios; y al llegar a
los 20 años sólo el 30% permanece estudiando, ya sea en preparatoria o universidad.
La OCDE destaca que en México se han destinado “importantes esfuerzos y recursos” para
avanzar en el desarrollo de un sistema educativo de calidad, pero advierte que queda mucho
por hacer. “México tiene que garantizar que sus esfuerzos, incluyendo la reciente reforma
educativa, se traduzcan en oportunidades reales de mejora en la calidad de la educación y en
el acceso para todos”, añade el estudio.

Noticia 3

60% de los aspirantes a maestro de educación básica es 'no idóneo': SEP

79,032 profesores mexicanos no alcanzaron el puntaje necesario para aprobar el
Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica
 (CNNMéxico) — Seis de cada 10 aspirantes que intentaron obtener una plaza de maestro de
primaria y secundaria en las escuelas públicas de México fueron calificados como "no
idóneos" en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Básica, informó la
Secretaría de Educación Pública (SEP). Los exámenes –aplicados el 12 y 13 de julio pasado y
cuyos resultados fueron difundidos este domingo– revelan que del total de 130,503 aplicantes,
79,032 maestros no alcanzaron el puntaje necesario para clasificar a alguno de los cuatro
niveles de desempeño considerados como "idóneos" para obtener un contrato docente. Los
candidatos fueron evaluados en tres dimensiones: habilidades intelectuales; conocimientos de
la Educación Básica, y competencias docentes. 51,471 docentes clasificaron en alguno de los
niveles "idóneos", pero no todos obtendrán una plaza pues el número de lugares ofertados fue
de 11,773. La asignación de plazas y la contratación corre a cargo de autoridades estatales,
las cuales ofrecen a los aprobados los centros de trabajo disponibles tomando en cuenta el
orden resultante de la evaluación. Los profesores que rechacen las plazas que les sean
asignadas conservan su derecho y permanecen en lista de prelación; la vacante se ofrece al
siguiente aspirante en lista, siempre y cuando no tengan un puntaje menor a 30% de los
aciertos, nivel considerado como "no aceptable" y por lo tanto no elegible para ocupar una
plaza. El siguiente ciclo escolar, 2014-2015, inicia cursos este 18 de agosto, de acuerdo con el
calendario de la Secretaría de Educación Pública (SEP). La evaluación es parte de la reforma
constitucional y a las leyes en materia educativa promulgadas en 2013, las cuales contemplan
que el ingreso de los maestros al Servicio Profesional Docente, su permanencia y promoción
dependerán exclusivamente de exámenes de concurso como el aplicado por primera vez el
mes pasado. La modificación fue respaldada por los principales partidos políticos y el gobierno
del presidente Enrique Peña Nieto, pero desató protestas de maestros inconformes que
acusaron que los nuevos criterios violan sus derechos laborales.

Comentario: me interesó mucho esta noticia, ya que siempre he creído que la educación es la
base para el desarrollo económico de cualquier país, sin embargo según cifras de la SEP, más de la
mitad de los aspirantes a una plaza como profesor, no son idóneos, lo cual es preocupante si
suponemos que las pruebas a las que son sometidos son justas y son llevadas bajo un estricto
código de ética, pues encontramos la causa por la cual la educación es de calidad baja en nuestro
país. Por el lado de los profesores, vemos que existe una demanda altísima de vacantes, existen
muchos profesores que no pueden acceder a una plaza aunque sean idóneos para el puesto.
Puede que aquí existan otros factores que yo he visto en mi municipio con personas allegadas a
mí, que son profesores y que tienen una plaza sin haber concursado por ella realmente, sino que
fue heredada o vendida. Este también es un problema en el mundo laboral, pues vemos que por
más que existan exámenes que traten de reclutar a los profesores más idóneos, no están creando
políticas y acciones que permitan erradicar la corrupción.

