GUIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

F08-9304-001/10-09 Versión 1 FORMATO

Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Modelo de Mejora

Procedimiento: Desarrollo Curricular Continua

SABERES PREVIOS:
 ¿Qué entienden por la palabra reglamento?

RT: Es un conjunto ordena de reglas para el funcionamiento de una entidad y son dictadas por la autoridad
 ¿Has escuchado hablar del reglamento del aprendiz Sena? ¿si o no? Y ¿Por qué?

RT: Sí, recibimos una inducción relacionada con el reglamento del aprendiz, donde expusieron algunos puntos
 ¿Por qué crees que los aprendices del Sena deben tener un reglamento?

RT: Para que haya orden y al igual también debemos conocer deberes y derechos
INFORMACIÓN: La información es suministrada a través del reglamento del aprendiz.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL:
 Escribe y explica las características del perfil del aprendiz Sena.
Persona con conciencia crítica, constructiva y respetuosa con ideas propias y la de los demás con capacidad de
dar solución a los problemas que se puedan enfrentar a diario se deja guiar por sus valores y principios
buscando asi bien para los demás y el de sí mismo

 Responda las siguientes preguntas:

 ¿En dónde se aplica el reglamento del aprendiz Sena?
A todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional Sena

 ¿Cuántos capítulos y artículos tienen el reglamento del aprendiz Sena?

Capítulos (12)
Artículos (48)

 ¿Qué es la etapa lectiva y la etapa practica? Y ¿Cuál de ella es importante para los aprendices? ¿Por
qué?
Etapa lectiva: adquisición de conocimientos por parte del grupo de instructores

Etapa productiva: poner en práctica los conocimientos adquiridos por la eta lectiva donde el aprendiz
debe resolver reales del sector productivo aquí es donde demuestra conocimientos, habilidades y
destrezas

 ¿Qué son los derechos y deberes del aprendiz Sena?

Derechos: objetivo para alcanzar el bien común en relación con la justicia

Deberes: obligación legal, social y moral que compromete al aprendiz a cumplir con determinados actos

ACTIVIDAD GRUPAL:
Reunidos en grupo de compañeros realizar la siguiente actividad:
 ¿Cuál es el privilegio de Ser Aprendiz SENA?
Formación integral para el trabajo, oportunidad de ingresar al sector productivo con diferencia de desempeño a
diferencia de otras instituciones fortalece al ser humano con valores fundamentales
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Procedimiento: Desarrollo Curricular Continua

 ¿Cuál es el campo de acción para aplicar el Reglamento del Aprendiz SENA y cuál es el compromiso que éste
asume ante su Formación Profesional Integral?
Violaciones a las normas instaladas en nuestro reglamento, el compromiso de hacer cumplir este mismo ya que
obliga a nuestros aprendices a cambiar comportamientos e inculcarle responsabilidades

 Elabore un Mapa Conceptual donde se identifiquen los conceptos que aplican los Derechos y Deberes del
Aprendiz SENA.

Reglamento del aprendiz

Derechos Deberes

 Recibir carnet  Portar su carnet

 Recibir trato digno  Cumplir con las actividades del
 Recibir inducción programa
 Contar con planes de mejoramientos  Atender indicaciones
 Conocer y asumir política