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CENTRO EDUCATIVO TÉCNICO INTEGRAL “CETI”

NIT 31.862.910-9 DANE 376364001266


Resolución de Aprobación No 0087 del 11 de marzo de 2015.
PLANEACIÓN DE CLASE
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-02 02 15-02-2018

AREA CIENCIAS POLÍTICAS


GRADO FECHA DE CLASE HORAS
10° 6 – 13 de Mayo del 2019 4 horas

TIEMPO Quincenal

EJES TEMATICOS
SABER SER: Responsabilidad. –Respeto -Tolerancia
SABER CONOCER: procuraduría, contraloría, defensoria del pueblo
SABER HACER : Indago sobre las políticas establecidas en el país
SABER CONVIVIR: Trabajo en grupo. –Normas ANCA

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE


#1: Identificar las funciones que cumplen las oficinas de vigilancia y control del Estado, en lo
económico y político de Colombia.

FASE DE INICIO
1. Actividades de motivación a desarrollar y/o estrategias para verificar los saberes previos y
transversalización .

JUEVES: se hablara sobre los conceptos como tal de la contraloría y procuraduría del pueblo

JUEVES: se hablara sobre La Defensoría del Pueblo de Colombia es un órgano constitucional


Y autónomo creado por la Constitución de Colombia de 1991 en su Capítulo II: Del ministerio
público, con el propósito de "velar por la promoción, el ejercicio y la divulgación de los
derechos humanos" dentro del Estado social de derecho, "democrático

FASE DESARROLLO
2. Consignación de actividades para el desarrollo y el aprendizaje.

JUEVES:
Actividad significativa: se explicara a los estudiantes como funciona y que recursos utiliza
Para su buen funcionamiento
CENTRO EDUCATIVO TÉCNICO INTEGRAL “CETI”
NIT 31.862.910-9 DANE 376364001266
Resolución de Aprobación No 0087 del 11 de marzo de 2015.
PLANEACIÓN DE CLASE
CÓDIGO VERSIÓN FECHA
FO-GA-02 02 15-02-2018
JUEVES :
Actividad de conceptualización consignaran la teoría en sus cuadernos
Buscaran en la constitución política de Colombia cuales son las funciones del defensor del
Pueblo y en que casos se puede acudir a el siguiendo las rutas de atención establecidas

FASE DE CIERRE
3. Retroalimentación, didáctica utilizada por el maestro para verificar el aprendizaje. (Tareas,
evaluación / quiz).

JUEVES :
Actividad de conceptualización : los estudiantes consignaran en sus cuadernos la parte
teórica y se resolverán las dudas que se generen en clase por medio de ejemplos vividos a lo
largo de la historia colombiana

JUEVES :
Actividad de consulta: A partir de lo anterior se pretende hacer una reflexión y a su vez
Consignar los apuntes importantes en su cuaderno

4. Anexos y observaciones.

¿Promueve el aprendizaje significativo? SI_x_NO___ ¿Por qué?


Porque las actividades planteadas dan espacio de confrontación con la realidad o se
Plantean en situaciones paralelas.

Docente: Marcela Patricia Chaves Bonilla


Coordinador: Carolina
Fecha de revisión : 4-06-2019