Noticia 4

Fortalecimiento del 'minisalario' reducirá el trabajo infantil: Mancera

Según la OIT en el mundo existen 168 millones de niños trabajando, en América Latina son 12
millones, de ellos en México, se habla de 2 millones 537 mil y de ellos en el DF son 72 mil niños los
que realizan alguna labor, siendo esta ciudad una de las entidades donde se registra un menor
número de niños en actividades laborales.
El Jefe de Gobierno del DF, Miguel Angel Mancera una vez más promovió el fortalecimiento del salario
mínimo al pronosticar que de esta manera disminuirá el trabajo infantil pues actualmente muchos niños en el
país tienen que laborar desde edades tempranas para poder aportar al gasto familiar. Al instalar la Comisión
Interdependencial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y la Protección de Adolescentes
Trabajadores el mandatario local destacó las acciones que en esta ciudad se han realizado en favor de la
niñez como la Ley de 0 a 6, el programa Saludarte y las actividades que promueve el DIF, han permitido que
el DF sea una de las entidades con los niveles más bajos de trabajo infantil. Incluso aseguró que la propuesta
que ha venido planteando desde hace varios meses de la mejora salarial también tendría impacto en la
reducción de este fenómeno que afecta a millones de niños en todo el país. “Creo que la tarea que se han
emprendido respecto del salario mínimo podrá dar un avance sustancial pues si logramos que estos jefes de
familia alcancen un mejor nivel, quizá estemos evitando que los niños y las niñas tengan que sumarse,
indispensablemente a veces, a la contribución del gasto familiar así que en esta tarea que también daremos
un paso importante vamos a intentar bajar este 5.0 que tenemos en la escala a un mejor nivel”. Acompañado
por miembros de su gabinete, la senadora Alejandra Barrales Magdaleno y la asesora de la Organización
Internacional del Trabajo (OIT), Victoria Cruz, Mancera Espinosa dijo que con la puesta en marcha de este
colegiado también comienzan una serie de acciones para atender la problemática como será el seguimiento e
intervenciones en algunos casos de trabajo infantil, pues en breve se contará con una Defensoría de los
Derechos de la Infancia. “Sabemos que hay niños que están trabajando en la calle, sabemos que esos niños
están acompañados en ocasiones de sus padres y vamos a generar las políticas públicas acompañados con
la CDHDF para hacer intervenciones exitosas, no arbitrarias ni aventuradas o apresuradas, lo vamos a hacer
con cuidado y un diagnóstico claro sabiendo cómo se puede acompañar y acorazar a los niños y niñas”.Según
la OIT en el mundo existen 168 millones de niños trabajando, en América Latina son 12 millones, de ellos en
México, se habla de 2 millones 537 mil y de ellos en el DF son 72 mil niños los que realizan alguna labor,
siendo esta ciudad una de las entidades donde se registra un menor número de niños en actividades
laborales.

Comentario: me parece bastante interesante que se estén creando leyes que erradiquen el trabajo infantil.
Como hemos visto en clase, algunos países tienen convenios con la OIT para exterminar este trabajo en
menores y México ya está haciendo su parte con la propuesta de salarios mínimos más decentes para que
alcancen a cubrir las necesidades de una familia promedio. Yo considero que es excelente la propuesta
porque vemos que el salario mínimo no alcanza ni para la canasta básica, una familia necesita más que eso,
es por ello que diferentes miembros, no necesariamente mayores de edad trabajen para aportar algo y poder
comer y satisfacer las necesidades básicas de cualquier ser humano. Ojalá que las autoridades sean
conscientes y empáticos con el grueso de la población mexicana que trabaja mucho y gana poco.

Noticia 5

Necesarios trabajos dignos: José Narro

Organización editorial mexicana

25 de septiembre del 2014

José Luna / El Sol de México

Ciudad de México.- El país requiere de empleos bien remunerados, con buenas prestaciones y de
una política laboral efectiva para contrarrestar problemas reales como es la informalidad y el
subempleo. Es urgente generar trabajo digno, estableció el rector José Narro Robles, al inaugurar
ayer miércoles la XIV Feria del Empleo. En el evento que hoy concluye y el cual abrirá de 9:30 a
17:00 horas, más de 200 empresas ofertarán sus vacantes a los miles de universitarios que se
inscribieron, advirtió que de no emprender una política para generar empleos formales se estaría
incubando un gravísimo problema hacia el futuro. Dejó en claro que ante la falta
de oportunidades de desarrollo muchos mexicanos, la mayoría jóvenes y varios egresados de la
UNAM, han optado por emplearse. En el acto también abrió sus puertas el Centro de Exposiciones
y Congresos de la Universidad, espacio funcional y sustentable donde podrá realizarse una amplia
gama de eventos universitarios. En la ceremonia inaugural, afirmó que la Feria representa un
esfuerzo de enorme continuidad en el cual se ponen a disposición de los universitarios cinco mil
plazas. "Así como nos da gusto recibir cada año más de 90 mil nuevos estudiantes al inicio del
ciclo escolar, también nos llena de orgullo decir que están listos para participar en los espacios de
trabajo", acotó. –Los egresados siempre estarán vinculados a la Universidad. Estamos a favor de
que nuestros alumnos estén preparados, tengan las herramientas, cuenten con las técnicas, los
métodos y la actitud para incorporarse al mercado laboral, expresó.
Reconoció que la falta del dominio de idiomas y de la informática configuran algunas desventajas
de los universitarios al buscar empleo, por lo que ya se han implementado acciones para dotarles de
los conocimientos y técnicas que demanda el mercado laboral actual. María Elisa Celis Barragán,
titular de la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos (DGOSE) de la UNAM,
consideró que la Feria es una forma eficaz de relacionar a los estudiantes con las empresas,
consorcios e instituciones asistentes. Voceros de la UNAM indicaron que participa el Sistema
Universitario de Bolsa de Trabajo, que está integrado por los servicios de Bolsa de Trabajo de las
Facultades y Escuelas, y de la DGOSE, dando a conocer los recursos con que cuentan para apoyar a
los integrantes de la comunidad en la búsqueda de empleo. –
Noticia 6

Las mujeres mexicanas, con poco acceso a espacios de poder: WEF

Por Mauricio Torres
Lunes, 27 de octubre de 2014 a las 17:30

CIUDAD DE MÉXICO (CNNMéxico) — A pesar de que México ha tenido avances en el

acceso de las mujeres a la educación y a la salud, permanece rezagado en las oportunidades
que les brinda para llegar a altos cargos públicos en el gobierno, advierte un informe publicado
este lunes por el Foro Económico Mundial (WEF, por sus siglas en inglés). México ocupa este
año el lugar 80 de 142 países en el Índice Global de Brecha de Género elaborado por el WEF,
con 0.6900 puntos de 1.000 posibles. Según este indicador, entre más alta es la calificación
de un país, significa que tiene mejores condiciones para garantizar la igualdad entre mujeres y
hombres, es decir, si un país obtuviera 1.000 significaría que registra una perfecta paridad de
género. De 2013 a 2014, México cayó 12 lugares en la lista, pues en la medición anterior
ocupó el sitio 68 y obtuvo un puntaje de 0.6917. Para el WEF, esta caída se debe
principalmente a los pocos espacios ocupados por mujeres a nivel ministerial, es decir, al
frente de secretarías o instituciones gubernamentales similares. "Mientras los logros en
educación, salud y esperanza de vida se mantienen, el país ha mejorado en oportunidades de
participación económica por una reducción en la brecha de género en el mercado laboral y por
el número de legisladoras, funcionarias y gerentes. Sin embargo, la caída general se deriva
del número de mujeres en posiciones ministeriales, que bajó de 21% a 18%", indica el
reporte. El Índice Global de Brecha de Género, que el WEF publicó por primera ocasión en
2006, se elabora con base en cuatro subíndices: 1) oportunidades de participación económica,
2) acceso a la educación, 3) salud y esperanza de vida, y 4) poder político. México alcanza
calificaciones altas en los subíndices de educación y salud, de 0.9906 puntos y de 0.9796
puntos, respectivamente. En contraste, su puntaje baja a 0.5519 en oportunidades de
participación económica —indicador que mide factores como la cantidad de ofertas de empleo
para las mujeres y las disparidades salariales—, en tanto el subíndice de poder político llega
apenas a 0.2380.

Noticia 7

Sufren adultos mayores abuso laboral

POSTED BY CANAL 44

Alrededor de 700 mil personas de 60 años o más en México que se ven en la necesidad de
trabajar, lo hacen en condiciones poco favorables, al no recibir las prestaciones de ley, revelan
datos de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) al segundo trimestre de
2014.En México hay 12.9 millones de adultos mayores, de los cuales 4.1 millones trabajan, tres
de cada cuatro de ellos se ocupa de manera informal bajo condiciones precarias. El 16.2% no
recibe ingresos y el 33.5% sólo gana hasta un salario mínimo. Sólo el 9.1% de la población que
llega a una edad avanzada y trabaja y tiene los recursos necesarios para ser empleador; la mitad
trabaja por cuenta propia, mientras que el 4.9% del total son trabajadores sin pago. Estos dos
últimos contextos son tipificados por organismos internacionales como “trabajo vulnerable”, de
acuerdo con un informe presentado por el Inegi. El porcentaje de hombres con más de 60 años
que se encuentra laborando es mayor que el de las mujeres, mientras que el primero es de
50.7% del total, el segundo es de apenas 19.4% y su nivel disminuye conforme avanza la edad:
casi una de cada dos personas de 60 a 64 años se inserta en el mercado laboral como personal
ocupado o como buscador de empleo y disminuye a 10.6% en aquellos que se encuentran en
una vejez avanzada (personas mayores de 80 años. Pensiones y jubilaciones
Conforme a la Encuesta Nacional de Empleo y Seguridad Social (ENESS) de 2013, sólo una
cuarta parte de los adultos mayores se encuentran pensionados (26.1%); este porcentaje es casi
dos veces mayor en los varones (35%) que en las mujeres (18.5%). Tres cuartas partes (77.8%)
de las pensiones provienen del IMSS, mientras que una sexta parte (14.7%) las otorga el
ISSSTE y 7.5% otras instituciones. En los hombres, 47.3% de pensionados se da por jubilación
o tiempo de servicio; 43.1% por retiro, vejez o cesantía en edad avanzada y sólo 4.7% es
pensionado por accidente o enfermedad de trabajo. En las mujeres esta configuración cambia
radicalmente, 45.3% está pensionada por viudez, 30.6% por jubilación o tiempo de servicio y
19.2% por retiro, vejez o cesantía en edad avanzada. De acuerdo a las proyecciones de
población que estima CONAPO, para 2025 y 2050 el monto de adultos mayores aumentará a
17.2 y 32.4 millones, respectivamente. El informe del Inegi advierte que un enfoque de
derechos obliga a mejorar la capacidad institucional (gobierno y familias) para combatir la
pobreza y la desigualdad en la que viven muchos adultos mayores; mejorar la atención e
infraestructura de la seguridad social; velar porque ningún adulto mayor experimente
discriminación en el trabajo y que no padezcan violencia.

http://www.informador.com.mx/economia/2014/552735/6/reformas-incrementaran-empleo-
formal-croc.htm

Noticia 8

Guadalajara, Jalisco
Lunes, 27 de Octubre de 2014

Estos cambios estructurales eran lo que el país necesitaba para modernizarse y crecer

CIUDAD DE MÉXICO.- El dirigente de la Confederación Revolucionaria de Obreros y Campesinos

(CROC), Isaías González Cuevas, consideró que en las reformas estructurales que impulsa el
gobierno federal, se tiene la oportunidad de avanzar en la generación sostenida y suficiente de
empleo formal que signifique mejores remuneraciones, seguridad social y prestaciones. Al poner
en marcha las acciones de la Jornada Internacional por el Trabajo Decente, dijo que en
este nuevo entorno de cambios estructurales que desde hace años requería el país para
modernizarse y crecer sólidamente, las organizaciones sindicales tienen el compromiso de ser
artífices de soluciones con sus respectivas agendas de capacitación y productividad.
En el acto en donde estuvo presente el director de la Organización Internacional del Trabajo (OIT)
para Cuba y México, Thomas Wissing, González Cuevas subrayó que el reto es incorporar al 60
por ciento de la población económicamente activa que subsiste de una actividad informal, a un
trabajo decente entendido éste como el que está inscrito en un régimen de seguridad social,
obtiene un salario remunerador y beneficios por productividad. Apuntó que en ese sentido se
encaminan las reformas estructurales que revitalicen la economía y con ello la generación de
empleo formal que es la principal vía para combatir la desigualdad social. Subrayó que en el
enorme desafío de avanzar en la formalización del empleo "ya se tiene plan y acción" y ante ello
los sindicatos deben sumarse al compromiso de capacitación y productividad que además es un
derecho inalienable de los trabajadores. Recordó que la CROC es la única organización sindical
que tiene una Escuela Nacional de Cuadros para cubrir las plazas sindicales con candidatos de
comprobada vocación social y conocimiento de las leyes laborales, además de que es artífice en
programas de capacitación y certificación laboral que se tienen en marcha en todas sus sedes y
plazas comunitarias. "Nosotros estamos cumpliendo con el reto que nos corresponde de formar
mejores trabajadores que enriquezcan la actividad productiva y a la vez mejoren sus
remuneraciones que es un compromiso que por igual deben asumir todas las organizaciones
sindicales comprometidas con el desarrollo del país y combate a la inequidad social". La Jornada
Mundial por el Trabajo Decente se enmarca en los acuerdos suscritos con la Organización
Internacional del Trabajo y por parte de la CROC se llevó a cabo en todas sus sedes en el país
donde se planteó a los trabajadores las alternativas para sumarse a los programas de capacitación
y productividad que impulsa la organización sindical.

http://www.elfinanciero.com.mx/economia/crecimiento-de-mexico-no-es-el-esperado-con-
reformas-oit.html

Noticia 9

Crecimiento de México
no es el esperado con reformas: OIT
México puede dar una lección a otros países en el sentido de que las reformas estructurales
no son una receta mágica y única que por sí solas van a generar crecimiento económico,
destacó el director general de la Organización Internacional del Trabajo, Guy Ryder.

LIMA.- El crecimiento económico de México no está a la altura de lo que se podría esperar

luego de las reformas estructurales que se han concretado en el país, aunque el panorama
podría mejorar en los siguientes años, señaló Guy Ryder, director general de la Organización
Internacional del Trabajo (OIT). A pregunta expresa sobre ese panorama, Ryder resaltó que
el país consiguiera las reformas que se han hecho y que se siguen haciendo, con la laboral
como la primera de esa serie. "El crecimiento económico de México quizá no está a la altura
de lo que se podría esperar (con las reformas) aunque puede ir mejorando", señaló en
conferencia de prensa de manera previa a la inauguración de la 18 Reunión Regional
Americana de la OIT. Ryder dijo que el caso de México puede dar una lección a otros países
en el sentido de que las reformas estructurales "no son una receta mágica y única que por
sí van a generar crecimiento económico". La semana pasada, el Fondo Monetario
Internacional (FMI) presentó un nuevo informe en el que pronosticó un crecimiento económico
para México de 2.4 por ciento para 2014 y de 3.5 por ciento en 2015, menores a los
pronósticos del gobierno federal de 2.7 y 3.7 por ciento, respectivamente. El funcionario
consideró que las reformas pueden ser un elemento para incentivar el crecimiento económico
pero se debe reconocer que las condiciones macroeconómicas, la existencia o no de una
demanda adecuada con la producción y la promoción de la inversión productiva son factores
que también cuentan para crecer a mejores tasas. "Como ejemplo tenemos Europa, que
sigue efectuando reformas estructurales importantes pero tenemos tasas de crecimiento
económico de cero por ciento, así que las reformas estructurales pueden ser una parte de la
solución, una parte de las políticas que pueden promover un crecimiento económico decente",
advirtió.
Ryder estuvo acompañado por Elizabeth Tinoco, directora para América Latina y el Caribe de
la OIT, y Thomas Wissing, director de la Oficina para Mexico y Cuba de la OIT.
Se espera que hoy por la tarde el presidente de Perú, Ollanta Humala, inaugure la reunión
regional de manera fo